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Actualité internationale
Le point sur l’actualité internationale

Hongrie : effets du régime populiste sur le système éducatif

Iván Bajomi
p. 20-22

Extrait du texte

Ce document sera publié en ligne en texte intégral en septembre 2024.

Aperçu du texte

Le paysage éducatif de la Hongrie s’est profondément transformé depuis qu’en avril 2010 le Fidesz, le parti dirigé par Viktor Orbán, ainsi qu’une petite formation politique de droite sont arrivés au pouvoir. Les changements politiques intervenus après les élections législatives de cette année ont été interprétés par Imre Vörös, un ancien juge de la Cour constitutionnelle, comme un coup d’État constitutionnel, puisque les forces politiques ayant obtenu au Parlement une majorité absolue ont procédé en peu de temps à une transformation rapide et radicale du système politique – sans que les électeurs aient été avertis avant les élections des intentions politiques des soutiens de M. Orbán et sans inclure dans l’élaboration de la nouvelle Constitution les partis d’opposition.

Tandis que durant les deux décennies qui ont suivi la chute du pouvoir communiste, les établissements scolaires étaient essentiellement gérés par les pouvoirs locaux, quelques années après l’arrivée au pouvoir du Fide...

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Pour citer cet article

Référence papier

Iván Bajomi, « Hongrie : effets du régime populiste sur le système éducatif »Revue internationale d’éducation de Sèvres, 90 | 2022, 20-22.

Référence électronique

Iván Bajomi, « Hongrie : effets du régime populiste sur le système éducatif »Revue internationale d’éducation de Sèvres [En ligne], 90 | septembre 2022, mis en ligne le 01 septembre 2024, consulté le 07 décembre 2022. URL : http://journals.openedition.org/ries/12650 ; DOI : https://doi.org/10.4000/ries.12650

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Auteur

Iván Bajomi

Iván Bajomi a été enseignant et chercheur à la faculté de sciences sociales de l’université ELTE de Budapest. Spécialisé dans l’étude des politiques éducatives, il s’est intéressé notamment aux débats publics concernant l’éducation et l’histoire des instances consultatives nationales du système éducatif hongrois. Il a dirigé deux équipes hongroises dans le cadre de deux recherches internationales portant sur les politiques éducatives (Reguleducnetwork et Knowledge & Policy) et a publié un grand nombre d’articles en hongrois sur le système éducatif français ainsi que des études en français sur l’éducation en Hongrie. Il est membre du comité de rédaction de la revue hongroise Educatio et membre du comité scientifique de la revue francophone Éducation et sociétés. Courriel : bajomi.ivan[at]gmail.com

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