Palabras claves – innovación pedagógica
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La formation du supérieur : un levier de transformation des universités québécoises [Texto integral disponible en abril 2021]Publicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 80 | avril 2019
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La pédagogie universitaire en Belgique francophone : un processus qui s’inscrit dans la durée [Texto integral disponible en abril 2021]Publicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 80 | avril 2019
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De l’expérimentation des innovations pédagogiques numériques à leur généralisation en France [Texto integral disponible en abril 2021]Publicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 80 | avril 2019
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Des centres pour le développement de l’enseignement et de l’apprentissage dans les universités chinoises de recherche [Texto integral disponible en abril 2021]Le cas de l’Université de XiamenPublicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 80 | avril 2019
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Publicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 83 | avril 2020
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La fiabilité : une voie vers l’équité ? [Texto integral]Publicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 83 | avril 2020
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11 junio 2019Publicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, Colloque 2019 : Conditions de réussite des réformes en éducationDe l’évidence mondiale à sa transposition dans les pratiques locales : l’expérience latino-américaine [Texto integral | traducción | fr]11 junio 2019Publicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, Colloque 2019 : Conditions de réussite des réformes en éducation
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Le Laboratoire numérique de l’éducation, un espace innovant dédié aux applications pédagogiques des transformations numériques [Texto integral]Publicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 80 | avril 2019
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La révolution pédagogique de l’enseignement supérieur, une universalité géographique et paradigmatique [Texto integral]IntroductionPublicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 80 | avril 2019
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Publicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 80 | avril 2019
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Le numérique à l’école : évolution ou révolution pédagogique ? [Texto integral]Un état des réflexions en France - Table rondePublicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 67 | décembre 2014
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Les TIC dans le système éducatif néerlandais : un équilibre à quatre [Texto integral]Publicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 67 | décembre 2014
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Publicado en Revue internationale d’éducation de Sèvres, 67 | décembre 2014