Keywords – education systems
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 91 | décembre 2022
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 91 | décembre 2022
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2014Teachers’ perceptions on the effectiveness of private tutoring in Malaysia [Full text | translation | en]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2014
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 87 | septembre 2021
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 93 | septembre 2023
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 89 | avril 2022
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 92 | avril 2023
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 92 | avril 2023
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La rénovation du système éducatif chypriote [Full text]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 92 | avril 2023
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 85 | décembre 2020
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Le système éducatif libyen [Full text]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 85 | décembre 2020
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 85 | décembre 2020
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 85 | décembre 2020
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 85 | décembre 2020
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 85 | décembre 2020
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Le cas suédoisPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 85 | décembre 2020
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La recherche en éducation au Québec : évolution des pratiques et de leur impact sur les acteurs de terrain [Full text]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 85 | décembre 2020
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À propos du système éducatif nigérien [Full text]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 88 | décembre 2021
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 91 | décembre 2022
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 91 | décembre 2022
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 84 | septembre 2020
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 84 | septembre 2020
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 87 | septembre 2021
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 87 | septembre 2021
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La scolarisation empêchée, face cachée des déplacements de populations : l’exemple du Mali [Full text]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 87 | septembre 2021
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IntroductionPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 87 | septembre 2021
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 87 | septembre 2021
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 87 | septembre 2021
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 87 | septembre 2021
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 87 | septembre 2021
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Diversification puis unification des valeurs transmises au sein des écoles de la Hongrie post-communiste [Full text]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 87 | septembre 2021
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 87 | septembre 2021
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Quand le programme littéraire du cours de français révèle les conflits de valeurs en Afrique du Sud [Full text]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 87 | septembre 2021
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 90 | septembre 2022
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 90 | septembre 2022
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 90 | septembre 2022
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 86 | avril 2021
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 86 | avril 2021
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 82 | décembre 2019
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Le système éducatif de l’Azerbaïdjan [Full text]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 80 | avril 2019
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 80 | avril 2019
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 79 | décembre 2018
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De la « communauté classe » aux systèmes « globalisés » : l’évolution des systèmes éducatifs africains [Full text]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 79 | décembre 2018
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 85 | décembre 2020
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L’Administration nationale de l’éducation publique en Uruguay : une institution unique au monde [Full text]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 78 | septembre 2018
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 78 | septembre 2018
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Croyances et pratiques des enseignants, entre acceptation des consignes et expertise professionnelle [Full text]IntroductionPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 84 | septembre 2020
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Références bibliographiques du dossier « Croyances et pratiques professionnelles des enseignants » [Full text]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 84 | septembre 2020
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 83 | avril 2020
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 83 | avril 2020
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 83 | avril 2020
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Systèmes éducatifs africains et orientations internationales pour l’éducation au XXIe siècle [Full text]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 77 | avril 2018
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Réformer l’éducation [Full text]IntroductionPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 83 | avril 2020
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 76 | décembre 2017
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La diversification du système éducatif péruvien [Full text]Vers une articulation asymétrique des offres éducatives ?Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 76 | décembre 2017
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Inde : un nouveau paysage éducatif [Full text]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 75 | septembre 2017
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L’Estonie : un nouveau modèle éducatif [Full text]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 75 | septembre 2017
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 75 | septembre 2017
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 75 | septembre 2017
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2019
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2019Au Canada, la mise en œuvre du modèle de la Prospérité éducative pour la scolarisation de populations à faibles revenus [Full text | translation | fr]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2019
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2019
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2019Réformes en éducation et structure de la gouvernance en Pologne [Full text | translation | fr]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2019
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Le Canada dans le PISA 2015 : une aventure renouvelée au sein d’épreuves internationales… [Full text]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 74 | avril 2017
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 74 | avril 2017
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 74 | avril 2017
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La réforme du système éducatif angolais en 2016 [Full text]Un aperçu du contextePublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 73 | décembre 2016
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 73 | décembre 2016
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Que sont censés apprendre les élèves en Suisse ? [Full text]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 73 | décembre 2016
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 72 | septembre 2016
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Quelques réflexions sur les réalités éducatives au PortugalPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 72 | septembre 2016
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Le cas de la FrancePublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 72 | septembre 2016
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Une étude dans les écoles primaires de la région de ValparaísoPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 72 | septembre 2016
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Le cycle de réformes éducatives en Albanie : une transition vers les normes occidentales ? [Full text]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 72 | septembre 2016
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IntroductionPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 76 | décembre 2017
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 69 | septembre 2015
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Après l’apartheid, enseigner l’histoire [Full text]Le cas de l’Afrique du SudPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 69 | septembre 2015
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Les perspectives régionales de l’UnescoPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 68 | avril 2015
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L’éducation en Asie aux défis du développement [Full text]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 68 | avril 2015
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Études de cas : Inde, Malaisie, TaïwanPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 68 | avril 2015
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Discours et récits sur l’éducation [Full text]Les cas du Vietnam, de la Corée du Sud, du Pakistan, de la ChinePublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 68 | avril 2015
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Des curricula au cœur des défis [Full text]Études de cas : Chine (dont Shanghai), Inde, Japon, SingapourPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 68 | avril 2015
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Le cas de quatre pays d’Asie : la Chine, la Corée du Sud, le Laos, le Sri LankaPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 68 | avril 2015
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Une étude transversale et trois études de cas : Asie de l’Est, Indonésie, JaponPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 68 | avril 2015
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 68 | avril 2015
