Mots-clés – génie
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Postures épistémiques d’enseignants-tuteurs en contexte d’apprentissage par problèmes (APP) : les cas de la médecine et du génie [Texte intégral]Paru dans Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur, 32(3) | 2016
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Paru dans Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur, 31(1) | 2015