Mots-clés – enseignement
Article
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L’engagement comportemental des enseignants lors d’une formation à distance : une enquête dans la fédération Wallonie-Bruxelles [Texte intégral]Paru dans Humanités numériques, 8 | 2023
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Des étudiants en lettres face aux humanités numériques : une expérience pédagogique [Texte intégral]Paru dans Humanités numériques, 5 | 2022
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L’atelier de méthodes de Sciences Po : apprendre, aider, rassembler [Texte intégral]Paru dans Humanités numériques, 5 | 2022
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Vers une éducation à la sobriété numérique [Texte intégral]Paru dans Humanités numériques, 5 | 2022
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Éducation aux données ou enseignement des données : quelles humanités numériques au lycée ? [Texte intégral]Paru dans Humanités numériques, 5 | 2022
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Un fablab hybride pour l’enseignement des humanités numériques [Texte intégral]Paru dans Humanités numériques, 5 | 2022
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Comment de futurs enseignants conçoivent le numérique : le projet Ambassadeurs du numérique de l’académie de Paris [Texte intégral]Paru dans Humanités numériques, 5 | 2022
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Introduction. Enseigner et apprendre les humanités numériques : des savoirs recomposés ? [Texte intégral]Paru dans Humanités numériques, 5 | 2022
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Se former aux humanités numériques par les données ouvertes : les chaînes infométriques de Patent2Net (P2N) [Texte intégral]Paru dans Humanités numériques, 5 | 2022
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Du spectacle vivant aux humanités numériques : le projet Dezède [Texte intégral]Paru dans Humanités numériques, 2 | 2020
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Le webdocumentaire : un outil numérique innovant au service de l’enseignement, de la recherche et de la valorisation [Texte intégral]Paru dans Humanités numériques, 2 | 2020
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Articuler histoire et informatique, enseignement et recherche : le PIREH de l’université Panthéon-Sorbonne [Texte intégral]Paru dans Humanités numériques, 1 | 2020