Amael André, Pascale Deneuve, Julien Despois et Maxime Tant, « Dynamique du système d’interaction enseignant/élève porteur de troubles du spectre de l’autisme lors de deux activités à l’école maternelle », Revue française de pédagogie [En ligne], 196 | 2016, mis en ligne le 30 septembre 2019, consulté le 28 mars 2024. URL : http://journals.openedition.org/rfp/5085 ; DOI : https://doi.org/10.4000/rfp.5085
Amael André, Pascale Deneuve, Julien Despois et Maxime Tant, « Dynamique du système d’interaction enseignant/élève porteur de troubles du spectre de l’autisme lors de deux activités à l’école maternelle », Revue française de pédagogie, 196 | 2016, 101-115.