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Dossier

From degeneration to mental disorders: the development of child psychiatric theory and child psychiatric practices in Denmark, c. 1900-1950

De la dégénérescence aux troubles mentaux. Théories et pratiques de la psychiatrie infantile au Danemark, c. 1900-1950
Jennie Sejr Junghans
p. 155-169

Résumés

Bien que la pédopsychiatrie n’ait pas été officiellement reconnue comme une spécialité médicale au Danemark avant 1953, la première moitié du xxe siècle a vu un développement important des théories et des pratiques pédopsychiatriques. Alors que la notion d’hérédité avait auparavant dominé les manuels médicaux et limité les efforts de traitement, la première clinique psychiatrique pour enfants souffrant de troubles mentaux a ouvert ses portes à l’hôpital universitaire de Copenhague en 1935, annonçant une nouvelle approche des troubles mentaux des enfants. Au début des années 1950, le rôle des conditions socio-économiques et des relations intrafamiliales pour la santé mentale des enfants est davantage pris en compte, tant dans les manuels que dans les pratiques.

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Extrait du texte

Ce document sera publié en ligne en texte intégral en septembre 2023.

Plan

Introduction
Degenerated children (1909)
Child psychiatry (1948) – the child psychiatrist becomes an analyst
Safekeeping “degenerated adolescents”? – child psychiatric practices at Middelfart State Hospital, 1891-1940
Exploring the mind of the child – child psychiatric practices at the Copenhagen University Hospital, c. 1935-1960
Concluding remarks: child psychiatry after the Second World War

Aperçu du texte

Introduction

Even though the history of child psychiatry has attracted scholarly attention in recent years, our present knowledge of how the field of child psychiatry evolved and of how children were observed, diagnosed and treated in psychiatric practices is still fairly limited and obscure. One of the reasons for this concerns access: whereas the development of child psychiatric theories can be traced in medical literature, examining child psychiatric practices is more difficult, because access to 20th century clinical material is often restricted due to privacy concerns or downright impossible because the material has not been preserved. Recent contributions to the field therefore focus mainly on 19th century practices, theoretical developments, international collaboration, and the development of specific diagnoses. The present article explores a few facets of the complex history of Danish child psychiatry in the first half of the 20th century by examining the first two Danish chi...

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Pour citer cet article

Référence papier

Jennie Sejr Junghans, « From degeneration to mental disorders: the development of child psychiatric theory and child psychiatric practices in Denmark, c. 1900-1950 »Revue d’histoire de l’enfance « irrégulière », 23 | 2021, 155-169.

Référence électronique

Jennie Sejr Junghans, « From degeneration to mental disorders: the development of child psychiatric theory and child psychiatric practices in Denmark, c. 1900-1950 »Revue d’histoire de l’enfance « irrégulière » [En ligne], 23 | 2021, mis en ligne le 09 septembre 2023, consulté le 26 septembre 2021. URL : http://journals.openedition.org/rhei/5853 ; DOI : https://doi.org/10.4000/rhei.5853

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Auteur

Jennie Sejr Junghans

Doctorante en histoire de la médecine à l'Institut universitaire européen de Florence

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Droits d’auteur

© PUR

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