Date limite d’envoi des propositions résumées : 31 mai 2025
La vie quotidienne des individus est ponctuée par l’usage d’une large palette d’objets numériques : des appareils domestiques, des outils de médiation et de communication ainsi que des plateformes d’accès aux services, ou encore celles permettant de numériser le travail professionnel et/ou parental. Leur développement est souvent présenté comme un moyen de simplifier, voire de faciliter la pluralité des engagements dans les activités et les temporalités sociales. Tout comme, dès les années 1920, la diffusion des instruments électroménagers visait à encourager les ménages urbains à adopter une démarche de rationalisation et d’allègement des charges domestiques (Clarke, 2005 ; Delaunay, 2003), la numérisation des activités professionnelles et domestiques formule aujourd’hui la promesse d’une facilitation de la vie.
Or, depuis quelques décennies, les travaux s’intéressant aux « configurations sociales » de la technologie (MacKenzie, Wajcman, 1999 ; Wajcman, 2015) questionnent les idées reçues concernant ses retombées. Ils invitent notamment à remettre en cause le fait que les conséquences de l’usage des outils numériques seraient unilatéralement vertueuses, ou bien au contraire délétères, en contraignant les marges de manœuvre des individus ou en accélérant leurs rythmes d’activité, notamment professionnels et domestiques. Pour ces chercheur·euses, il s’agit à l’inverse de saisir les entrelacements entre dimension technique et sociale à l’œuvre au cœur de ces dispositifs, et d’interroger les rapports sociaux, les normes et les valeurs socioculturelles dans lesquelles s’inscrivent leurs usages. Qu’en est-il de l’usage du temps et d’organisations temporelles ? Plus précisément, comment l’articulation des temps sociaux est-elle redéfinie par l’usage d’outils numériques ?
Le concept « articulation des temps sociaux » désigne l’expérience de la gestion des engagements simultanés dans plusieurs sphères d’activités : professionnelle, domestique, civique, de loisirs et autres. Comme l’ont montré les recherches récentes (Barbier, Fusulier, Landour, 2020 ; Pizarro Erazo, Viera Giraldo, Landour 2023 ; Warren, 2015), les formes d’articulation sont diverses et les moyens de jongler avec ces obligations multiples sont inégalement distribués dans l’espace social. Quels rôles y jouent les nouvelles technologies ? Comment l’articulation des temps sociaux est-elle redéfinie par l’usage d’outils numériques ? Par outils numériques, nous entendons des dispositifs très variés qui favorisent une synchronie des communications et des disponibilités, tels que les environnements numériques de travail (ENT) permettant aux parents de suivre le travail scolaire des enfants, les agendas partagés, les smartphones, les applications de messageries, de géolocalisation, ou encore les robots de cuisine programmables destinés à s’intégrer au cœur des organisations quotidiennes.
Les transformations des organisations temporelles via les outils numériques s’ancrent notamment dans l’évolution des formes de l’emploi. À l’heure du développement du capitalisme de plateformes (Abdelnour, Bernard, 2018), comment ces formes de mises en lien entre client·es et prestataires de services (VTC, travail ménager, de soins, livraison de repas, bricolage, etc.) se répercutent-elles sur les pratiques d’articulation des temporalités professionnelles et personnelles ? Comment l’expérience inégalitaire du télétravail façonne-t-elle les contours spatio-temporels de l’activité (Célerier, Monchatre, 2021), alors même que cette pratique était érigée jusqu’à récemment encore en élément central d’une recomposition des temporalités collectives (Datchary, Charlap, Jarty, Hélardot, Casas-Vila, 2023) ? Ces transformations s’ancrent également dans l’organisation temporelle de la sphère domestique et dans des rapports de genre. Au cours des 20 dernières années, le mythe de la « mumpreneur » n’a cessé de prédire l’avènement de nouvelles indépendances féminines par la marchandisation des productions domestiques grâce à internet (Landour, 2020 ; Naulin & Jourdain, 2019).
Ce qui nous intéresse ici, ce ne sont pas tant les politiques et les dynamiques de l’emploi, mais plutôt les manières dont elles influencent l’articulation entre le temps de travail et le temps hors travail. Comment ces modifications se déclinent-elles selon les positions sociales des individus (Granjon, 2022) ? De manière générale, en quoi le développement de ressources numériques, dont les usages peuvent être à géométrie variable selon, par exemple, les caractéristiques sociodémographiques des individus ou les configurations familiales, change-t-il notre rapport aux temps en termes de gestion de l’urgence et de priorisation ?
Ce numéro thématique souhaite rendre compte des logiques éminemment sociales qui sous-tendent les usages des technologies numériques sur les pratiques d’articulation des temps sociaux. Les usages de ces outils seront ainsi traités comme des « faits sociaux technicisés » (Martin, Dagiral, 2021), mettant en lumière l’intrication des dispositifs techniques dans les relations sociales. Quels rôles y jouent les nouvelles technologies ? Que provoquent les pratiques qui se développent à partir de ces outils sur les expériences d’articulation des temps ?
