Géographique – Inde
Article
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Réinventer les syndicats d’enseignants en Inde. Perspectives à partir d’une étude de cas dans l’État du Maharashtra [Texte intégral disponible en décembre 2023]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 91 | décembre 2022
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Introduction. Les syndicats d’enseignants : un acteur éducatif et sociopolitique en recul ou en renouveau ? [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 91 | décembre 2022
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Dis-moi quel oral, et je te dirai quelle école… [Texte intégral]IntroductionParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 86 | avril 2021
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Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 86 | avril 2021
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Privatisation et évolution du paysage éducatif indien [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 82 | décembre 2019
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Quelle mesure de la qualité dans les réformes éducatives ? [Texte intégral]La qualité n’est pas qu’un enjeu de performanceParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 83 | avril 2020
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Les privatisations de l’éducation : formes et enjeux [Texte intégral]IntroductionParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 82 | décembre 2019
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Inde : un nouveau paysage éducatif [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 75 | septembre 2017
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Sciences cognitives et traditions d’enseignement oral de la musique classique indienne [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 75 | septembre 2017
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Improving reading and arithmetic outcomes at scale: Teaching at the Right Level (TaRL), Pratham’s approach to teaching and learning [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2019Améliorer les résultats en lecture et en arithmétique à grande échelle : « Enseigner au bon niveau » (Teaching At The Right Level), l’approche de Pratham [Texte intégral | traduction | fr]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2019
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Centring “classroom life” in India’s debate on quality of education [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2019Placer « la vie dans la classe » au cœur du débat sur la qualité de l’éducation en Inde [Texte intégral | traduction | fr]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2019
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Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 70 | décembre 2015
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Le pouvoir transformationnel de la musique : quelles implications pour la société ? [Texte intégral]IntroductionParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 75 | septembre 2017
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La confiance en jeu et la croissance de l’éducation de l’ombre [Texte intégral]Études de cas : Inde, Malaisie, TaïwanParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 68 | avril 2015
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Des curricula au cœur des défis [Texte intégral]Études de cas : Chine (dont Shanghai), Inde, Japon, SingapourParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 68 | avril 2015
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Le financement de l’éducation en Asie : mythes et réalités [Texte intégral]Une étude transversale et trois études de cas : Inde, Japon, VietnamParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 68 | avril 2015
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Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 68 | avril 2015
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Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 67 | décembre 2014
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Au miroir de l’Asie : questions d’éducation comparée [Texte intégral]IntroductionParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 68 | avril 2015
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IntroductionParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 70 | décembre 2015
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Favoriser l’autonomie économique des femmes [Texte intégral]L’exemple d’un programme de formation professionnelle en IndeParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 58 | décembre 2011
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Douleurs et espoirs de l’apprentissage scolaire [Texte intégral]L’exemple de l’IndeParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 57 | septembre 2011
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Les cours particuliers dans l’enseignement secondaire en Inde [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2014Private tuition in India: trends and issues [Texte intégral | traduction | en]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2014
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Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2014Under-financing education and the rise of the private sector: the case of India [Texte intégral | traduction | en]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2014
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Savoir, curricula et méthodes pédagogiques : le cas de l’Inde [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2014Knowledge, curricula, and teaching methods: the case of India [Texte intégral | traduction | en]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2014
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Contenus et valeurs [Texte intégral]Bigarrure du monde, convergence des questionsParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 52 | décembre 2009
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Les évolutions de l’enseignement des sciences. L’expérience indienne [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 51 | septembre 2009
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De l’usage de la parole en classe [Texte intégral]Une comparaison internationaleParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 50 | avril 2009
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Relier les études et la vie [Texte intégral]IntroductionParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 57 | septembre 2011
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IntroductionParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 51 | septembre 2009
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Entre espoir et désespoir [Texte intégral]L’enseignement de la citoyenneté dans les écoles indiennesParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 44 | avril 2007
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L’élève, futur citoyen [Texte intégral]IntroductionParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 44 | avril 2007
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Transformations universitaires : un modèle international ? [Texte intégral]IntroductionParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 45 | septembre 2007
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Croissance et diversité des attentes [Texte intégral]L’enseignement supérieur en IndeParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 45 | septembre 2007
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La formation des enseignants [Texte intégral]Contexte et préoccupationsParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 25 | 2000
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L’éducation fondée sur les valeurs dans les écoles indiennes [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2009
Note de lecture
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Entrer dans l’élite, parcours de réussite en France, aux États-Unis et en Inde, Jules Naudet [Texte intégral]PUF (Le Lien social), Paris, 2012Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 64 | décembre 2013