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Instructions aux auteurs

Champ de la revue et appels à contribution

La revue accepte toutes les propositions de travaux inédits dont le rapport avec les humanités numériques ou avec les appels diffusés est apparent, ainsi que des contributions décrivant des jeux de données scientifiques (data papers) et des comptes rendus.

Humanités numériques publie deux numéros par an. Le plus souvent, l’un contient des articles variés, l’autre constitue un numéro thématique.

Il est possible de soumettre une proposition au fil de l’eau, même si aucun appel n’est en cours. Elle sera évaluée et éventuellement retenue pour le numéro sans orientation thématique suivant.

Procédure de sélection et d’évaluation des articles

La procédure de sélection est la suivante. Un contrôle préliminaire est effectué par l’équipe de la revue, qui s’assure de la pertinence des propositions, c’est-à-dire de l’adéquation des thèmes aux domaines couverts et aux attentes formelles générales d’une publication scientifique. Une évaluation en simple aveugle est ensuite organisée : seuls les évaluateurs connaissent les noms des auteurs, qu’il nous semble difficile de rendre anonymes dans un domaine de recherche encore récent. Deux évaluations au moins sont utilisées ; dans la mesure du possible, l’une est confiée à un ou une spécialiste de la discipline scientifique traditionnelle la plus proche du sujet abordé, l’autre, à un ou une spécialiste ayant une expérience directe des humanités numériques ou des méthodes et technologies mises en œuvre. Sur la base de ces évaluations, dont une synthèse est préparée, le comité de direction – avec les éditeurs invités, pour les numéros thématiques – prend la décision soit d’accepter les articles, soit de les refuser, soit de demander une version révisée, avec ou sans cycle d’évaluation externe supplémentaire. Les textes définitivement acceptés font alors l’objet d’une préparation éditoriale soigneuse. Des épreuves sont envoyées aux auteurs et autrices, dont les corrections sont intégrées pour produire les versions finales mises en ligne.

Si les critères de sélection et d’évaluation des textes sont avant tout scientifiques, ils n’en prennent pas moins en compte la diversité des cultures et des pratiques concernées par les humanités numériques. Nous invitons nos évaluateurs et évaluatrices à formuler des critiques nettes, mais bienveillantes et constructives, en insistant sur les modifications qui leur semblent utiles pour accroître la pertinence et la qualité des contributions. Il leur est demandé de répondre aux questions préalables suivantes : « Selon vous, la proposition est-elle adaptée à la revue ? », « Si vous connaissez des travaux proches, diriez-vous que l’article constitue une avancée ou une contribution utile par rapport à ces travaux ? », « Les ressources exploitées (textes, documents, objets, données, etc.) le sont-elles d’une manière rigoureuse et pertinente ? », « La proposition est-elle bien structurée ? », « La proposition est-elle rédigée d’une façon claire ? », « Les consignes aux auteurs sont-elles respectées (références bibliographiques, figures, crédits, accès aux données, etc.) ? ». Leur tâche est ensuite de dégager les points forts et les points faibles des propositions, puis d’émettre une recommandation sur la publication. Leurs remarques sont communiquées aux auteurs. Tous les évaluateurs sont nommés dans une page du site de la revue.

Dans le cas particulier d’un article de présentation de données (data paper), les principes de l’évaluation restent les mêmes, mais quelques questions complémentaires sont posées aux évaluateurs et évaluatrices : « La méthode de collecte des données est-elle clairement exposée, rigoureuse et reproductible ? », « Les métadonnées sont-elles suffisamment bien présentées, complètes et précises ? », « Les données sont-elles de qualité et fiables (formats, structure de la base de données, organisation des données, intégrité des données, identifiants pérennes) ? », « Les données sont-elles accessibles dans un entrepôt ? », « Les données se prêtent-elles à une réutilisation (licences et standards utilisés, recherche de l’interopérabilité, etc.) ? ».

L’ensemble de la procédure respecte les principes de la charte éthique de la revue.

Proposer un article ou un article de présentation de données

Pour proposer un texte, les auteurs doivent se connecter au site OJS de la revue, après avoir contrôlé que leur proposition répond aux critères suivants.

  • Le texte proposé n’a pas été publié et n’est pas en cours d’évaluation pour une autre revue. (Dans le cas contraire, fournir une explication dans le champ « Commentaires à l’éditeur ».)

  • Le fichier de la proposition est dans l’un des formats suivants : ODT (OpenOffice et LibreOffice), DOCX (Microsoft Word).

  • Le texte se conforme aux règles orthotypographiques décrites dans les présentes instructions aux auteurs.

  • Le texte proposé respecte les règles de présentation bibliographiques.

  • Lorsque l’article comporte des figures, une liste des légendes a été préparée en vue du dépôt des fichiers des figures.

