Palabras claves – sistema de valores
Article
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L’évolution des valeurs portées par les écoles au Viêt Nam [Texte intégral disponible en septembre 2023]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 87 | septembre 2021
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La quête des valeurs traditionnelles chinoises dans l’éducation contemporaine : mise à jour ou remise en cause ? [Texte intégral disponible en septembre 2023]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 87 | septembre 2021
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La complexité du bonheur : valeurs éducatives et sociétales au Bhoutan [Texte intégral disponible en septembre 2023]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 87 | septembre 2021
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Homogénéisation et pluralisation des valeurs dans l’éducation bolivienne [Texte intégral disponible en septembre 2023]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 87 | septembre 2021
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Les valeurs dans l’enseignement américain : le cas de la Californie [Texte intégral disponible en septembre 2023]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 87 | septembre 2021
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Diversification puis unification des valeurs transmises au sein des écoles de la Hongrie post-communiste [Texte intégral disponible en septembre 2023]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 87 | septembre 2021
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Les valeurs dans l’éducation : le point de vue finlandais [Texte intégral disponible en septembre 2023]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 87 | septembre 2021
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Les valeurs de l’éducation en France : laïcité et égalité en débat [Texte intégral disponible en septembre 2023]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 87 | septembre 2021
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Une mise en perspective de l’éducation aux valeurs des droits de l’homme au Maroc [Texte intégral disponible en septembre 2023]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 87 | septembre 2021
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Quand le programme littéraire du cours de français révèle les conflits de valeurs en Afrique du Sud [Texte intégral disponible en septembre 2023]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 87 | septembre 2021
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Éducation, valeurs, école : le rôle des organisations internationales [Texte intégral disponible en septembre 2023]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 87 | septembre 2021
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Les valeurs à l’école : un (im)possible horizon commun ? [Texte intégral]IntroductionParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 87 | septembre 2021
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Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 87 | septembre 2021
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La confiance en éducation entre l’autorité et le pouvoir [Texte intégral]Quelques réflexions sur les réalités éducatives au PortugalParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 72 | septembre 2016
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La relation maître-élève et la question de l’autorité [Texte intégral]Une étude sur le BéninParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 72 | septembre 2016
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Éduquer à la confiance dans une société de défiance [Texte intégral]Le cas de la FranceParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 72 | septembre 2016
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Des rapports à l’école à Djibouti : entre confiance et défiance [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 72 | septembre 2016
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Kia tū taiea : honorer les liens [Texte intégral]Confiance, éducation et autorité en Nouvelle-ZélandeParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 72 | septembre 2016
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Autorité, responsabilité, pédagogie et évaluation dans les établissements scolaires anglais [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 72 | septembre 2016
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Leçons tirées de l’école de l’ombreParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 72 | septembre 2016
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Des lycéens se constituent en « groupe sujet »… et réinventent une confiance politique [Texte intégral]Le cas des écoles de l’État de São Paulo au BrésilParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 72 | septembre 2016
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La confiance, pierre angulaire du système éducatif en Finlande [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 72 | septembre 2016
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Pour une culture pratique de la confiance, utopie concrète [Texte intégral]IntroductionParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 72 | septembre 2016