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Dossier - Les privatisations de l’éducation

La privatisation de l’éducation dans le système scolaire anglais

Privatization of education in the English school system
La privatización de la educación en el sistema escolar inglés
Anne West
Traduction de Thierry Chevaillier
p. 76-84

Résumés

En Angleterre, le secteur privé intervient de manière significative dans l’enseignement scolaire financé par l’État. Ce qui apparaît clairement comme une « privatisation » soulève des problèmes en matière de reddition de comptes au public, de coûts pour la collectivité et de transparence de l’information. Après une brève présentation de l’évolution du système éducatif anglais, les sections suivantes analysent, en s’appuyant sur la littérature existante et sur l’étude des documents publiés, trois types de privatisation : les academies, l’externalisation et les partenariats public-privé.

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Extrait du texte

Ce document sera publié en ligne en texte intégral en décembre 2021.

Plan

Les multiples dimensions de la privatisation
Le système scolaire anglais
Les academies
Externalisation
Les partenariats public-privé
Vers une réduction du contrôle démocratique sur l’éducation

Aperçu du texte

Les multiples dimensions de la privatisation

En Angleterre, le secteur privé intervient de manière significative dans l’enseignement scolaire financé par l’État. Depuis 1997, sous des majorités aussi bien travaillistes que conservatrices, le gouvernement a cherché à faire participer à la fourniture de services publics des acteurs privés, qu’ils soient à but lucratif ou non lucratif. L’un des principaux services publics visés a été l’éducation et les organismes privés sont intervenus de manière croissante dans l’enseignement scolaire, dans ce qui apparaît clairement comme une « privatisation ».

Cet article examine toute une gamme de mesures de politique qui ont concerné l’enseignement scolaire en Angleterre. On peut considérer qu’elles relèvent des profonds changements qui ont affecté, dans les années récentes, la gestion des services publics au Royaume-Uni et dans d’autres pays industrialisés, changements qui consistaient à utiliser dans le secteur public des concepts et des pratiques...

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Pour citer cet article

Référence papier

Anne West, « La privatisation de l’éducation dans le système scolaire anglais », Revue internationale d’éducation de Sèvres, 82 | 2019, 76-84.

Référence électronique

Anne West, « La privatisation de l’éducation dans le système scolaire anglais », Revue internationale d’éducation de Sèvres [En ligne], 82 | 2019, mis en ligne le 01 décembre 2021, consulté le 21 février 2020. URL : http://journals.openedition.org/ries/9145 ; DOI : https://doi.org/10.4000/ries.9145

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Auteur

Anne West

Anne West est professeure de politique éducative au sein du département de politique sociale de la London School of Economics et directrice du groupe de recherche sur l’éducation. Ses travaux portent sur les politiques éducatives en Angleterre et dans un contexte comparatif, ainsi que sur le financement de l’éducation scolaire et de la petite enfance. Elle compte de nombreuses publications dans le domaine des politiques d’éducation. Courriel : a.west@lse.ac.uk

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