Titres

  • Titre en français avec des majuscules seulement au premier mot et aux noms propres, sans saut de ligne, sans point final

  • Titre en anglais avec majuscules aux mots pleins, sans saut de ligne, sans point final

  • Éventuellement, titre dans une troisième langue, sans saut de ligne, sans point final

Auteurs et autrices

  • Prénom et nom, dans cet ordre, en bas de casse sauf les initiales

  • Affiliation institutionnelle : unité de recherche ou service (sigle ou acronyme avec le numéro pour les unités françaises), institution de rattachement, ville, pays (n’indiquer qu’une seule institution et préciser au besoin dans la présentation développée)

  • Présentation de chaque personne en une phrase, indiquant par exemple sa formation et ses principaux travaux de recherche

  • Identifiant ORCID

  • Adresse électronique (institutionnelle, de préférence), composée en minuscules

  • Si l’article est signé par plusieurs personnes, celle qui soumet la proposition doit déclarer dans le courriel d’accompagnement qu’elle a obtenu l’accord de tous les co-auteurs du texte pour agir en leur nom.

Si l’article a plusieurs auteurs ou autrices, nous vous invitons à préciser leurs contributions en utilisant les rôles de la Contributor Roles Taxonomy (CRediT) dans la version francophone du Cirad. Voir les définitions des rôles et sélectionner les termes pertinents :

  • Conceptualisation

  • Curation des données

  • Analyse formelle

  • Obtention du financement

  • Recherche

  • Méthodologie

  • Administration du projet

  • Fourniture de ressources

  • Développement informatique

  • Supervision

  • Validation

  • Visualisation

  • Rédaction – version originelle

  • Rédaction – révision et correction

Résumés

Résumés en français et en anglais (et, éventuellement, dans une troisième langue), de 1 000 signes environ. Ces résumés doivent faire apparaître le thème, la problématique et les résultats de la contribution. Ils respectent les règles de ponctuation de chaque langue.

Mots-clés

Indiquer 5 mots-clés en français et en anglais, séparés par des virgules. Proposer au moins un terme correspondant à la discipline scientifique dans laquelle votre travail s’inscrit. N’utiliser ni majuscule, ni point final, ni guillemet, ni italique. Nous attirons votre attention sur le fait que les mots-clés sont destinés à permettre des requêtes transversales dans le corpus des articles. Il s’agit de faciliter des rapprochements pertinents dans la perspective de la revue. Des termes trop spécifiques ne remplissent pas cet objectif et sont redondants par rapport au titre, au résumé et au texte. Les mots-clés en anglais sont alignés sur la liste francophone. Pour connaître les disciplines et les mots-clés déjà en usage, consulter la rubrique du site.

Texte

  • La longueur des articles n’est pas prédéfinie, même si nous considérons que 50 000 signes, espaces et notes comprises, représentent une limite courante.

  • Le texte doit être transmis dans un document ODT ou DOCX, quel que soit le format utilisé durant la préparation de l’article (XML-TEI ou LaTeX, par exemple).

  • Utiliser une police Unicode (par exemple Times New Roman ou Linux Libertine, taille 12).

  • Ne pas utiliser de macro-commande dans les traitements de texte.

  • Ne pas utiliser de mise en forme particulière : éviter notamment retraits, alinéas, surlignage, soulignement, couleurs, sauts de page, de section ou de ligne, condensation du texte et césures. Le gras est réservé aux intertitres. L’italique sert à mettre en relief des mots ou expressions, avec modération.

  • Pour les énumérations, utiliser des tirets (ni puces, ni flèches) et introduire des retraits seulement pour les listes imbriquées.

  • Veiller à identifier clairement les intertitres (gras, italique, tailles de police différentes). Ne pas les numéroter. Utiliser deux niveaux d’intertitres au plus.

  • Numéroter les appels de notes en continu (au moyen de la fonction automatique d’insertion des notes, si vous travaillez dans un traitement de texte). Placer les notes en bas de page. Ne pas placer d’appels de notes dans les titres.

  • Ne pas numéroter les pages.

  • Pour les appels des références bibliographiques, respecter le style de la revue (voir ci-dessous). Ainsi, « son logiciel et l’ouvrage (Cibois 1994) qu’il consacra aux méthodes d’analyse factorielle » et « le commentaire de Philippe Cibois (1994, 111-112) éclaire cet aspect de la question » renvoient à la référence finale suivante : « Cibois, Philippe. 1994. L’Analyse factorielle : analyse en composantes principales et analyse des correspondances. Paris : Presses universitaires de France. »

Bibliographie

  • Afin de garantir la cohérence des références et de la mise en forme, insérer les références dans l’article au moyen d’un logiciel de gestion bibliographique (tel que Zotero) et fournir un fichier à part contenant les références dans l’un des formats structurés suivants : RIS, RDF Zotero, RDF Bibliontology, BibLaTeX, BibTeX.

  • Les références bibliographiques sont toutes appelées dans le texte. Les appels renvoient à une liste placée en fin d’article. Ces références sont présentées par ordre alphabétique.

  • Appliquer le style CSL revue-hn-chicago-author-date-fr.csl, qui met en œuvre une typographie francophone et insère automatiquement des formules francophones dans les références (« dans », « édité par », etc.).

