Pour citer cet article

Référence électronique

Philippe Tremblay, « Évaluation comparée de deux dispositifs scolaires destinés à des élèves ayant des troubles d’apprentissage », Revue française de pédagogie [En ligne], 179 | avril-juin 2012, mis en ligne le 15 juin 2015, consulté le 25 septembre 2020. URL : http://journals.openedition.org/rfp/3670  ; DOI : https://doi.org/10.4000/rfp.3670

Référence papier

Philippe Tremblay, « Évaluation comparée de deux dispositifs scolaires destinés à des élèves ayant des troubles d’apprentissage », Revue française de pédagogie, 179 | 2012, 63-72.