Cet appel à articles se veut volontairement ouvert sur l’ensemble des groupes sociaux concernés par l’utilisation des outils numériques, ainsi que sur la pluralité des cadres dans lesquels s’inscrivent ces pratiques. Nous invitons les propositions à croiser les rapports d’âge, de genre et de catégorie sociale. Par exemple, les recherches s’intéressant aux enfants et aux jeunes – au travers notamment de l’utilisation des smartphones ou encore, sur le plan scolaire, la mobilisation de l’ENT – ou aux personnes âgées ou en perte d’autonomie – en traitant des différents dispositifs visant à rendre plus aisé leur accompagnement tels que les bracelets Alzheimer, détecteurs de chutes, etc. – sont les bienvenues. Plus largement, les propositions d’articles peuvent interroger les usages des outils numériques à partir des temporalités professionnelles et familiales dans lesquelles elles s’inscrivent, mais aussi des enjeux liés à la gestion du temps libre (notamment dans les loisirs), ou encore de la santé et du bien-être (en termes de suivi, de surveillance ou encore de prévention).
Cet appel à articles s’articule autour de 3 axes, les articles proposés pouvant s’inscrire dans un ou plusieurs axes :
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Les inégalités temporelles, sociales et numériques dans la gestion des temps sociaux.
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Numérique et optimisation de l’articulation des temps sociaux.
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Une articulation des temps sociaux entre tensions et surveillance.
Les questions de l’accessibilité et de l’usage de ces outils dans les pratiques quotidiennes de gestion et d’articulation des temps sociaux constituent un premier axe de questionnements. De récents travaux mettent en avant les inégalités de genre et de classe dans l’appropriation des outils et les trajectoires différenciées qu’elle engendre selon le milieu social d’appartenance (Jourdain, 2023). Comment la mobilisation d’outils numériques se décline-t-elle en fonction du genre, de la race, de l’âge, de la classe et d’une situation de handicap ? Quelles variations peuvent être observables également en fonction de la configuration familiale (biparentale, monoparentale, recomposée, etc.) ? Dans quelle mesure le numérique pourrait-il nuancer ou au contraire renforcer les inégalités sociales préexistantes d’un point de vue temporel ?
Le recours à des politiques de « dématérialisation » a d’abord été présenté comme une solution particulièrement adaptée aux personnes en situation de handicap, afin qu’elles puissent accéder à certains services et organiser leur quotidien. Pourtant, les recherches sur ces outils ont récemment montré leurs limites à réduire véritablement les charges du travail administratif (Deville, Reveillere, 2023 ; Sellen, Harper 2003). Dans la mesure où la gestion des aidant·es représente un travail conséquent pour les personnes en situation de handicap (Touahria-Gaillard, 2016 ; Touahria-Gaillard, 2017 ; Doé, 2019), l’emploi des outils numériques induit-il un changement dans l’articulation des temps sociaux ?
En outre, nous ne pouvons pas faire l’économie de la question des inégalités temporelles liées aux pratiques numériques professionnelles. On observe ainsi une disponibilité temporelle chez les cadres (Bouffartigue, 2012) et une plus grande autonomie liée au genre et à la classe (Ganault, 2022). Les catégories favorisées sont considérées comme « aptes » à s’organiser comme elles le souhaitent, par exemple en recourant à un télétravail dont l’accès répond à des logiques sociales (Le Gagneur, 2021). À l’inverse, les personnes aux emplois et conditions de travail précaires, souvent racisées, sont-elles « cantonnées » à une hétéronomie forte, n’étant pas maîtresses de leurs horaires ? Cela provoque-t-il des inégalités dans les pratiques d’articulation, en fonction de l’autonomie laissée aux travailleur·euses ? Comment documenter ces inégalités ?
Enfin, nous invitons les propositions inscrites dans cet axe à appréhender la question des inégalités d’accès selon les territoires. Considérer cette dimension territoriale incite à s’interroger sur des éléments liés aux lieux d’habitation, à la couverture des transports, à celle d’internet, etc. Certaines zones géographiques ne bénéficient pas du raccordement au réseau internet nécessaire à l’utilisation de ces nouveaux outils (Octobre, 2019). Ces inégalités infrastructurelles imposent-elles des modes de gestion temporelle spécifiques selon les contextes locaux ?
Une deuxième entrée pour saisir les pratiques d’articulation des temps sociaux au regard du numérique se fait à partir de l’analyse de la promesse d’une « flexibilité » temporelle. Or, les travaux historiques sur les technologies domestiques (Cowan, 1983 ; Shove, 2003) ont montré que la facilitation des tâches ménagères et le gain de temps généré par les appareils domestiques s’accompagnent d’une élévation d’exigences en termes d’hygiène et du confort. Qu’en est-il avec les outils numériques ? Contribuent-ils à la légitimation des nouvelles attentes ? En quoi l’usage des outils numériques modifie-t-il (en partie ou davantage) la façon dont est simultanément géré le travail domestique et professionnel ? Dans quelle mesure les usages de ces dispositifs numériques relèvent-ils de l’imbrication des tâches à l’instar de la multi-activité (Bidet et al., 2017) ? Comment contribuent-ils à « disperser » le travail (Datchary, 2008), voire à redéfinir l’investissement temporel ? Le recours à ces outils favorise-t-il la capacité des usager·es à allouer plus de place aux temps hors professionnel, de loisirs, de care, domestiques, familiaux ? Introduisent-ils de nouvelles contraintes ?
