Couverture n° 59

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  Comment et pourquoi l’éducation à l’esprit d’entreprendre questionne l’évolution du système éducatif français ?

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  Approches de la formation en travail social
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  L’évaluation de la professionnalisation en formation
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  Projets artistiques et formation des enseignants
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  Simulation et formation
• 81 | 2016
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  La subjectivité comme ressource en éducation et en formation
• 79 | 2015
• 78 | 2015
  Les cadres de l’éducation
• 77 | 2014
  La posture d’accompagnement dans l’enseignement supérieur
• 76 | 2014
  Care et professions de santé
• 75 | 2014
  Analyse de l’activité des enseignants débutants et vidéoformation
• 74 | 2013
  Identités professionnelles en crise(s) ?
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  La formation et le genre
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  Former et apprendre à distance
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  Former sous influence internationale
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  Les référentiels en formation
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  Approches cliniques des apprentissages
• 62 | 2009
  L'accompagnement dans la formation
• 61 | 2009
  Former à accueillir les élèves en situation de handicap
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  La formation des enseignants
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  Formation à la recherche, formation par la recherche
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  Pour conjuguer les intérêts professionnels
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  Le travail enseignant
• 56 | 2007
  Les organisateurs de l'activité enseignante
• 55 | 2007
  La question des contenus en formation des enseignants
• 54 | 2007
  Nouveaux cursus, nouveaux diplômes
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  De l'éthique professionnelle en formation et en recherche
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