  • Dans la mesure du possible, les références à des articles de périodiques ou à des pages Web sont accompagnées d’un identifiant unique ou d’un lien pérenne (DOI, si possible).

  • Voir ci-dessous nos exemples pour les différents types de références bibliographiques.

Illustrations

  • Les illustrations (tableaux, graphiques, figures, photographies) et leurs légendes, ainsi que les encadrés, sont insérées dans le texte à la suite de leur appel. Les illustrations doivent être numérotées en chiffres arabes (« Figure 1 »).

  • Ajouter systématiquement un titre avant l’illustration (« Figure 1. Ceci n’est pas une légende. »).

  • Placer les éventuelles légendes sous les illustrations.

  • Mentionner précisément la source ou les crédits (« licence Creative Commons BY-SA », « © Musée René Magritte » ou « Image produite par l’auteur ») à la suite de la légende, sous l’illustration.

  • Les fichiers des images seront fournis séparément, au format PNG ou JPEG. La définition des images doit être d’au moins 150 points par pouce (PPP, ou DPI en anglais) et leur taille doit être de 7 millions de pixels maximum (largeur × hauteur, par exemple 2 000 × 3 500 ou 1 000 × 7 000 pixels).

  • L’auteur doit obtenir l’autorisation de reproduire tout document (tableau, graphique, figure, photographie) déjà publié, auprès du détenteur des droits de reproduction (éditeur ou auteur).

  • Éviter les tableaux trop complexes et les cellules contenant un texte très abondant.

Données

Si votre texte fait référence à des données que vous avez produites mais qu’il n’est pas souhaitable ou possible d’intégrer dans l’article, par exemple à une visualisation dynamique ou à un jeu de données, nous vous invitons à échanger avec nous afin de trouver une solution adaptée offrant des garanties de pérennité. Divers entrepôts de données sont disponibles. Les critères qui conduisent à choisir un entrepôt sont bien présentés dans une infographie interactive de la plateforme Doranum.

Proposer un compte rendu d’ouvrage

La revue Humanités numériques publie des comptes rendus d’ouvrages récents, ou parfois plus anciens, dans lesquels les chercheurs et chercheuses présentent des travaux en cours, exposent les résultats de projets ou font le point sur l’état d’une question dans leur domaine.

Les comptes rendus prennent en compte le caractère pluridisciplinaire de la revue et mettent en évidence la pertinence de l’ouvrage pour nos lecteurs francophones. La revue privilégie les ouvrages francophones, mais des exceptions sont possibles.

Le comité de direction décide des ouvrages et des personnes auxquelles est confiée la rédaction des comptes rendus. L’évaluation et la révision des textes est assurée par les membres du comité.

Il est attendu des éditeurs invités d’un numéro thématique qu’ils proposent quelques ouvrages en lien avec le thème du numéro qu’ils coordonnent.

Si vous pensez qu’un ouvrage peut être traité dans cette rubrique, n’hésitez pas à nous écrire pour nous le soumettre : revuehn@proton.me.

Les comptes rendus doivent être inédits.

Les textes déjà publiés peuvent être consultés à titre de modèles.

Structure du compte rendu

L’introduction donne une vue d’ensemble de l’ouvrage, sans reproduire le titre de la publication, qui est déjà présent dans les métadonnées précédant le texte. L’introduction, qui peut s’appuyer sur le sommaire de l’ouvrage, doit présenter le sujet traité, la problématique, le contexte scientifique, la méthode et la structure de l’ouvrage (présence d’une bibliographie, d’une liste de sources, d’illustrations, etc., selon les cas).

Le corps du texte expose les arguments et les principaux résultats. L’objectif est d’encourager à lire l’ouvrage et de susciter la curiosité des lecteurs et lectrices, tout en construisant un point de vue critique. Les remarques, positives ou négatives, sont argumentées, factuelles et rédigées dans un style mesuré et respectueux ; elles ne représentent en aucun cas un éloge ni une attaque.

Résumer les chapitres dans l’ordre n’est pas nécessairement la meilleure façon de procéder. Il ne s’agit pas de restituer tous les arguments, mais d’aller à l’essentiel et d’insister sur les points forts et originaux.

Dans le cas d’un ouvrage collectif, les contributions peuvent être citées d’une manière sélective ou bien un sommaire peut être intégré aux comptes rendus.

L’usage d’intertitres, en nombre limité, est recommandé afin d’aider le lecteur à parcourir le compte rendu pour y rechercher des informations. Par ailleurs, une attention particulière est portée aux conclusions de l’ouvrage et aux questions qui restent ouvertes.

Forme du compte rendu

La longueur minimale est de 8 000 signes, espaces comprises, et la longueur maximale est de 12 000 signes.

Le fichier doit commencer par la référence bibliographique de l’ouvrage au format de la revue. Appliquer le style CSL revue-hn-chicago-author-date-fr.csl, qui met en œuvre une typographie francophone et insère automatiquement des formules francophones dans les références (« dans », « édité par », etc.).

