Auteur – Marcel Lebrun
Article
-
Les effets de l’accompagnement technopédagogique des enseignants sur leurs options pédagogiques, leurs pratiques et leur développement professionnel [Texte intégral]Paru dans Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur, 32(1) | 2016
-
Un modèle-outil pour fonder l’évaluation en pédagogie active : impact d’une formation sur le développement professionnel des enseignants [Texte intégral]Paru dans Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur, 26(1) | 2010