Mots-clés – postures d’accompagnement
Article
-
La reconnaissance professionnelle dans l’entretien entre formateurs et professeurs novices [Texte intégral]Paru dans Recherches & éducations, 7 | octobre 2012
ISSN électronique 1760-7760
Plan du site – À propos – Commandes – Contacts – Crédits – Flux de syndication
Nous adhérons à OpenEdition Journals – Édité avec Lodel – Accès réservé
Revue généraliste en sciences de l'éducation accueillant une pluralité de recherches, pluralité traduite au plan des objets étudiés et des méthodes de recherche mobilisées