Mentionner également en début de texte la présentation de l’auteur du compte rendu. Cette présentation doit prendre la forme suivante :

  • Prénom et nom, dans cet ordre, en bas de casse sauf les initiales

  • Affiliation institutionnelle : unité de recherche ou service (sigle ou acronyme avec le numéro pour les unités françaises), institution de rattachement, ville, pays (n’indiquer qu’une seule institution et préciser au besoin dans la présentation développée)

  • Présentation de chaque personne en une phrase, indiquant par exemple sa formation et ses principaux travaux de recherche

  • Identifiant ORCID

  • Adresse électronique (institutionnelle, de préférence), composée en minuscules

Le fichier de la proposition est dans l’un des formats suivants : ODT (OpenOffice et LibreOffice), DOCX (Microsoft Word).

Si le compte rendu est signé par plusieurs personnes, celle qui soumet la proposition doit déclarer dans le courriel d’accompagnement qu’elle a obtenu l’accord de tous les co-auteurs du texte pour agir en leur nom.

Le texte doit se conformer aux règles orthotypographiques et aux normes bibliographiques de la revue.

Règles orthotypographiques à appliquer à tous les textes

Différences entres les normes des différents pays francophones

Nous harmonisons la typographie (espaces et guillemets, en particulier) en prenant pour norme les pratiques françaises les plus courantes ou les plus raisonnables. Nous respectons bien sûr les termes spécifiques qui pourraient être employés, éventuellement en demandant un équivalent entre parenthèses à la première occurrence (par exemple, une « commandite » est un québécisme).

Recommandations françaises de 1990

Nous conservons les formes voulues par les auteurs si leur usage est cohérent. En pratique, cela concernera surtout « évènement » (remplaçant « événement ») et les formes des verbes « (ap)paraitre » et « entrainer » (remplaçant « (ap)paraître » et « entraîner »), ainsi que l’adjectif « ambigüe » (remplaçant « ambiguë »). Nous laissons vivre la langue, mais cherchons la cohérence des formes au sein d’un même article pour les mêmes types d’évolution (si l’on écrit « trente-et-un », il faut alors écrire « cinq-cents »). Voir dans Wikipédia l’aperçu des « Rectifications orthographiques du français en 1990 ».

Écriture inclusive ou épicène

Dans les textes, nous respectons l’usage des auteurs, mais favorisons l’écriture conjonctive recourant à des doublets (« chacune et chacun », « toutes et tous », « les étudiantes et les étudiants »), les termes collectifs (« l’équipe », « le groupe », « les collègues », « les élèves ») et les termes neutres (« l’être humain », « l’individu », « les personnes ») – tout en gardant à l’esprit que la lisibilité est plus importante que la systématicité. L’usage des points médians (« chacun·e ») est souvent peu maîtrisé et encore trop mal assimilé pour ne pas entraver la lecture, ainsi que les requêtes.

Majuscules accentuées

Les majuscules doivent être accentuées partout où les minuscules le seraient : à « écrit », « ère », « à » correspondent « Écrit », « Ère », « À ».

Minuscule initiale

  • Écrire « université » et non « Université » dans le cas d’une institution particulière. « Université » désigne l’institution universitaire dans son ensemble.

  • Écrire « licence », « master », « doctorat ».

  • Ne pas mettre de majuscule aux noms de disciplines ou de champs de recherche : « histoire », « humanités numériques », etc.

Majuscule initiale

  • Écrire « Web » et non « web », pour le substantif comme pour l’adjectif.

  • Écrire « Internet » (ou « l’Internet ») et non « internet ».

Italique et guillemets

  • Employer les guillemets pour introduire des citations.

  • Réserver l’italique aux locutions latines ou étrangères, aux titres d’œuvres, de revues, etc., qui sont cités dans le texte.

  • Tout élément appelant l’italique dans un ensemble composé en romain (cas 1 ci-dessous) sera mis en romain dans un ensemble composé en italique (cas 2). En revanche, dans un élément exigeant l’italique, comme un titre d’œuvre, un élément exigeant lui aussi l’italique ne sera pas mis en romain, mais restera en italique (cas 3).

1. Il relit les Pensées de Pascal.
2.
Oui, il relit les Pensées de Pascal !
3. Il relit les
Remarques sur les Pensées de Pascal, avec délectation.

Italique ou romain

  • Composer en romain les noms d’institutions, de formations, de marques, d’algorithmes, de logiciels et autres outils informatiques (librairies, modules, packages, greffons ou extensions).

  • Composer en italique les noms de projets de recherche, les noms de sites Internet et les titres de blogs.

  • Composer en italique les noms de publications électroniques qui sont l’équivalent d’une publication imprimée : Trésor de la langue française informatisé, ou TLFi, Wikipédia.

  • Composer en romain les noms de publications électroniques de tout autre type, en particulier ceux des plateformes et bases de données assimilables à des institutions : OpenEdition Journals, Twitter, Project Gutenberg, Internet Archive, NASA/IPAC Extragalactic Database.

Sigles et acronymes

Développer chaque sigle ou acronyme à la première occurrence.

