Mots-clés – méthode pédagogique
Article
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Le numérique à l’école : évolution ou révolution pédagogique ? [Texte intégral]Un état des réflexions en France - Table rondeParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 67 | décembre 2014
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Les TIC dans le système éducatif néerlandais : un équilibre à quatre [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 67 | décembre 2014
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Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 67 | décembre 2014
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Le système éducatif du Kazakhstan [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 59 | avril 2012
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Rejet et demande d’école [Texte intégral]Réflexions sur l’histoire de l’institution et le statut du savoir au SénégalParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 57 | septembre 2011
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Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 41 | avril 2006
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L’ambition de l’égalité [Texte intégral]L’école primaire françaiseParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 41 | avril 2006
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Le grand oublié des réformes éducatives [Texte intégral]L’enseignement primaire en EspagneParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 41 | avril 2006
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L’école de l’équité et de l’intégration [Texte intégral]Le cas de la FinlandeParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 41 | avril 2006
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L’école primaire allemande en chantier [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 41 | avril 2006
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Que savent les élèves en Finlande ? [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 43 | décembre 2006
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TIC et nouveaux savoirs [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 25 | 2000
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L’organisation de l’apprentissage systématique [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 25 | 2000
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L’extension de la base des connaissances [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 25 | 2000
Compte-rendu
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Synthèse des débats [Texte intégral]Nouveaux contenus, méthodes pédagogiques et formation des maîtresParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 25 | 2000
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Synthèse de l’ensemble des travaux [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 25 | 2000