Informations sur cette image

• Deuil

  • Raymond Huard
    Hommage à Pierre Lévêque (1927-2017), quarante-huitard [Texte intégral]

• Dossier

  • Carole Christen et Caroline Fayolle
    Introduction. Écoles du peuple, écoles des pauvres ? [Texte intégral]
  • Caroline Fayolle
    Vers l’« éducation universelle » [Texte intégral]
    La Société pour l’instruction élémentaire, un pôle de la circulation transnationale des savoirs pédagogiques (1815-1833)
    Toward “Universal Education”: the Société pour l’instruction élémentaire as a Hub for Transnational Circulation of Pedagogical Knowledge (1815-1833)
    Auf dem Weg zur “universalen Bildung”. Die Société pour l’instruction élémentaire, ein Knotenpunkt der transnationalen Zirkulation pädagogischen Wissens (1815-1833)
  • Renaud d’Enfert
    École du peuple et scolarisation post-élémentaire [Texte intégral]
    Les débuts de l’école primaire supérieure fondée par la ville de Paris (1839-1852)
    Post-elementary Education for the Lower Classes. The Beginnings of Paris’s First Higher Primary School (1839-1852)
    Post-elementare Schulbildung für die einfache Bevölkerung. Die Anfäng der ersten höheren Primarschule von Paris (1839-1852)
  • Bernard Desmars
    De l’éducation attrayante à l’instruction pour tous [Texte intégral]
    Les fouriéristes et l’enseignement du peuple (des années 1830 aux années 1890)
    From Attractive Education to Instruction for All. The Fourierists and the Teaching of the People (1830s-1880s)
    Von anziehender Bildung zum Schulunterricht für alle. Die Anhänger Fouriers und ihre Vision eines allgemeinen Schulsystems (von den 1830ern bis zu den 1880ern)
  • Jean-François Condette
    1848 : un éphémère printemps de l’école du peuple ? [Texte intégral]
    La République, l’Instruction publique et les instituteurs (février 1848-mars 1850)
    1848 : a Short-lived Spring for the School of People? The French Republic, Public Instruction and Primary School Teachers (February 1848-March 1850)
    1848: ein kurzer Frühling für die Volksschule? Die Französische Republik, das öffentliche Schulwesen und die Primarschullehrer (Februar 1848 – März 1850)
  • Matthieu Brejon de Lavergnée
    Congrégations féminines et « éducation populaire » : l’exemple des sœurs de Saint-Vincent-de-Paul avant les lois Ferry [Texte intégral]
    Women’s Religious Orders and Popular Education: The Case of the Sisters of St Vincent de Paul before the Jules Ferry Laws
    Frauenkongregationen und Volkserziehung: das Beispiel der Schwestern von Saint-Vincent-de-Paul in der Zeit vor den Ferry-Gesetzen
  • Rebecca Rogers
    Quelles écoles professionnelles pour les jeunes filles pauvres ? [Texte intégral]
    Débats et réalisations en Algérie et en France métropolitaine (années 1860)
    Gendered Debates about Vocational Schools for Poor Girls: Institutional Realities in Algeria and Metropolitan France in the 1860s
    Welche Art von Berufsschule für mittellose Mädchen? Debatten und Realitäten in Algerien und Metropolitan-Frankreich in den 1860er-Jahren
  • Damiano Matasci
    Les peuples à l’école. Expositions universelles et circulation des idées pédagogiques en Europe (1867-1878) [Texte intégral]
    The Nations at School. World’s Fairs and the Circulation of Pedagogical Ideas in Europe (1867-1878)
    Nationen in der Schule. Weltausstellungen und die Zirkulation pädagogischer Ideen in Europa (1867-1878)

• Le XIX^e siècle vu d’ailleurs

  • Rosalind Crone
    L’éducation populaire au XIX^e siècle dans les îles Britanniques [Texte intégral]
  • Nathalie Dahn-Singh
    Les écoles du peuple en Suisse au XIX^e siècle : quelques jalons historiographiques [Texte intégral]
  • Sonia Birocheau
    Les écoles communes états-uniennes au XIX^e siècle. Un aperçu historiographique [Texte intégral]
  • Dany Fougères
    Écrire l’histoire du Québec au XIX^e siècle [Texte intégral]

• Document

  • Frédéric Weinmann et Blaise Wilfert-Portal
    Le « traité Lorain » : traduction littéraire et naissance du capitalisme d’édition au milieu du XIX^e siècle [Texte intégral]
    The “Lorain contract”: literary translation and the birth of a publishing capitalism in the mid-nineteenth century
    Der “Lorain-Vertrag”: literatrische Übersetzung und der Beginn des Verlagskapitalismus in der Mitte des 19. Jahrhunderts

• Varia

  • Clément Fabre
    « C’est du chinois ». À la recherche du chinois parisien (1814-1900) [Texte intégral]
    “It’s all Chinese to me”. In search of Parisian Chinese (1814-1900)
    “Das ist Chinesisch für mich”. Auf der Suche nach dem Pariser Chinesisch (1814-1900)
  • Sébastien Stumpp
    Du bon usage de la randonnée [Texte intégral]
    L’émergence du mouvement excursionniste en Alsace sous le Second Empire
    The proper use of excursions. The emergence of the excursionist movement in Alsace under the Second Empire
    Richtig Wandern. Die Entstehung der elsässischen Wanderbewegung in der Zeit des Zweiten Kaiserreichs

