Auteurs – Anne-Marie Chartier
Éditorial
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Éditorial. Contenus de formation [Texte intégral]Paru dans Recherche et formation, 55 | 2007
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Éditorial [Texte intégral]Paru dans Recherche et formation, 51 | 2006
Article
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Retour sur l’article « Autour des mots. “Compétence” et “compétence professionnelle” » [Résumé | Accès restreint]Paru dans Recherche et formation, 100 | 2022
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Retour sur l’article « L’expertise enseignante entre savoirs pratiques et savoirs théoriques » [Résumé | Accès restreint]Paru dans Recherche et formation, 100 | 2022
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Entretien de Marguerite Altet avec Anne-Marie Chartier [Texte intégral]L’analyse de pratiques : rétrospectives et questions actuellesParu dans Recherche et formation, 51 | 2006
Compte-rendu
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Laot, F. F. et Rogers, R. (dir.) (2015). Les sciences de l’éducation. Émergence d’un champ de recherche dans l’après-guerre [Texte intégral]Rennes : PUR, 318 p. ISBN : 978-2-7535-4058-3Paru dans Recherche et formation, 79 | 2015
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CONDETTE Jean-François (2007). Histoire de la formation des enseignants en France (xixe-xxe siècles) [Texte intégral]Paris : L’Harmattan, 356 p.Paru dans Recherche et formation, 57 | 2008
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Paru dans Recherche et formation, 57 | 2008
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LEBEAUME Joël (2008). L’enseignement des sciences à l’école. Des leçons de choses à la technologie [Texte intégral]Paris : Delagrave, 191 p.Paru dans Recherche et formation, 59 | 2008
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LANTHEAUME Françoise, HÉLOU Christophe (2008). La souffrance des enseignants. Une sociologie pragmatique du travail enseignant [Texte intégral]Paris : PUF, 173 p.Paru dans Recherche et formation, 60 | 2009
Note de lecture
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LENOIR Yves, BOUILLIER-OUDOT Marie-Hélène (dir.) (2006). Savoirs professionnels et curriculum de formation [Texte intégral]Ste Foy : Presses de l’université Laval, 381 p.Paru dans Recherche et formation, 55 | 2007
Chronique
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Former des enseignants avec (et malgré ?) la recherche [Texte intégral]Paru dans Recherche et formation, 85 | 2017