Écrire sigles et acronymes sans point abréviatif (convention intelligente, mais rendue obsolète par la multiplication contemporaine des formes abrégées) : BNF (et non B.N.F., B.N.F, ou BnF), CNRS, EHESS.

  • Sigle, composé des initiales de l’expression abrégée et prononcé lettre à lettre : tout en majuscules (BNF, pour Bibliothèque nationale de France).

  • Acronyme, composé des initiales de l’expression abrégée et prononcé comme un mot : tout en majuscules (TAL, pour traitement automatique des langues, ou UNESCO, pour United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization).

  • Acronyme hybride, composé d’initiales et au moins d’une partie d’un mot : majuscule, puis minuscules (Unil, pour université de Lausanne).

Ces règles concernent également les noms des unités, équipes et laboratoires de recherche (UMR Arscan, Labex HASTEC, etc.).

Espaces, apostrophes, exposants

  • Espace insécable devant le deux-points, le point-virgule, le point d’interrogation, le point d’exclamation et le signe pour cent ( : ; ? ! %).

  • Pas d’espace avant la virgule et le point (, .).

  • Espaces insécables à l’intérieur des guillemets français (« »).

  • Pas d’espace à l’intérieur des crochets, des parenthèses et des accolades ([] () {}).

  • Points de suspension en un seul caractère (… et non trois points ...) et sans espace avant.

  • Une espace avant et après les signes égal, plus et moins (= + −). Ne pas confondre le signe moins (−) avec le trait d’union (-) ou le tiret demi-cadratin (–).

  • Apostrophe typographique courbe (’) et non apostrophe dactylographique droite (’).

  • Espace insécable après les initiales de noms abrégés, p. pour page, no pour numéro, t. pour tome, vol. pour volume, fo pour folio.

  • Dans les abréviations de numéro et de folio, le signe degré est incorrect et doit être remplacé par la lettre o en exposant : no, fo (et non n°, f°).

Tiret et trait d’union

  • Utiliser le tiret demi-cadratin (–) et non le tiret cadratin (—).

  • Ne pas introduire d’espace insécable avant ou après les tirets.

  • Il est impossible de trouver un trait d’union entre deux espaces (séquence « - ») : dans des dates, par exemple, un intervalle peut être du type « 1900-2000 » (trait d’union) ou « v. 1900 – v. 2000 » (tiret).

  • Suivre les indications de Wikipédia, « Emploi du trait d’union pour les préfixes en français ».

Barre oblique

  • Éviter la barre oblique partout où c’est possible : son emploi est généralement confus (surtout dans « et/ou », à reformuler dans la plupart des cas).

  • Ne jamais mettre d’espace de part et d’autre d’une barre oblique : « A/B » et non « A / B » ; « élément 1 cité/élément 2 cité » et non « élément 1 cité / élément 2 cité ». Le seul usage courant nécessitant des espaces est la composition des vers sans retour à la ligne : « Non, je ne puis souffrir cette lâche méthode / Qu’affectent la plupart de vos gens à la mode ».

  • Dans les affiliations des auteurs, préférer comme séparateur la virgule et le tiret, éviter la barre oblique.

  • Écrire ainsi les échelles cartographiques : « 1/500 », « 1/1 500 » (et non « 1:500 » ou « au 500e »).

Présentation des listes

Ne pas ajouter de point-virgule (ou de virgule) à la fin des éléments d’une liste à puce, ni de point pour le dernier élément. En typographie française traditionnelle, on utilise le point-virgule, mais les puces des traitements de texte et du Web rendent la convention inefficace et inesthétique.

Si la liste est ordonnée et que les éléments commencent par un nombre suivi d’un point, utiliser des majuscules au début des éléments. Corriger toute séquence « point + minuscule ».

Siècles, millénaires, périodes

  • Siècles en chiffres romains en petites capitales, suivis du suffixe en exposant et en romain (« xixe siècle »). Millénaires en grandes capitales (« IIIe millénaire »).

  • Noms de périodes : mettre une majuscule à « Antiquité » et « Moyen Âge ».

Titres d’ouvrages, de publications, de revues, d’œuvres d’art, etc.

  • Ces titres s’écrivent en italique et avec une majuscule.

  • Mettre une capitale au premier substantif quand il est précédé d’un article défini ou d’adjectifs dans un syntagme nominal : Les Fleurs du mal, Les Trois Mousquetaires, L’Insoutenable Légèreté de l’être. Pas de majuscule après le premier mot dans les autres cas, en particulier avec un article indéfini ou dans un syntagme verbal : Un bon petit diable, La guerre de Troie n’aura pas lieu.

  • Dans un titre en anglais, capitale à tous les mots pleins : The Merry Wives of Windsor.

  • Respecter les règles usuelles dans les autres langues en ce qui concerne les majuscules.

Noms propres de personnes dans le texte, les notes et la bibliographie

  • N’employer que des minuscules sauf pour l’initiale des noms et des prénoms : Busa, Roberto ; Ada Lovelace.

