Élisabeth Nonnon
Compte-rendu
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LAPARRA Marceline & MARGOLINAS Claire. Les premiers apprentissages à la loupe. Des liens entre énumération, oralité et littératie [Texte intégral]Louvain-la-Neuve : De Boeck, 2016, 176 p.Paru dans Revue française de pédagogie, 196 | 2016
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Clermont-Ferrand : Presses universitaires Blaise Pascal, 2015, 432 p. / Paris : Vrin, 2014, 256 p.Paru dans Revue française de pédagogie, 190 | janvier-février-mars 2015
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Clermont-Ferrand : Presses universitaires Blaise Pascal, 2013, 410 p.Paru dans Revue française de pédagogie, 186 | 2014
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CLOT Yves (dir.). Vygotski maintenant [Texte intégral]Paris : La Dispute, 2012, 414 p.Paru dans Revue française de pédagogie, 180 | juillet-août-septembre 2012
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Lenoir Yves & Pastré Pierre (dir.). Didactique professionnelle et didactiques disciplinaires en débat [Texte intégral]Toulouse : Octarès, 2008, 319 p.Paru dans Revue française de pédagogie, 169 | octobre-décembre 2009
Note de lecture
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Goody Jack. Pouvoirs et savoirs de l’écrit / Privat Jean-Marie, Kara Mohammed (coord.). « La littératie. Autour de Jack Goody » [Texte intégral]coordonné par J.-M. Privat. Paris : La Dispute, 2007. – 269 p. / Pratiques, n° 131-132, 2006.Paru dans Revue française de pédagogie, 161 | octobre-décembre 2007