• Lectures

  • Jean-Charles Geslot
    Stéphanie DAUPHIN, Octave Gréard 1828-1904 [Texte intégral]
    Rennes, Presses universitaires de Rennes, collection « Histoire », 2016, 353 p., 2016, 22 €
  • Delphine Diaz
    Jean-Louis GUEREÑA et Alejandro TIANA FERRER [dir.], Formas y espacios de la educación popular en la Europa mediterranea, siglos XIX y XX [Texte intégral]
    Madrid, Casa de Velazquez-UNED Editorial, 433 p., 2016, 29 €.
  • Carole Christen
    Arlette BOULOGNE, Des livres pour éduquer les citoyens. Jean Macé et les bibliothèques populaires (1860-1881) [Texte intégral]
    Paris, L’Harmattan, 2016, 213 p., 22 €
  • Stéphane Lembré
    Carole CHRISTEN et Laurent BESSE [dir.], Histoire de l’éducation populaire 1815-1945. Perspectives françaises et internationales [Texte intégral]
    Villeneuve-d’Ascq, Presses universitaires du Septentrion, coll. « Histoire et civilisations », 2017, 432 p., 35 €
  • François Jarrige
    « L’éducation industrielle et les savoirs enseignés aux ouvriers adultes en France (1800-1870) » [Texte intégral]
    Dossier coordonné par Carole CHRISTEN, Les Études sociales, n° 159, 2014/2, 180 p.
  • Sylvain Wagnon
    Daniel TRÖHLER , Pestalozzi [Texte intégral]
    Lausanne, Éditions Antipodes, 2016, 155 p., 18 €
  • Matthieu Brejon de Lavergnée
    Sylvain MILBACH, Les Chaires ennemies. L’Église, l’État et la liberté de l’enseignement secondaire dans la France des notables (1830-1850) [Texte intégral]
    Paris, Honoré Champion, « Bibliothèque d’études des mondes chrétiens », 3, 2015, 664 p., 95 €
  • Loïc Rignol
    Clément COSTE, Ludovic FROBERT et Marie LAURICELLA [dir.], De la République de Constantin Pecqueur (1801-1887) [Texte intégral]
    Besançon, Presses universitaires de Franche-Comté, collection « Les cahiers de la MSH Ledoux », 2017, 464 p., 25 €
  • Fabrice Bensimon
    Michael J. TURNER, Radicalism and Reputation. The Career of Bronterre O’Brien [Texte intégral]
    East Lansing, Michigan State University Press, 2017
  • Pierre-Marie Delpu
    Frères de sang, frères d’armes, frères ennemis. La fraternité en Italie (1820-1924) [Texte intégral]
    Études réunies par Catherine BRICE, Rome, École française de Rome, 2017, 344 p., 24 €
  • Jean-Claude Caron
    Éric ANCEAU, L’Empire libéral. Tome I : Genèse, avènement, réalisations. Tome II : Menaces, chute, postérité [Texte intégral]
    Paris, Éditions SPM, 2017, 1425 p., 76 €
  • Jean-Charles Buttier
    Claude PENNETIER, Jean-Louis ROBERT [dir.], Édouard Vaillant (1840-1915) de la Commune à l’Internationale [Texte intégral]
    Paris, L’Harmattan, 2016, 210 p., 22 €
  • Gilles Malandain
    Randall D. LAW (ed.), The Routledge history of terrorism [Texte intégral]
    London-New York : Routledge, 2015, 527 p., £ 175
  • Jeanne Moisand
    Andreas STUCKI, Las Guerras de Cuba. Violencia y campos de concentración (1868-1898) [Texte intégral]
    [2013], Madrid, La Esfera de los libros, 2017, 413 p.
  • Jean-Louis Halpérin
    Lauren BENTON, Lisa FORD, Rage for Order. The British Empire and the Origins of International Law [Texte intégral]
    Cambridge (Mass.), Harvard University Press, 2016, 288 p., 36 €
  • Hélène Blais
    Caroline FORD, Natural Interests. The Contest over Environment in Modern France [Texte intégral]
    Cambridge, Harvard University Press, 2016, 296 p.
  • Tangi Villerbu
    Gregory NOBLES, John James Audubon: The Nature of the American Woodsman [Texte intégral]
    Philadelphia, University of Pennsylvania Press, 2017, 330 p.
  • Glenda Elizabeth Gilmore
    Catherine CLINTON, Stepdaughters of History: Southern Women and the American Civil War [Texte intégral]
    Baton Rouge, Louisiana State University Press, “Walter Lynwood Fleming Lectures in Southern History”, 2016, 168 p., $ 48,00.
  • Tangi Villerbu
    Christopher PHILLIPS, The Rivers Ran Backward: The Civil War and the Remaking of the American Middle Border [Texte intégral]
    New York, Oxford University Press, 2016
  • Nicole Edelman
    Claire FREDJ (éd.), Femme médecin en Algérie. Journal de Dorothée Chellier (1895-1899) [Texte intégral]
    Préface d’Anne-Marie Moulin, Paris, Belin, 2015, 317 p., 20 €.
  • Antonin Durand
    Alberto Mario BANTI, Eros e virtù. Aristocratiche e borghesi da Watteau a Manet [Texte intégral]
    Rome, Laterza, 2016, 154 p., 19 €
  • Livres Reçus

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