  • Prénom en toutes lettres à la première occurrence, initiale du prénom ensuite. Hors de la bibliographie, où les prénoms doivent être complets, abréger les prénoms à l’initiale : J.-P. Genet, A. Lovelace, R. M. Stallman.

Noms d’institutions

Dans les noms d’institutions composés, harmoniser autant que possible et éviter les formes déraisonnablement complexes. Notamment, corriger les séquences de traits d’union lorsque deux éléments n’ont pas le même poids et doivent être séparés par un tiret demi-cadratin.

  • Paris-Nanterre, et non Paris Nanterre

  • Paris-Sorbonne, et non Paris Sorbonne

  • Bourgogne–Franche-Comté, et non Bourgogne-Franche-Comté

  • Paul-Valéry–Montpellier III ou Paul-Valéry–Montpellier 3, et non Paul-Valéry-Montpellier 3

Pour l’abréviation des noms d’institutions, voir la rubrique « Sigles et acronymes ».

Vocabulaire informatique

  • Écrire les noms de formats (abréviations ou non) en capitales : PDF, JPG, HTML, XML, TXT, MD, SKOS, etc. – excepté lorsqu’il s’agit de citer une URL ou un nom de fichier avec son extension (« robots.txt »).

  • Ne jamais ajouter de « s » au pluriel : un PDF, des PDF ; une URL, des URL.

  • Pour les noms de langages informatiques et noms apparentés, respecter la graphie usuelle : GitHub, GitLab, MySQL, PostgreSGL, PHP, Python, JavaScript, CSS, Django, etc.

Graphie des URL

  • Ne pas mettre de barre oblique après un nom de domaine, ni après une URL qui s’achève par une extension (.html, .php, etc.). Mettre systématiquement une barre oblique dans les autres cas.

  • Ponctuer normalement après une URL (point final ou autre signe).

  • Le critère final est bien sûr que les URL fonctionnent.

Présentation du code

Dans le code, contrôler que les macros et autres corrections systématiques n’introduisent pas d’espaces après les deux-points ni de guillemets typographiques.

Citations

  • Les citations sont insérées entre guillemets dans le texte.

  • Composer en italique les mots, les expressions ou les citations courtes (de moins de 500 signes) en langue étrangère, y compris quand ils figurent entre guillemets. Les guillemets restent français et sont eux-mêmes composés en romain : « To be or not to be ».

  • Les citations longues (de plus de 500 signes) sont détachées du texte, rejetées à la ligne dans un nouveau paragraphe, en romain (même si leur langue n’est pas le français) et sans guillemets. Bien sûr, il peut y avoir de l’italique à l’intérieur d’un paragraphe de citation.

  • La revue ne demande pas systématiquement la traduction des citations, surtout si elles ne sont pas essentielles au propos. Pour l’anglais, la traduction est généralement inutile. L’important est de faire preuve de discernement : un extrait ancien, complexe ou rédigé dans une langue moins courante devra être traduit.

Citation de poèmes en vers

Quand un poème en vers est cité entre guillemets dans le cours d’un paragraphe, séparer les vers par une barre oblique et des espaces de part et d’autre.

Le poème commence par les vers suivants : « Elle est retrouvée. / Quoi ? – L’éternité. / C’est la mer allée / Avec le soleil. »

Citations entre guillemets, point final et capitale

La citation est introduite par un deux-points et est constituée d’une ou plusieurs phrases complètes, et les points finals de la phrase citante et de la phrase citée coïncident : capitale initiale ; un seul point final, placé à l’intérieur des guillemets.

L’auteur le dit nettement : « Il y a une horloge qui ne sonne pas. » Il poursuit d’ailleurs son propos sur plusieurs pages.

La phrase citante se prolonge au-delà de la citation, y compris dans le cas d’une parenthèse : pas de point à la citation.

La responsable l’indique sans équivoque : « Il y a une horloge qui ne sonne pas », ce qui appelle une réaction.
Le poète est clair : « Il y a une horloge qui ne sonne pas » (Rimbaud,
Illuminations).

La citation est constituée d’une partie de phrase, non complète : point à l’extérieur.

La romancière évoque sans fioritures « une horloge qui ne sonne pas ».

La phrase complète acquiert une fonction syntaxique dans la phrase citante : point à l’extérieur.

Les rédacteurs précisent sans ambages qu’« Il y a une horloge qui ne sonne pas ».

Dans les citations détachées (blocs), les références sont ajoutées après les citations et hors de leur ponctuation.

« Ceci est une fin de citation. » (Moretti 2016, 10)

Suppressions de parties de texte dans une citation

Ces suppressions sont indiquées par des points de suspension entre crochets droits (pas de parenthèses ni de points de suspension sans crochets) ; les crochets et les points de suspension sont en romain, même dans une citation étrangère en italique.

