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Recommandations aux auteurs

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Recherches & Educations est une revue généraliste accueillant une pluralité de travaux de recherche en éducation et en formation.

Vous souhaitez proposer un dossier dans la revue Recherches & Educations, le comité souhaite vous donner quelques consignes et vous demander certaines informations. 

Les propositions d’articles pour les dossiers thématiques et les propositions d’articles hors dossiers sont soumises à une double lecture en aveugle de deux membres du Comité de lecture scientifique. Une grille d’évaluation est fournie par la rédaction aux experts des articles.

Principaux critères d’évaluation

  • Explicitation et justification de la démarche scientifique : concepts mobilisés, mode de recueil et de traitement des corpus de données, paradigmes de référence, résultats présentés, discussion des résultats.

  • Pertinence du titre

  • Aspects rédactionnels (plan, style, orthographe et vocabulaire)

  • Pertinence et mode de présentation de la bibliographie

Les articles de recherche et articles destinés au dossier thématique doivent comporter 30 000 caractères (espaces compris).

Les documents sont à envoyer en format .doc ou .rtf au responsable varia Olivier Vors (olivier.vors[at]univ-amu.fr), en respectant des normes de présentation. La feuille de style à utiliser est disponible en document annexe.

Rappel

  • Tous les articles sont expertisés à l'aveugle par deux experts de notre comité de lecture ou le cas échéant par des experts extérieurs choisis par le comité de rédaction.

  • Le dossier ne doit pas comporter plus de sept textes. Chaque texte est d'environ 30 000 caractères (espaces compris).

  • Le dossier ne peut correspondre à des actes de colloque.

  • Le coordinateur est chargé de l'ensemble du montage du dossier en concertation avec un des membres du comité de rédaction. L'ensemble des comptes rendus d'expertise sont communiqués au comité de rédaction. 

Renseignements demandés

  • Ligne éditorial du numéro

  • Lectorat potentiel

  • Intérêt scientifique, intérêt social du projet

  • Contributeurs déjà pressentis éventuellement

  • Temporalité / délais souhaités ou possible

  • CV du coordinateur et des travaux en lien avec le dossier

  • Autres numéros de revue ou ouvrages parus depuis moins de 5 ans sur la même thématique

Note de synthèse

Une note de synthèse peut être proposée dans un dossier, le coordinateur devra alors se concerter avec le comité de rédaction.  

Les documents sont à envoyer en format .doc ou .rtf aux responsables de la rédaction à :

recherches.et.educations@gmail.com

Veuillez respecter les normes de présentation, pour cela vous référer à la feuille de style disponible en document annexe.

Chaque numéro comporte de un à deux articles hors-dossier thématique.

Les expertises sont également faites en double aveugle. Vos articles sont alors envoyés à des experts de votre thématique.

Les critères d'évaluation sont les mêmes que pour les articles de dossier thématique (se référer à la rubrique "critères d'évaluation").

Les modalités sont également les mêmes que pour des articles de dossier thématique, tout article devant faire 30 000 caractères (espaces compris), se référer à la feuille de style en annexe. 

Note de lecture

Tout ouvrage récent de recherche en éducation peut être présenté au comité de rédaction.

Quelques recommandations pour la note de lecture :

Faire une synthèse claire, concise et précise de l'ouvrage.

Présenter une critique objective.

  • ouvrage de vulgarisation: 8000 signes maximum

  • ouvrage novateur: 10 000 signes

  • double recension: 16 000 signes

L'ouvrage doit avoir moins de 12 mois et appeler une question d'ordre éducative (cf. Ligne éditoriale)

Les notes de lecture sont à envoyer aux responsables de recensions :

Nicolas Burel : nburel[at]unistra.fr

et

Xavier Riondet : xavier.riondet[at]univ-lorraine.fr

Documents annexes

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