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Le miracle éducatif asiatique existe-t-il ? [Full text]Réflexions autour d’un colloque international sur l’éducation en AsiePublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 68 | avril 2015
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Les relations de l’Australie avec l’Asie dans l’enseignement supérieurPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 68 | avril 2015
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L’école en partage [Full text]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 68 | avril 2015
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Les performances du système éducatif marocain [Full text]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 70 | décembre 2015
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L’éducation nationale : l’illusion égalitaire ? [Full text]Le cas de la FrancePublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2009
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Les réformes éducatives en cours au Sri Lanka [Full text]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 66 | septembre 2014
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 66 | septembre 2014
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 65 | avril 2014
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Le cas de l’ArgentinePublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 65 | avril 2014
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 64 | décembre 2013
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 63 | septembre 2013
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L’école primaire malaisienne en questionsPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 63 | septembre 2013
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Approche sociohistorique du modèle françaisPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 63 | septembre 2013
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IntroductionPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 68 | avril 2015
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 59 | avril 2012
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Au-delà de la bienveillance paternaliste [Full text]Les familles populaires face à l’école au BrésilPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 62 | avril 2013
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L’éducation parallèle [Full text]Nature et implications du tutorat extrascolaire privé en EuropePublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 62 | avril 2013
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Le cas de la Suisse romandePublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 62 | avril 2013
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Le système éducatif du Kazakhstan [Full text]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 59 | avril 2012
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 61 | décembre 2012
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Le système éducatif de la Tanzanie continentale [Full text]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 61 | décembre 2012
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Slovaquie : réforme de l’enseignement des langues et formation continue des enseignants du primaire [Full text]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 58 | décembre 2011
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 58 | décembre 2011
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 58 | décembre 2011
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Famille et éducation au JaponPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 62 | avril 2013
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Le système éducatif de l’Île Maurice [Full text]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 57 | septembre 2011
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 57 | septembre 2011
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Scolarité « protégée » et abandon scolaire [Full text]Les paradoxes norvégiensPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 57 | septembre 2011
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Les stratégies des enseignantsPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 57 | septembre 2011
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Finlande : l’autonomisation des universités [Full text]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 57 | septembre 2011
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2014Private tuition in India: trends and issues [Full text | translation | en]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2014
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2014A matter of trust: shadow education in Taiwan [Full text | translation | en]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2014
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2014The education system in Indonesia at a time of significant changes [Full text | translation | ]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2014
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Entre valeurs traditionnelles et modernisation du systèmePublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2014
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La culture est-elle importante ? [Full text]Les réformes éducatives en Asie de l’EstPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2014Does culture matter? Education reforms in East Asia [Full text | translation | en]Les réformes éducatives en Asie de l’EstPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2014
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La réforme de l’éducation en République démocratique populaire du Laos : bonnes intentions et tensions ? [Full text]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2014School education reform in Lao PDR: good intentions and tensions? [Full text | translation | en]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2014
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Mondialisation et éducation au Sri Lanka [Full text]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2014Globalisation and education in Sri Lanka [Full text | translation | en]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2014
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2014Curriculum reforms in China: history and the present day [Full text | translation | en]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2014
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2014Education in Singapore: for what, and for whom? [Full text | translation | en]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2014
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Deux projets éducatifs en Corée du Sud : les Écoles du progrès et l’Enseignement multiculturel [Full text]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2014Proactive educational reforms in South Korea: Schools for Improvement and multicultural education [Full text | translation | en]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2014
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2014Models of schooling in the global age: the case of Japan [Full text | translation | en]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2014
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2014
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2014No matter how high your test score is, you are still bad: Korean education’s responses to PISA [Full text | translation | en]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2014
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Les discours qui façonnent l’éducation au Pakistan : perspectives historiques et sociologiques [Full text]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2014Predominant narratives shaping education in Pakistan: historical and sociological perspectives [Full text | translation | en]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2014
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2014
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 56 | avril 2011
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Introduction [Full text]Les cultures à l’école : entre indifférence et valorisationPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 63 | septembre 2013
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Introduction [Full text]Des fausses évidences aux vrais défisPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 62 | avril 2013
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 59 | avril 2012
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 50 | avril 2009
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Le cas de la HongriePublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2009
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2009
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2009
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2009
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La réforme du système éducatif japonais [Full text]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2009
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Un laboratoire de formation à petite échelle [Full text]Le cas de la SuissePublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2009
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2009
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2009
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2009
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2009
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Différentes perspectives sur les marchés de l’enseignement dans les travaux récents de l’OCDE/CERI [Full text]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2009
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Un modèle d’innovation pour l’enseignement public : le Cyber Home Learning System coréen [Full text]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2009
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2009
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De l’évaluation externe des systèmes éducatifs à la gestion locale de la qualité des apprentissages [Full text]Un regard sur les systèmes éducatifs africainsPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2009
Book review
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Springer, 2021, 1 794 p.Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 94 | décembre 2023
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Regards sur l’école [Full text]Alain Boissinot, Canopé/CNDP (collection « Éclairer »), 2021, 213 p.Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 88 | décembre 2021
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Histoire de l’enseignement en France [Full text]Jean-Noël Luc (dir.), Jean-François Condette et Yves Verneuil, Armand Colin, 2020, 416 p.Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 88 | décembre 2021
Editorial
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 59 | avril 2012