Introduction
Pour Marlaine Cacouault-Bitaud et Gilles Combaz, coordonnateurs en 2012 du numéro 69 de Recherche et formation, consacré à la formation et au genre, il s’agissait là de « combler un vide ». En effet, depuis la création de la revue en 1987, seuls quatre articles avaient abordé ce thème. Leurs mots-clés ne faisaient d’ailleurs référence qu’à « mouvement féminin » ou « profession féminine », pas à « sexe », « mixité » ou « genre ». Cette dernière notion, prise comme un rapport social qui divise et hiérarchise deux groupes d’êtres humains, sera particulièrement travaillée dans ce dossier qui prend acte de ce que les professions, dont celles de l’éducation et de la formation, sont fortement marquées par la dynamique du genre. Ce qui, en une vingtaine d’années s’est imposé comme un problème sociétal sur lequel il est devenu impossible de fermer les yeux, émerge de cet entretien avec Michelle Zancarini-Fournel, donnant à voir l’itinéraire d’une pionnière en la matière tant en t...




