Keywords – educational quality
Article
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 91 | décembre 2022
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 91 | décembre 2022
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 89 | avril 2022
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 92 | avril 2023
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 83 | avril 2020
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 83 | avril 2020
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La qualité n’est pas qu’un enjeu de performancePublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 83 | avril 2020
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 83 | avril 2020
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Systèmes éducatifs africains et orientations internationales pour l’éducation au XXIe siècle [Full text]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 77 | avril 2018
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Réformer l’éducation [Full text]IntroductionPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 83 | avril 2020
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 71 | avril 2016
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Régulation étatique, qualité et équité en éducation : une approche originale de six pays francophones [Full text]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 65 | avril 2014
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 59 | avril 2012
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Avec l’exemple de ShanghaiPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, | 2014
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 56 | avril 2011
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Le curriculum scolaire au Chili [Full text]Genèse, mise en œuvre et développementPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 56 | avril 2011
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 56 | avril 2011
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 56 | avril 2011
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Vision du curriculum [Full text]Perspective d’ensemble et débats contemporainsPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 56 | avril 2011
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Le curriculum en Tanzanie [Full text]Entre nécessités politiques, besoin de cohérence et problèmes de mise en œuvrePublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 56 | avril 2011
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Le curriculum oublié [Full text]Analyse comparée des programmes de sciences en Belgique francophonePublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 56 | avril 2011
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 56 | avril 2011
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Un entretien avec Maryline Coquidé et Dominique RaulinPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 56 | avril 2011
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Une autre façon de penser l’éducation ? [Full text]IntroductionPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 56 | avril 2011
Book review
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Bonilla Artigas Editores, 2022, 382 p.Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 94 | décembre 2023
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Abdennour Bidar et Philippe Meirieu, Grandir en humanité. Libres propos sur l’école et l’éducation [Full text]Autrement, 2022, 250 p.Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 91 | décembre 2022