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Actualité internationale

Avant-propos

p. 5

Full text

1« Faire de la diversité une règle ». Cette formule de Rui Canario, professeur à l’Université de psychologie et de sciences de l’éducation de Lisbonne, reprend sous une forme synthétique les débats des Rencontres internationales organisées par la Revue internationale d’éducation de Sèvres en avril 2005, et dont rend compte le n° 40 « L’éducation dans le monde : débats, perspectives ». De nombreux intervenants français et étrangers y soulignaient notamment la nécessité – et la difficulté – de faire émerger une école nouvelle, entre affaiblissement du modèle traditionnel et marchandisation.

2Dans la logique de ces Rencontres internationales, la Revue internationale d’éducation de Sèvres a souhaité proposer à un expert étranger de coordonner, pour la première fois, l’un de ses numéros. Que le professeur Canario trouve ici l’expression de notre gratitude pour avoir accepté notre proposition ainsi que la prise de risque inhérente à un tel exercice.

3« L’émergence d’une autre école » se propose donc de poursuivre la réflexion entamée en 2005. C’est pourquoi la logique adoptée pour le construire diffère de l’approche habituelle des dossiers de la Revue : nous avons cherché à solliciter des auteurs étrangers dont les analyses contribuent à enrichir ce débat plutôt qu’à proposer, comme nous le faisons habituellement, des études de cas par pays.

4Ce numéro est aussi l’occasion pour la Revue de tisser un premier lien avec le projet d’un nouveau colloque international qui se tiendra en 2009.

5En 2008, la Revue publiera trois numéros consacrés à « Enseigner les langues, un défi pour l’Europe » (n° 47, avril), « l’École et son contrôle » (n° 48, septembre), et enfin « L’avenir des humanités : promesses ou déclin ? » (n° 49, décembre).

La rédaction

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References

Bibliographical reference

« Avant-propos », Revue internationale d’éducation de Sèvres, 46 | 2007, 5.

Electronic reference

« Avant-propos », Revue internationale d’éducation de Sèvres [Online], 46 | décembre 2007, Online since 24 June 2011, connection on 15 December 2019. URL : http://journals.openedition.org/ries/277 ; DOI : 10.4000/ries.277

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