Keywords – inclusive education

Article

Amaël André, Julien Despois, Samuel Hamon et Philippe Tremblay

Amplifier et modifier la dynamique motivationnelle en classe inclusive : les bénéfices du coenseignement [Résumé | Accès restreint]

Paru dans Revue française de pédagogie, 226 | 2025
Serge Ebersold

Société inclusive, droits pédagogiques et fonctions de l’accessibilité [Résumé | Accès restreint]

Paru dans Revue française de pédagogie, 220 | 2023
Stanislav Štech

Transmettre et légitimer : un jeu de force entre chercheurs, experts et décideurs politiques. Le cas de la mise en place de l’éducation inclusive en République tchèque [Texte intégral]

Paru dans Revue française de pédagogie, 200 | 2017
Amaël André, Pascale Deneuve, Julien Despois et Maxime Tant

Dynamique du système d’interaction enseignant/élève porteur de troubles du spectre de l’autisme lors de deux activités à l’école maternelle [Texte intégral]

Paru dans Revue française de pédagogie, 196 | 2016
Philippe Tremblay

Évaluation comparée de deux dispositifs scolaires destinés à des élèves ayant des troubles d’apprentissage [Texte intégral]

Paru dans Revue française de pédagogie, 179 | avril-juin 2012
Brigitte Belmont, Éric Plaisance et Aliette Vérillon

Conditions d’emploi des auxiliaires de vie scolaire et qualité de l’accompagnement des élèves handicapés [Texte intégral]

Paru dans Revue française de pédagogie, 174 | janvier-mars 2011

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