Mots-clés – TIC et numérique
Numéro de revue
Éditorial
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Édito [Texte intégral]Paru dans Recherches en éducation, 55 | 2024
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Édito - Hors les murs. Enseigner et apprendre à l’épreuve de la « continuité pédagogique » [Texte intégral]Paru dans Recherches en éducation, 48 | 2022
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Édito [Texte intégral]Paru dans Recherches en éducation, 46 | 2022
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Édito - Portrait(s) de l’élève en jeune internaute [Texte intégral]Paru dans Recherches en éducation, 18 | 2014
Article
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Paru dans Recherches en éducation, 55 | 2024
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Aux sources des inégalités face au numérique, le rapport des enseignants du secondaire aux technologies numériques : retrait, appropriation ou partage ? [Texte intégral]Paru dans Recherches en éducation, 55 | 2024
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La place de la conception des technologies éducatives dans les inégalités socionumériques d’usage [Texte intégral]Paru dans Recherches en éducation, 55 | 2024
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Usages numériques domestiques et réussite scolaire. Le rôle de la socialisation familiale [Texte intégral]Paru dans Recherches en éducation, 55 | 2024
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Paru dans Recherches en éducation, 55 | 2024
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Apprendre à travailler ensemble : influences de l’espace de travail numérique sur l’engagement dans la collaboration [Texte intégral]Paru dans Recherches en éducation, 55 | 2024
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Numérique et autonomisation des élèves : quelle formation initiale des enseignants ? [Texte intégral]Paru dans Recherches en éducation, 55 | 2024
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Paru dans Recherches en éducation, 55 | 2024
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Dispositif d’accompagnement en réalité virtuelle pour adultes autistes dyscommunicants [Texte intégral]Paru dans Recherches en éducation, 53 | 2023
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L’introduction de l’hybridation en formation infirmière comme révélatrice des conditions du développement des formateurs [Texte intégral]Paru dans Recherches en éducation, 52 | 2023
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Le développement professionnel des enseignants dans des situations de mutation : une analyse au prisme de l’expertise documentaire [Texte intégral]Paru dans Recherches en éducation, 52 | 2023
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Un éloignement qui rapproche. Mobilisations et reconnaissances d'enseignants et de parents en période de confinement [Texte intégral]Paru dans Recherches en éducation, 48 | 2022
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Paru dans Recherches en éducation, 48 | 2022
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Étudier à distance en contexte de pandémie : qu'en dit le premier cycle universitaire ? [Texte intégral]Paru dans Recherches en éducation, 48 | 2022
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Problématisation de situations interculturelles en master « Métiers de l’éducation et de la formation » [Texte intégral]Paru dans Recherches en éducation, 47 | 2022
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Étudier les classes inversées en mathématiques. Préalables méthodologiques sur les cours : le cas particulier des « capsules » [Texte intégral]Paru dans Recherches en éducation, 46 | 2022
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Réseaux connectés d’enseignants et développement professionnel [Texte intégral]Paru dans Recherches en éducation, 46 | 2022
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Quels outils d’aide à la réussite pour quels profils d’apprenants dans un MOOC hybride ? [Texte intégral]Paru dans Recherches en éducation, 46 | 2022
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« Devenir inverseur ». Trajectoire de participation d’une enseignante à un tweetchat animé par le collectif Inversons la classe ! [Texte intégral]Paru dans Recherches en éducation, 46 | 2022
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Construction de l’expérience et formation hybride : transformations de l’activité de professeurs des écoles instrumentée par la plateforme M@gistère [Texte intégral]Paru dans Recherches en éducation, 45 | 2021
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Analyser les textes avec internet : étude d’une pratique professionnelle en transformation [Texte intégral]Paru dans Recherches en éducation, 42 | 2020
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Entre tâche et activité : analyse des échanges langagiers d’élèves de cycle 3 lors de l’utilisation d’un outil de correction orthographique [Texte intégral]Paru dans Recherches en éducation, 40 | 2020
