Pour citer cet article

Référence électronique

Élisabeth Nonnon, « La notion de progression au cœur des tensions de l’activité d’enseignement », Repères [En ligne], 41 | 2010, mis en ligne le 15 juin 2010, consulté le 21 octobre 2019. URL : http://journals.openedition.org/reperes/276

Référence papier

Élisabeth Nonnon, « La notion de progression au cœur des tensions de l’activité d’enseignement », Repères, 41 | 2010, 5-34.