Willard McCarty remarque ainsi : « More precisely, the problem is this : to assess in a thick description how the field, as it is developing in its various national and linguistic cultures, is responding to particular features of them. In coming to a view of what the field is or might be, […] comparative studies are essential. These seem most likely to be done by non-native speakers of the current lingua franca»

Suppression d’une phrase complète

Relisons Rimbaud : « Quelques-uns de ces ponts sont encore chargés de masures. […] Des accords mineurs se croisent, et filent, des cordes montent des berges. »

Suppression à l’intérieur d’une phrase

Relisons Rimbaud : « D’un gradin d’or […], je vois la digitale s’ouvrir sur un tapis de filigranes d’argent, d’yeux et de chevelures. »

Suppression de la fin d’une phrase

Relisons Rimbaud : « D’un gradin d’or, – parmi les cordons de soie, les gazes grises, les velours verts et les disques de cristal qui noircissent comme du bronze au soleil, – je vois la digitale s’ouvrir […]. »

Suppression du début d’une phrase

Relisons Rimbaud : « […] je vois la digitale s’ouvrir sur un tapis de filigranes d’argent, d’yeux et de chevelures. »
Relisons Rimbaud : « [J]e vois la digitale s’ouvrir sur un tapis de filigranes d’argent, d’yeux et de chevelures. »

Position de l’appel de note dans le texte

L’appel de note dans le texte se place en français avant toute ponctuation, y compris les guillemets fermants.

Elle s’exprime clairement1.
Il est clair
1 : « Il y a une horloge qui ne sonne pas2. » Il poursuit d’ailleurs son propos sur plusieurs pages3.
Elle est claire : « Il y a une horloge qui ne sonne pas
1 », ce qui reste à démontrer.
Le poète le dit bien : « Il y a une horloge qui ne sonne pas
1 » (Rimbaud, Illuminations).
Elle a vu « une horloge qui ne sonne pas
1 ».
Elles précisent qu’« Il y a une horloge qui ne sonne pas
1 ».
Il ne s’exprime pas toujours aussi clairement
1

Francisation des citations et des titres étrangers (cités dans le texte, dans les notes ou dans la bibliographie)

Ponctuer à la française les citations et les titres en langue étrangère (espaces avant : ; ! et ?). Dans les titres, conserver les majuscules aux mots pleins dans les langues qui les utilisent, comme l’anglais.

Il intervint en posant la question : « I write it so : but why ? I never really gave it much thought. » Elle rappela alors cette citation : « Summer afternoon – summer afternoon ; to me those have always been the two most beautiful words in the English language. Don’t you agree ? » Mais la citation avait-elle un rapport avec le problème ?
McCarty, Willard. 2004. « As It Almost Was : Historiography of Recent Things ».
Literary and Linguistic Computing 19 (2) : 161-180. https://doi.org/10.1093/llc/19.2.161.

La ponctuation anglaise est en revanche respectée dans les métadonnées relativement séparées de l’article que sont le titre et les mots-clés en anglais (ces éléments sont susceptibles de circuler dans des contextes anglophones, indépendamment des articles en français).

Formes francisées

Privilégier les formes francisées lorsqu’elles existent : média, thésaurus, plutôt que media, thesaurus.

Volume et tome

Le volume est une division matérielle. Il recoupe souvent, mais pas toujours, le tome, qui est une division conceptuelle (un tome peut comprendre plusieurs volumes). Harmoniser en « volume », sauf s’il y a une raison claire de ne pas le faire.

Figures et légendes

  • Titre des figures au-dessus des figures ; légende et sources en dessous.

  • Ponctuation des éléments du titre : utiliser « Figure 1 », « Figure 1. Titre », et non « Figure 1 : titre » ou « Figure 1 : Titre ».

  • Titres des figures : sans point final, puisque ce sont des expressions et non des phrases (contrairement aux légendes). Ainsi : « Figure 2. Durée de la carrière des danseurs dans la compagnie » et non « Figure 2. Durée de la carrière des danseurs dans la compagnie. »

  • Référence aux figures dans le texte : ne pas abréger et utiliser « (figure 1) » et non des expressions du type « (Fig. 1) » ou « (cf. Fig. 1) ».

  • Ne pas faire précéder la légende de « Légende : ».

  • Éviter de faire précéder la source de « Source : », car l’information se suffit en général.

Titres et résumés en anglais

  • Harmoniser les graphies en utilisant des formes britanniques (-ise, -ised, -isation, programme, etc.).

  • Appliquer les conventions du Chicago Manual of Style. En particulier, mettre dans les titres une majuscule au premier et au dernier mot, ainsi qu’aux substantifs, pronoms, verbes, adjectifs et adverbes ; ne pas mettre de majuscule aux conjonctions and, but, for, or et nor, aux mots to et as, aux articles the, a et an ou aux prépositions (sauf si elles sont accentuées ou bien utilisées comme adverbes, adjectifs ou conjonctions).

Exemples de références bibliographiques

Ces références illustrent le style CSL de la revue, qui est exprimé dans le Citation Style Language.

Article

Bond, Sarah, Hoyt Long et Ted Underwood. 2017. « Digital is Not the Opposite of Humanities ». The Chronicle of Higher Education, 2017. https://www.chronicle.com/article/Digital-Is-Not-the/241634.

