Géographique – Allemagne
Article
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Portée et limites de la liberté de choix en éducation [Texte intégral]IntroductionParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 97 | décembre 2024
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Le difficile chemin vers l’égalité des chances dans le choix des études en Allemagne [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 97 | décembre 2024
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Enseignants : le défi de l’attractivité [Texte intégral]IntroductionParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 94 | décembre 2023The challenge of attracting teachers [Texte intégral | traduction | en]IntroductionParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 94 | décembre 2023
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La santé à l’école en Rhénanie-Palatinat [Texte intégral]Retour d’expérience d’un chef d’établissement allemandParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 89 | avril 2022
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Les besoins en enseignants dans le système fédéral allemand [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 94 | décembre 2023
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L’évolution du système d’enseignement supérieur en Allemagne depuis les années 2000 [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 84 | septembre 2020
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La gestion de la pandémie dans le système scolaire allemand [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 86 | avril 2021
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La santé à l’école : un équilibre à négocier [Texte intégral]IntroductionParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 89 | avril 2022
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L’Europe de l’éducation : faire vivre l’expérience acquise du manuel franco-allemand d’histoire [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 88 | décembre 2021
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Politique d’éducation et évolution de l’école en Autriche [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 85 | décembre 2020
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Les chefs d’établissements allemands face à une gouvernance nouvelle : acteurs ou objets ? [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 73 | décembre 2016
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L’engagement des entreprises dans le dispositif de formation professionnelle en Allemagne [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 71 | avril 2016
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Une ambition scientifique et pédagogique, éthique et civique [Texte intégral]L’enseignement de l’histoire en AllemagneParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 69 | septembre 2015
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Les suites du choc PISA dans les médias allemands [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 66 | septembre 2014
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Les défis de l’employabilité durable
La formation professionnelle initiale dans le monde [Texte intégral]IntroductionParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 71 | avril 2016 -
Les politiques régionales d’éducation en Allemagne depuis PISA [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 64 | décembre 2013
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Pour quoi enseigne-t-on l’Histoire ? [Texte intégral]IntroductionParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 69 | septembre 2015
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Comparaison France - Allemagne - JaponParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 01 | 1994
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La recherche d’efficacité [Texte intégral]Le cas de la Rhénanie-WestphalieParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 04 | 1994
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Direction et fonctionnement des établissements [Texte intégral]Le cas de la ThuringeParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 04 | 1994
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L’éducation parallèle [Texte intégral]Nature et implications du tutorat extrascolaire privé en EuropeParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 62 | avril 2013
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Éthique et enseignement en Europe [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 05 | 1995
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Une anticipation pédagogique [Texte intégral]Une expérimentation dans le Land du BrandebourgParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 05 | 1995
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Entre droits et devoirs élargis [Texte intégral]Une perspective empirique sur l’action des chefs d’établissements allemandsParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 60 | septembre 2012
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L’ouverture internationale des systèmes d’enseignement [Texte intégral]L’héritage du XIXe siècleParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 06 | 1995
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Une nécessaire utopie [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 06 | 1995
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Repères et enjeux [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 07 | 1995
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Le modèle allemand [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 07 | 1995
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Ce que la médiatisation fait aux problèmes éducatifs [Texte intégral]IntroductionParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 66 | septembre 2014
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L’inspection dans le système éducatif allemand [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 08 | 1995
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Un dispositif bien encadré [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 11 | 1996
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L’impact de l’Exzellenzinitiative en Allemagne [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 54 | septembre 2010
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Refonder les programmes d’enseignement [Texte intégral]L’exemple du Land de ThuringeParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 12 | 1996
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Tour d’horizon en Allemagne [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 09 | 1996
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Les innovations dans l’enseignement des sciences, des mathématiques et de la technologie [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 14 | 1997
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Bouleversement de la conscience historique [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 13 | 1997
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Les interrogations du système fédéral allemand [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 15 | 1997
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La construction des diplômes professionnels en formation initiale [Texte intégral]Une comparaison Allemagne/FranceParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 22 | 1999
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Nouvelles remarques sur la rentabilité de l'école [Texte intégral]Hypothèses... et thèsesParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 22 | 1999
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Et si lʼon utilisait HTML... ? [Texte intégral]Réflexions et premières expériences dʼun projet en initiation à la linguistiqueParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 18 | juin 1998
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L’allemand : une discipline pivot [Texte intégral]L’enseignement de l’allemand dans les premier et second cycles du secondaire en AllemagneParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 19 | septembre 1998
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L’exception du Bade-Würtemberg [Texte intégral]Un système rigide et cloisonnéParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 20 | décembre 1998
