Pour citer cet article

Référence électronique

Julien Masson et Laura Ratenet, « Relation entre sentiment d’efficacité personnelle à entrer à l’université chez les étudiants de 1er cycle et stratégies de coping : construction et validation d’une échelle », Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur [En ligne], 36(1) | 2020, mis en ligne le 12 avril 2020, consulté le 16 avril 2024. URL : http://journals.openedition.org/ripes/2319  ; DOI : https://doi.org/10.4000/ripes.2319