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Tu commentes donc je suis : stratégies de captation du public adolescent par les plateformes de lecture. Le cas de Webtoon [Texte intégral]Paru dans Revue française des sciences de l’information et de la communication, 26 | 2023
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YouTube et l’initiation politique des jeunes adultes. Quand les commentaires amorcent une pratique délibérative [Texte intégral]Paru dans Revue française des sciences de l’information et de la communication, 26 | 2023