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Une problématique nouvelle [Texte intégral]« Avenir de la formation et école de l’avenir » en AllemagneParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 21 | mars 1999
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Fractures sociales et inégalités scolaires [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 52 | décembre 2009
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Les évolutions du métier de chef d’établissement [Texte intégral]Constats, enjeux et perspectivesParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 60 | septembre 2012
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Palmarès et classements : la formation et la recherche sous tension [Texte intégral]IntroductionParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 54 | septembre 2010
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Allemagne : des réformes en perspective après PISA et IGLU [Texte intégral]Le point sur...Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 33 | septembre 2003
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Un ancrage réussi. L’enseignement des langues en Allemagne [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 33 | septembre 2003
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Allemagne. Une prise de conscience tardive [Texte intégral]Étude de casParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 40 | décembre 2005
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Élèves associés [Texte intégral]Témoignage à l’école allemande de ParisParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 29 | avril 2002
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De l’unification à nos jours : évolution du système éducatif dans les nouveaux Länder allemands [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 30 | septembre 2002
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Les réformes du système éducatif allemand [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 31 | décembre 2002
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Introduction. Le rôle des enseignants [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 30 | septembre 2002
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Introduction [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 31 | décembre 2002
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L’« apprentissage productif » [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 35 | avril 2004
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Enquête PISA : la publication des résultats et ses répercussions en Allemagne, en France et au Québec [Texte intégral]12-14Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 30 | septembre 2002
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Grande-Bretagne, Allemagne, Espagne : hausse des droits d’inscription et débat sur le financement de l’enseignement supérieur [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 35 | avril 2004
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La religion à l’école en Allemagne [Texte intégral]Débats actuelsParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 36 | septembre 2004
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Présentation [Texte intégral]La généralisation de l’évaluation contribue-t-elle à améliorer la qualité de l’enseignement ?Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 40 | décembre 2005
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Présentation [Texte intégral]Comment concilier logiques économiques et logiques pédagogiques ?Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 40 | décembre 2005
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Études de casParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 40 | décembre 2005
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L’école primaire en question [Texte intégral]IntroductionParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 41 | avril 2006
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L’école primaire allemande en chantier [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 41 | avril 2006
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Vers une politique européenne de l’enseignement des langues [Texte intégral]IntroductionParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 47 | avril 2008
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L’introduction d’une certification étrangère en Allemagne. L’exemple du DELF scolaire en Rhénanie du Nord-Westphalie [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 47 | avril 2008
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Que savent les élèves en Allemagne ? [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 43 | décembre 2006
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Transformations universitaires : un modèle international ? [Texte intégral]IntroductionParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 45 | septembre 2007
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Auto-apprentissage et TICE [Texte intégral]Le programme SEMIK en AllemagneParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 29 | avril 2002
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Une « nouvelle offensive » [Texte intégral]L’évolution du système éducatif en AllemagneParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 28 | 2000
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Évaluation et système-qualité [Texte intégral]Panorama en AllemagneParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 26 | juin 2000
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Inspecter en Europe [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 08 | 1995
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Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, Colloques
Éditorial
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Introduction [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 04 | 1994
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Introduction [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 05 | 1995
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Introduction [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 08 | 1995
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Introduction [Texte intégral]Identité nationale et enseignement de l’histoireParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 13 | 1997
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À la recherche d’une culture scolaire [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 12 | 1996
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Introduction [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 09 | 1996
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Introduction [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 15 | 1997
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Introduction [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 19 | septembre 1998
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Introduction [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 20 | décembre 1998
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IntroductionParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 33 | septembre 2003
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Le travail des élèves au cœur des tensions de l’école [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 29 | avril 2002
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Introduction [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 35 | avril 2004
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École et religion [Texte intégral]IntroductionParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 36 | septembre 2004
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Les acquis des élèves [Texte intégral]IntroductionParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 43 | décembre 2006
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Introduction [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 28 | 2000
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Du bon usage de l’évaluation [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 26 | juin 2000
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Introduction [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 07 | 1995