Par ailleurs, peut-on vraiment parler du numérique comme d’un outil d’optimisation ? S’il y a effectivement « optimisation », à quels domaines, celle-ci s’attache-t-elle ? Et à qui profite-t-elle vraiment ? Des travaux relatifs à l’économie de l’attention (Citton, 2014) soulignent que ces outils nécessitent du temps de la part de leurs utilisateur·ices, qui peuvent se perdre dans leurs usages, renforçant l’idée selon laquelle le recours aux outils numériques pourrait également être considéré comme du temps « perdu » (Nova, 2020). Les outils évoqués plus haut, tels que les agendas partagés, les ENT, les groupes d’échange de messages privés en ligne ou encore les robots domestiques, les outils de domotique, en somme tous les outils ayant pour visée de créer des formes de synchronie et de « gagner » du temps (ré)allouable à d’autres activités (Flaherty, 2003) pourront ici être étudiés dans une perspective compréhensive, voire critique. Les dispositifs mis en place par les employeurs visant ces objectifs pourront également être abordés. Enfin, la question de l’optimisation pourra également être interrogée au regard des trajectoires biographiques des individus (Potier, Déjean, & Yassine-Diab, 2023 ; Ter Minassian et al., 2021), entre capacité à braconner un temps à soi, entretien de leurs réseaux de sociabilités, et gestions des interfaces entre vie personnelle et professionnelle.
Un dernier axe interroge les tensions qui peuvent être associées à la gestion temporelle mobilisant l’usage d’outils numériques, notamment dans l’accompagnement, quand ils permettent de localiser ou de transmettre des informations sur l’état d’une personne à autrui (bracelets de surveillance, détecteurs de chutes, analyseurs de sang, etc.). Comment l’utilisation de ces outils vient-elle structurer et parfois bouleverser les emplois du temps déjà définis et l’organisation quotidienne des personnes ? En quoi la connaissance de données géographiques et temporelles, parfois en temps réel, vient-elle impacter l’articulation des temps sociaux ? Dans une perspective de care, en quoi leur mobilisation rebat-elle le travail d’accompagnement des publics vulnérables (Tronto, 2009 [1993]) sur des activités de surveillance (Bruna, 2022) ?
Que font leurs usages à la charge mentale et physique des pourvoyeur·ses informel·les de soins ? La possibilité de géolocaliser les proches et de savoir ce qu’ils font participe-t-elle à développer un sentiment de réassurance sur le fait que « tout va bien », ou produit-elle une nouvelle charge mentale et temporelle ? En d’autres termes, les outils numériques favorisent-ils des formes de sérénité ou, à l’inverse, induisent-ils de nouvelles tâches liées à l’organisation, l’anticipation, la prévision et la planification du travail de care ?
Par ailleurs, qu’en est-il du contexte de mise en place de ces outils ? Négocie-t-on leurs usages, avec qui, ou est-il imposé par celles et ceux qui souhaitent exercer ce contrôle ? Dans quelle mesure les enjeux temporels de ces usages induisent-ils des reconfigurations autour des dimensions morales du care (Molinier, Paperman, Laugier, 2009 ; Borgeaud-Garciandia, 2023) et, plus largement, des liens sociaux (Bidart, 1997 ; Dupin, 2018) entre aidant·es et bénéficiaires de soins ?
Cet appel à articles est ouvert à divers champs de la sociologie (famille, travail, numérique, politiques sociales et familiales, ou encore éducation) dont les travaux sont relatifs aux enjeux d’articulation des temps sociaux par les technologies numériques.
Ce dossier entend rassembler des contributions empiriquement fondées s’inscrivant dans l’un ou plusieurs de ces axes.
Les résumés des articles, d’une longueur d’une page (soit environ 4 000 signes hors références bibliographiques), devront être envoyés avant le 31 mai 2025 aux adresses suivantes :
laetitia.bideau@uclouvain.be
victoria.chantseva@univ-paris13.fr
alexandra.piesen@gmail.com
victor.potier@univ-eiffel.fr
La proposition (résumé), rédigée en anglais ou en français, mentionnera la question de recherche, la méthodologie utilisée, le cadre théorique employé et les résultats envisagés. Elle insistera sur l’intérêt scientifique de l’article proposé au regard de la littérature existante et de l’appel à communication, et sera accompagnée d’une courte bibliographie.
Les résumés seront évalués anonymement par les membres du comité de rédaction de la revue. Les auteurs sélectionnés à ce stade devront ensuite envoyer une version complète de leur article sous format électronique.
La revue RESET est également ouverte, dans sa rubrique Varia, à tous les travaux relevant des sciences humaines et sociales, et portant sur le numérique comme objet ou méthode de recherche.