Palabras claves – enseñanza primaria
Article
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Efficacité et enjeux de la réforme de la gratuité de l’enseignement primaire en République démocratique du Congo [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 91 | décembre 2022
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L’impact des grèves sur les élèves et étudiants au Mali [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 85 | décembre 2020
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Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 85 | décembre 2020
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Socialisation et expériences de la citoyenneté des enfants en France [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 88 | décembre 2021
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Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 84 | septembre 2020
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Les paradoxes du « beau travail » des professeurs des premier et second degrés en France [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 84 | septembre 2020
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Quelles approches pédagogiques sous-tendent les pratiques des futurs enseignants belges francophones ? [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 84 | septembre 2020
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La place de l’oral dans l’éducation argentine, entre matrices enracinées et défis à relever [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 86 | avril 2021
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Références bibliographiques du dossier « l’oral dans l’éducation » [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 86 | avril 2021
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Le système de formation des ressources humaines en Tunisie [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 75 | septembre 2017
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L’éducation nationale : l’illusion égalitaire ? [Texte intégral]Le cas de la FranceParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, HS - 1 | 2009
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Marchés et quasi-marchés dans le financement de l’éducation [Texte intégral]Le cas de l’AngleterreParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 65 | avril 2014
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Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 65 | avril 2014
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De la diversité des écoles à la diversité à l’école [Texte intégral]L’école primaire malaisienne en questionsParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 63 | septembre 2013
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Les attentes éducatives des familles aux États-Unis [Texte intégral]Le « rêve américain » face aux différences de classe, de genre et de raceParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 62 | avril 2013
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Directives pédagogiques et soubassement idéologique [Texte intégral]La littérature à l’école sénégalaise, de l’époque coloniale à aujourd’huiParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 61 | décembre 2012
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Le système éducatif de la Tanzanie continentale [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 61 | décembre 2012
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Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 59 | avril 2012
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Slovaquie : réforme de l’enseignement des langues et formation continue des enseignants du primaire [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 58 | décembre 2011
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République tchèque : mutations de l’éducation primaire et secondaire [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 58 | décembre 2011
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Limites de l’apport de la société civile [Texte intégral]L’éducation dans les États fragilesParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 58 | décembre 2011
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Financement de l’éducation en Asie : perspectives de participation et de financement d’ici 2030 [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, HS - 2 | 2014Financing education in Asia: profiling participation and financing towards 2030 [Texte intégral | traduction | en]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, HS - 2 | 2014
Compte-rendu
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Giovanna Valenti Nigrini (dir.), Una aproximación a la equidad educativa en México a través de las escuelas públicas eficaces de nivel primaria [Texte intégral]Bonilla Artigas Editores, 2022, 382 p.Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 94 | décembre 2023
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Pascale Bertoni et Raphaël Matta-Duvignau (dir.), Dictionnaire critique du droit de l’éducation [Texte intégral]Mare & Martin, 2021, vol. 1, Droit de l’enseignement scolaire, 618 p. ; vol. 2, Droit de l’enseignement supérieur, 526 p.Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 89 | avril 2022