Mots-clés – classe inversée

Article

François Agnès, Diane Leduc et Morgane Locker

Peut-on dynamiser le travail des étudiants en Licence ? [Texte intégral]

Déploiement d’un dispositif de pédagogie active en biologie

Paru dans Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur, 39(3) | 2023
Laetitia Gerard et Ariadna Ayala Rubio

Sources d’influence de l’engagement des étudiants dans un dispositif de classe inversée à l’université : le cas de PedagInnov [Texte intégral]

Paru dans Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur, 36(1) | 2020
Fatima Lakrami, Ouidad Labouidya et Najib Elkamoun

Pédagogie universitaire et classe inversée : vers un apprentissage fructueux en travaux pratiques [Texte intégral]

Paru dans Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur, 34(3) | 2018
Marco Guilbault et Anabelle Viau-Guay

La classe inversée comme approche pédagogique en enseignement supérieur : état des connaissances scientifiques et recommandations [Texte intégral]

Paru dans Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur, 33(1) | 2017
Isabelle Nizet et Florian Meyer

Inverser la classe : effets sur la formation de futurs enseignants [Texte intégral]

Paru dans Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur, 32(1) | 2016

Navigation

Numéros en texte intégral