Le Maroc a entamé en 2016 une réforme importante de son système éducatif, qui vise notamment la rénovation des métiers de l’enseignement et de la formation. La Vision stratégique de la réforme 2015-2030préconise ainsi de mettre en place un programme d’action à court terme visant la formation et le recrutement de 15 000 enseignants-chercheurs à l’horizon 2030, afin de répondre aux besoins en cadres des structures de recherche, tant pour remplacer les départs à la retraite que pour stimuler la recherche dans les domaines prioritaires. Cette opération de grande envergure nécessite que, au préalable, soit questionnée la procédure actuelle de recrutement des enseignants-chercheurs. Est-elle efficace en termes de sélection des meilleurs profils ? Répond-elle aux exigences de la transparence ? Le pouvoir dont disposent les commissions de recrutement est-il suffisamment encadré ?
Une opération de grande envergure
En dépit de l’autonomie administrative et financière dont dispose l’Université, ...