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Créée en 2006, Recherches en éducation est une revue trimestrielle éditée par Nantes Université. Elle publie des recherches scientifiques dans le champ de l’éducation et de la formation. La revue est ouverte à toutes les disciplines contributives des sciences de l’éducation. Depuis 2011, elle est classée revue qualifiante HCERES pour l'évaluation des unites de recherche en science de l'éducation et de la formation (section 70).

Dernier numéro en ligne
55 | 2024
Être élève, être enseignant à l’ère numérique : entre avancées égalitaires et inégalités nouvelles

Sous la direction de Agnès Grimault-Leprince, Sophie Joffredo-Le Brun et Pascal Plantard

Les mutations technologiques bousculent la forme scolaire et obligent à repenser l’enseignement et le rapport au savoir. Ce numéro propose de contribuer à cette entreprise en envisageant les transformations des pratiques d’enseignement-apprentissage sous l’angle des pratiques socioculturelles et de l’appropriation des technologies. Les questions de coopération et d’autonomisation sont aussi au cœur des analyses. Il s’agit d’articuler l’expérience des enseignants et celle des élèves et de leurs parents. Les auteurs et autrices s’appuient en particulier sur les travaux du programme de recherche e-FRAN IDÉE (Interactions digitales pour l'éducation et l'enseignement), qui pense la transformation des usages numériques éducatifs, notamment scolaires, dans une perspective de réduction des inégalités.

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Calenda – Sciences de l’éducation

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