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Interagir à distance dans une communauté d’enseignants : effets sur les conceptions relatives au numérique et à l’enseignement de l’orthographe [Texte intégral]Paru dans Recherches en éducation, 40 | 2020
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Les effets du travail collectif entre enseignants et chercheurs : une étude de cas en anglais [Texte intégral]Paru dans Recherches en éducation, 38 | 2019
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Les compétences transversales, une nouvelle « clé » pour l’insertion ? Enjeux et effets pour les acteurs [Texte intégral]Paru dans Recherches en éducation, 37 | 2019
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De l’école-sanctuaire à l’école sans murs [Texte intégral]Paru dans Recherches en éducation, 36 | 2019
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Paru dans Recherches en éducation, 35 | 2019
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Paru dans Recherches en éducation, 35 | 2019
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Paru dans Recherches en éducation, 30 | 2017
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À quoi s’intéressent les enseignants dans les exemples en formation ? Étude de l’utilisation par des stagiaires de ressources basées sur la vidéo [Texte intégral]Paru dans Recherches en éducation, 27 | 2016
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Paru dans Recherches en éducation, 26 | 2016
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Paru dans Recherches en éducation, 23 | 2015
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Enseignement de la géométrie à des élèves dyspraxiques visuospatiaux inclus en classe ordinaire [Texte intégral]Paru dans Recherches en éducation, 23 | 2015
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Pratiques numériques, perception de la violence en ligne et victimation chez les étudiants [Texte intégral]Paru dans Recherches en éducation, HS7 | 2015
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Usage des technologies et investigation en mathématiques : quels contrats didactiques possibles ? [Texte intégral]Paru dans Recherches en éducation, 21 | 2015
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De la culture scolaire à la culture du lien [Texte intégral]Paru dans Recherches en éducation, 20 | 2014
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Une sociologie des usages des TIC à l’épreuve du temps libre : le cas des lycéens durant l’année du baccalauréat [Texte intégral]Paru dans Recherches en éducation, 18 | 2014
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Comment l’écriture avec le numérique renouvelle la question du sujet adolescent : vers une géographie de l’écriture [Texte intégral]Paru dans Recherches en éducation, 18 | 2014
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Paru dans Recherches en éducation, 18 | 2014
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Paru dans Recherches en éducation, 18 | 2014
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Les contenus « informatiques » et leur(s) reconstruction(s) par des élèves de CM2. Etude didactique [Texte intégral]Paru dans Recherches en éducation, 18 | 2014
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Le sujet cognitif de l’apprentissage [Texte intégral]Paru dans Recherches en éducation, 18 | 2014
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Paru dans Recherches en éducation, 18 | 2014
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Réhabiliter l’Homme avec la technologie [Texte intégral]Paru dans Recherches en éducation, 18 | 2014
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Intérêts et limites de la clinique psychanalytique de recherche sur les TIC en éducation [Texte intégral]Paru dans Recherches en éducation, 18 | 2014
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Aspiration numérique et mise à distance du corps [Texte intégral]Paru dans Recherches en éducation, 18 | 2014
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Les nouveaux outils de la tricherie scolaire au lycée [Texte intégral]Paru dans Recherches en éducation, 16 | 2013
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La formation des enseignants recourant aux dispositifs audio-visuels : analyse des configurations d’activité chez des fonctionnaires stagiaires [Texte intégral]Paru dans Recherches en éducation, HS5 | 2013
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L’internet : un nouvel outil pour de nouvelles pratiques de documentation pour la préparation de classe ? [Texte intégral]Paru dans Recherches en éducation, HS5 | 2013
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Paysage scriptural adolescent, du papier au numérique [Texte intégral]Paru dans Recherches en éducation, HS5 | 2013
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L’impact réel des technologies de l’information et de la communication sur la forme scolaire [Texte intégral]Paru dans Recherches en éducation, 10 | 2011
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Du bricolage à la prescription : évolution du rôle des acteurs de l’informatique scolaire [Texte intégral]Paru dans Recherches en éducation, 7 | 2009