Keywords – rôle de l’enseignant
Article
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Être élève en Angleterre et en France [Full text]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 50 | avril 2009
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Culture et valeurs dans les classes chinoises [Full text]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 50 | avril 2009
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Pédagogies à l’œuvre dans les écoles anglaises et françaisesPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 50 | avril 2009
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Une comparaison Angleterre, États-Unis, RussiePublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 50 | avril 2009
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De l’usage de la parole en classe [Full text]Une comparaison internationalePublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 50 | avril 2009
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Les valeurs danoises, fondement de la Folkeskole [Full text]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 50 | avril 2009
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Introduction. Le rôle des enseignants [Full text]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 30 | septembre 2002
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Portugal : le professionnalisme des enseignants [Full text]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 30 | septembre 2002
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Observer, comparer, comprendre [Full text]IntroductionPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 50 | avril 2009
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Le mythe du consensus [Full text]Le rôle des enseignants dans les réformes scolaires dans le contexte suissePublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 30 | septembre 2002
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 30 | septembre 2002
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Le métier d’enseignant en période de réformes [Full text]Le cas anglaisPublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 30 | septembre 2002
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Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 30 | septembre 2002
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Le cas de la Communauté française de BelgiquePublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 30 | septembre 2002
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Témoignages d’enseignants européens [Full text]Pays-Bas, Roumanie, Portugal, ItaliePublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 30 | septembre 2002
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Entre modernisation et nostalgie [Full text]Fonction enseignante et réformes scolaires en EspagnePublished in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 30 | septembre 2002
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Présentation [Full text]L’enseignant : acteur ou spectateur du changement ?Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 40 | décembre 2005
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Références bibliographiques du dossier « En classe : pratiques pédagogiques et valeurs culturelles » [Full text]Published in Revue internationale d’éducation de Sèvres, 50 | avril 2009