Presentación

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Créditos: Imagen generada con Adobe Firefly. Hecha por Margarita Sierra y Silvia Reyes Rangel

• Marcela Tapia, Romina Ramos, Ana Aliverti, Elisa García-España y Roberto Dufraix
  Dilemas morales de los agentes de control fronterizo durante la pandemia por covid-19: securitización y humanitarismo desde abajo en el caso de la frontera chileno-boliviana [Texto completo]
  Moral Dilemmas of Border Control Agents During the COVID-19 Pandemic: Securitization and Grassroots Humanitarianism at the Chile–Bolivia Border
  Dilemas morais dos agentes de controle fronteiriço durante a pandemia de covid-19: securitização e humanitarismo de baixo no caso da fronteira chileno-boliviana
• Iria Noa de la Fuente-Roldán, Jorge García Burgos y Esteban Sánchez-Moreno
  Intervención social, participación y percepciones de las personas jóvenes en situación de sinhogarismo y exclusión residencial en España [Texto completo]
  Social Intervention, Participation, and the Perceptions of Young People Experiencing Homelessness and Housing Exclusion in Spain
  Intervenção social, participação e percepções de jovens em situação de rua e exclusão residencial na Espanha
• María Teresa Silva-Fernández, Bárbara Mariana Gutiérrez-Pérez, Jesús Ruedas Caletrio y Agustín Huete García
  Análisis de las dinámicas emocionales infantiles en los entornos naturales y digitales: el género y el tiempo de exposición como factores moduladores [Texto completo]
  Analysis of Children’s Emotional Dynamics in Natural and Digital Environments: Gender and Exposure Time as Modulating Factors
  Análise das dinâmicas emocionais de crianças em ambientes naturais e digitais: gênero e tempo de exposição como fatores moduladores
• Enrique Chaux y María Paula Benavides-Sarmiento
  ¿Cómo reparar daños después del acoso escolar? Análisis cualitativo de la implementación de un protocolo restaurativo [Texto completo]
  How Can Harm Be Repaired After Bullying? A Qualitative Analysis of the Implementation of a Restorative Protocol
  Como reparar os danos após o bullying? Análise qualitativa da implementação de um protocolo restaurativo
• Sylvia Contreras Salinas y Cristián Rozas Vidal
  Entrelazando vulnerabilidades y agencias: experiencias pedagógicas de profesionales en un programa de reinserción escolar en Chile [Texto completo]
  Interweaving Vulnerability and Agency: Professionals’ Pedagogical Experiences in a School Reintegration Programme in Chile
  Entrelaçando vulnerabilidades e agências: experiências pedagógicas de profissionais em programa de reinserção escolar no Chile
• Jaime Burón, Ana Pulgar, Raquel Ordiales, Laura García-Alba, Carla González-García y Amaia Bravo
  Bienestar, autoestima y ajuste psicosocial en la infancia vulnerable: un estudio comparativo entre hogares de acogimiento residencial y centros de atención diurna [Texto completo]
  Well-Being, Self-Esteem, and Psychosocial Adjustment in Vulnerable Children: A Comparative Study of Residential Care Homes and Day Care Centers
  Bem-estar, autoestima e ajustamento psicossocial na infância vulnerável: estudo comparativo entre serviços de acolhimento institucional e centros de atendimento diurno
• Martín Hernán Di Marco, Adrián Jiménez-Ribera, Magalí Brizuela y María Florencia Santi
  La paradoja relacional de la desistencia: narrativas de usuarios y profesionales sobre el desistimiento y la confianza en programas para el tratamiento de la violencia de género contra la pareja en Argentina y Uruguay [Texto completo]
  The Relational Paradox of Desistance: Service User and Practitioner Narratives of Desistance and Trust in Programs Treating Gender-Based Intimate Partner Violence in Argentina and Uruguay
  O paradoxo relacional da desistência: narrativas de usuários e profissionais sobre desistência e confiança em programas de tratamento da violência de gênero por parceiro na Argentina e no Uruguai
• Mercedes Mariano y María Vanesa Giacomasso
  El concepto de patrimonio cultural inmaterial: su devenir teórico y su análisis práctico a través de un caso de estudio en el centro de la provincia de Buenos Aires, Argentina [Texto completo]
  The Concept of Intangible Cultural Heritage: Its Theoretical Development and a Case Study from Central Buenos Aires Province, Argentina
  O conceito de patrimônio cultural imaterial: seu devir teórico e sua análise prática por meio de um estudo de caso no centro da província de Buenos Aires, Argentina

Convocatorias abiertas

• “Perspectivas sociales y políticas de la transición energética”
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