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7 | 2009
Les politiques d’éducation et de formation à l’épreuve des changements institutionnels

Sous la direction de Yves Dutercq et Julia Resnik

La principale question que traitent les articles de ce dossier est celle des contraintes, parfois contradictoires, qui pèsent aujourd’hui sur les politiques d’éducation et de formation et les reconfigurent : mondialisation, territorialisation individualisation, privatisation, rationalisation, obligation de résultats, efficience, innovation. Il s’agit ainsi de souligner, à travers quelques exemples choisis et particulièrement illustratifs, l’émergence de nouveaux lieux et de nouveaux modes de régulation des systèmes éducatifs nationaux. Ce qui paraît ressortir des articles de ce dossier, c’est le manque de continuité et, pour tout dire, la faiblesse de la réflexion politique contemporaine dans les domaines de l’éducation et de la formation, comme si, en France, mais aussi dans les autres pays évoqués, on s’interdisait désormais toute perspective à long terme et donc tout projet de société.

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