Bush, Vannevar. 1945. « As We May Think ». The Atlantic, 1er juillet 1945. https://www.theatlantic.com/magazine/archive/1945/07/as-we-may-think/303881.

Pierazzo, Elena. 2011. « A Rationale of Digital Documentary Editions ». Literary and Linguistic Computing 26 (4) : 463-477. https://doi.org/10.1093/llc/fqr033.

Pumain, Denise. 2009. « Habiter la planète numérique ». Cybergeo : European Journal of Geography, décembre. http://journals.openedition.org/cybergeo/22817.

Ouvrage

Bourdieu, Pierre. 2001. Science de la science et réflexivité : cours du Collège de France, 2000-2001. Paris : Raisons d’agir.

Bolter, Jay David et Richard Arthur Grusin. 2000. Remediation : Understanding New Media. Cambridge (Mass.) : The MIT Press.

Mention de la première édition

Barthes, Roland. 2009 [1972]. Le Degré zéro de l’écriture, suivi de nouveaux essais critiques. Paris : Le Seuil.

Mention du numéro de l’édition

Liddell, Henry George, Robert Scott et Henry Stuart Jones. 1940. Greek-English Lexicon. 9e éd. Oxford : Clarendon Press.

Chapitre d’ouvrage

Idmhand, Fatiha, Claire Riffard et Richard Walter. 2017. « L’édition électronique de manuscrits modernes ». Dans Expérimenter les humanités numériques. Des outils individuels aux projets collectifs, édité par Étienne Cavalié, Frédéric Clavert, Olivier Legendre et Dana Martin, 105-123. Montréal : Les Presses de l’université de Montréal. http://www.parcoursnumeriques-pum.ca/l-edition-electronique-de-manuscrits-modernes.

Direction d’ouvrage

Chartier, Roger et Alain Paire, éd. 2003. Pratiques de la lecture. Paris : Payot.

Billet de blog

Dacos, Marin. 2011. « Manifeste des Digital Humanities ». THATCamp Paris (blog). http://tcp.hypotheses.org/318.

Page de site Internet

« Revue Humanités numériques : premier appel à contribution ». 2017. Humanistica. 27 juillet. http://www.humanisti.ca/revue-humanites-numeriques.

Rapport

Dacos, Marin, et Pierre Mounier. 2014. « Humanités numériques. État des lieux et positionnement de la recherche française dans le contexte international ». Paris : Institut français & Cléo. https://www.institutfrancais.com/fr/media/download/829.

Thèse de doctorat et mémoire de master

Buard, Pierre-Yves. 2015. « Modélisation des sources anciennes et édition numérique ». Thèse de doctorat en informatique et applications, université de Caen. https://hal.archives-ouvertes.fr/tel-01279385.

Lavigne, Joffrey. 2012. « L’Histoire à l’heure du multimédia. Les enjeux du webdocumentaire historique ». Mémoire de master 1 en information et communication, université Paris-Sorbonne.

Communication

Tran, Quoc-Tan. 2017. « The Emergence of the Digital Humanities : An Epistemological Cartography of Thematic Issues in French Academic Journals ». Communication présentée à AIUCD 2017 Conference & 3rd EADH Day, Rome, 24-28 janvier.

Poster

Allainguillaume, Micaël, Marie-Adèle Turkovics, Astrid Aschehoug, Nicolas Coquet, Blandine Nouvel et Stéphane Renault. 2017. « Vers une harmonisation numérique des revues d’archéologie ». Poster présenté aux Septièmes Journées Médici, Dijon, 7-11 octobre. https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01614014/document.

Guides, manuels et dictionnaires

Lexique des règles typographiques en usage à l’Imprimerie nationale. 2002. 5ᵉ éd. Paris : Imprimerie nationale.

Lacroux, Jean-Pierre. 2007. Orthotypographie. Orthographe & Typographie françaises. Dictionnaire raisonné. http://www.orthotypographie.fr.

Dendien, Jacques, Jean-Marie Pierrel et Bernard Quemada. 2004. Trésor de la langue française informatisé. ATILF-CNRS et université de Lorraine.

Grevisse, Maurice et André Goosse. 2016. Le Bon Usage. 16e éd. Bruxelles : De Boeck.

Grevisse, Maurice. 2009. Le Petit Grevisse. 32e éd. Bruxelles : De Boeck.

Drillon, Jacques. 1991. Traité de la ponctuation française. Paris : Gallimard.

Wikipédia. « Féminisation des noms de métiers en français ».

Wikipédia. « Langage épicène ».

Haut Conseil à l’égalité (France). « Pour une communication sans stéréotype de sexe ».

Office québécois de la langue française (Canada). « Principes généraux de la rédaction épicène ».

Institut national d’études démographiques (France). « La Rédaction non-sexiste et inclusive dans la recherche ».

La Documentation française (France). « Guide d’aide à la féminisation des noms de métiers, titres, grades et fonctions ».

Agence de communication Mots-clés (France). « Manuel d’écriture inclusive ».

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