Mots-clés – enseignement
Article
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L’école française et les pédagogies coopératives pour apprendre [Texte intégral disponible en septembre 2023]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 90 | septembre 2022
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L’écart entre les croyances professionnelles et les pratiques pédagogiques des enseignants coréens [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 84 | septembre 2020
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Quelle pédagogie dans les écoles rurales en Argentine ? [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 59 | avril 2012
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Qu’apprend-on vraiment de Pisa ? Sociologie de la réception d’une enquête internationale dans trois pays européens (2001-2008) [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 54 | septembre 2010
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Les palmarès d’établissements et leur usage. Les différences entre l’Angleterre et l’Écosse [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 54 | septembre 2010
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L’indice composite d’apprentissage du Canada. Au-delà d’un classement des villes « intelligentes »* [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 54 | septembre 2010
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Classements, indicateurs et politiques éducatives en France [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 54 | septembre 2010
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Faces visibles et cachées des classements internationaux. Une tentative de modélisation des tensions dans le supérieur [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 54 | septembre 2010
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Faces visibles et cachées des classements internationaux. Une tentative de modélisation des tensions dans l’enseignement obligatoire [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 54 | septembre 2010
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Étude de la mondialisation des classements universitaires. Projets, programmes et transformations sociales [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 54 | septembre 2010
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Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 53 | avril 2010
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Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 53 | avril 2010
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Culture préscolaire et nouveaux défis au Japon [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 53 | avril 2010
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La case des tout-petits au Sénégal [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 53 | avril 2010
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Des services intégrés de l’enfance pour tous en Angleterre [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 53 | avril 2010
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Professionnalisation du système d’accueil et d’éducation [Texte intégral]La petite enfance en Nouvelle-ZélandeParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 53 | avril 2010
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La culture de l’éducation de la petite enfance en Italie [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 53 | avril 2010
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L’école maternelle française, une entrée dans quelle culture ? [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 53 | avril 2010
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Tendances et tensions de l’éducation de la petite enfance au Brésil [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 53 | avril 2010
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D’une affaire privée à une politique publique.L’éducation préscolaire aux États-Unis [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 53 | avril 2010
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Éducation : du cosmopolitisme au globalisme [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 52 | décembre 2009
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Les modèles mondiaux, européens et nationaux en éducation [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 52 | décembre 2009
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L’évaluation de l’école par les standards internationaux [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 52 | décembre 2009
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Contenus et valeurs [Texte intégral]Bigarrure du monde, convergence des questionsParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 52 | décembre 2009
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Fractures sociales et inégalités scolaires [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 52 | décembre 2009
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Eau et éducation, des biens communs [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 52 | décembre 2009
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Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 52 | décembre 2009
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L’éducation, segment du marché scolaire ? [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 52 | décembre 2009
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L’école et ses héritages [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 52 | décembre 2009
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Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 51 | septembre 2009
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Les évolutions de l’enseignement des sciences. L’expérience indienne [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 51 | septembre 2009
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L’aventure de La main à la pâte [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 51 | septembre 2009
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Palmarès et classements : la formation et la recherche sous tension [Texte intégral]IntroductionParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 54 | septembre 2010
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Un programme pilote d’apprentissage par la pratique [Texte intégral]La réforme de l’enseignement des sciences en ChineParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 51 | septembre 2009
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Formation des enseignants : un exemple de recherche-action: Chypre, France, lrlande, République tchèque, Slovénie [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 51 | septembre 2009
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Une collaboration internationale au plus haut niveau scientifique [Texte intégral]Le cas de l’enseignement des sciences en SerbieParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 51 | septembre 2009
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Améliorer l’enseignement des mathématiques [Texte intégral]Le cas de la SuèdeParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 51 | septembre 2009
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L’enseignement des sciences au Sénégal devant des choix cruciaux [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 51 | septembre 2009
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La formation et le développement du système éducatif public mexicain [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 52 | décembre 2009
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Le système éducatif vietnamien [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 52 | décembre 2009
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Des mondes, des écoles [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 52 | décembre 2009
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Références bibliographiques [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 51 | septembre 2009
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Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 54 | septembre 2010
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Quoi de neuf du côté de l’éducation préscolaire ? Qualité, équité et diversité dans le préscolaire [Texte intégral]IntroductionParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 53 | avril 2010
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IntroductionParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 51 | septembre 2009
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Références bibliographiques du dossier « qualité, équité et diversité dans le préscolaire » [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 53 | avril 2010
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Enseignants : exercer dans un établissement à l’étranger [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 53 | avril 2010
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Références bibliographiques du dossier « Les grands débats éducatifs aujourd’hui. Afrique, Amérique, Asie » [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 27 | 2000
Éditorial
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Un avenir pluriel et hybride [Texte intégral]IntroductionParu dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 52 | décembre 2009
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Introduction [Texte intégral]Paru dans Revue internationale d’éducation de Sèvres, 27 | 2000