Revue des revues
Revues
Les cahiers Théodile (2011) n° 11. « Enfant, élève, apprenant ». Villeneuve-d’Ascq : université Lille 3.
Les cahiers Théodile (2011) n° 12. « Actualité des recherches en didactiques ». Villeneuve-d’Ascq : université Lille 3.
Le français aujourd’hui (2011) n° 172. « Corpus littéraire en question ». Paris : Afef - Armand Colin.
Le français aujourd’hui (2011) n° 173. « Continuités et ruptures dans l’ensei-gnement de la langue ». Paris : Afef - Armand Colin.
Le français aujourd’hui (2011) n° 174. « Penser l’écrit ». Paris : Afef - Armand Colin.
Spirale (2011) n° 48. « Transmettre les sciences : vulgarisation et enseignement ». Villeneuve-d’Ascq : université Lille 3.
Ouvrages
BRISSAUD Catherine, COGIS Danièle (2011). Comment enseigner l’orthographe aujourd’hui ? Paris : Hatier.
DAVID Jérôme (2010). L’implication de texte. Essai de didactique de la littérature. Namur : Presses universitaires de Namur, coll. Diptyque 19.
GOIGOUX Roland, POLLET Marie-Christine (dir.) (2011). Didactiques de la lecture, de la maternelle à l’université. Airdf, Cedocef. Namur : Presses universitaires de Namur.
MASSOL Jean-François, QUET François (dir.) (2011). L’auteur pour la jeunesse, de l’édition à l’école. Grenoble : ELLUG ; Lyon : ENS de Lyon.
PÉROZ Pierre (2010). Apprentissage du langage oral à l’école maternelle. Pour une pédagogie de l’écoute. Nancy : CRDP de Lorraine.
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