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Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur
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| 2014
Varia - automne 2014
https://doi.org/10.4000/ripes.845
Editorial
Nicole
Rege Colet
et Christelle
Lison
A propos de la recherche sur la pédagogie de l’enseignement supérieur
[Texte intégral]
Articles
Diane
Leduc
, Louise
Ménard
et Éric
Le Coguiec
Formation initiale et modèles d’enseignement de nouveaux enseignants au collégial
[Texte intégral]
Manon
Jendly
, Stéphanie
Loup
, Romain
Voisard
, Denis
Berthiaume
, Jean-Moïse
Rochat
et Emmanuel
Sylvestre
Le Laboratoire de prévention de la criminalité de l’Université de Lausanne : une approche par projets favorisant l’expérience d’apprentissage des étudiants
[Texte intégral]
Thierry
Soubrié
Utiliser Twitter pour soutenir l’engagement cognitif et socio-affectif des primo-entrants à l’université
[Texte intégral]
Stéphane
Balas
et Priscillia
Riem
Conception de référentiels et pédagogie de l’alternance des formations d’ingénieur
[Texte intégral]
Joëlle
Demougeot-Lebel
Enseignants-chercheurs de la Génération Y : incidence sur les pratiques pédagogiques ?
[Texte intégral]
Léon
Harvey
, Marie-Hélène
Hébert
et Catherine
Simard
Qualités des dossiers universitaires : analyse d’un programme de formation en enseignement
[Texte intégral]
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