Julien Talpin, Hélène Balazard, Marion Carrel, Samir Hadj Belgacem, Sümbül Kaya, Anaïk Purenne, Guillaume Roux, L’épreuve de la discrimination. Enquête dans les quartiers populaires
Julien Talpin, Hélène Balazard, Marion Carrel, Samir Hadj Belgacem, Sümbül Kaya, Anaïk Purenne, Guillaume Roux, L’épreuve de la discrimination. Enquête dans les quartiers populaires, Paris, Presses universitaires de France, 2021, 298 p.
Texte intégral
- 1 « Le Pile à Roubaix, Pasteur à Villepinte, Les Tilleuls au Blanc-Mesnil, Le Mas-du-Taureau à Vaulx- (...)
- 2 Montréal-Nord.
- 3 « Shadwell, dans l’est de Londres » (p. 28).
- 4 « South Central à Los Angeles » (p. 28).
- 5 Au préalable, les entretiens réalisés par l’ensemble des chercheur·euses ont été « codés » (via un (...)
- 6 Un projet de jeunes chercheur·euses a été financé par l’Agence nationale de la recherche pour répon (...)
1L’épreuve de la discrimination. Enquête dans les quartiers populaires présente les résultats d’une enquête menée dans neuf quartiers – six en France1, un au Canada2, un en Angleterre3 et un aux États-Unis4 –, avec des taux de chômage et de pauvreté très largement supérieurs aux moyennes nationales. Cet ouvrage est le fruit d’une démarche collective, qui s’inscrit à contre-courant des logiques concurrentielles à l’œuvre dans la recherche et s’incarne dans des procédés d’écriture collective originaux : des pôles ont été constitués pour l’écriture de chacun des chapitres ce qui, in fine, a enrichi la réflexion sur la spécificité des différents terrains investigués et favorisé le dialogue entre les différentes parties du livre5. Cette démarche apparaît d’autant plus intéressante que cette enquête comparative est née de questionnements relatifs à la faiblesse apparente des mobilisations collectives sur les enjeux de discrimination sur certains territoires6.
2L’ouvrage est centré sur l’expérience minoritaire dans des territoires où « les victimes potentielles de discriminations sont surreprésentées » (p. 24), à savoir sur l’épreuve des discriminations mais aussi de la stigmatisation et de l’altérisation. Le vécu minoritaire est analysé dans sa pluralité, de ses implications les plus manifestes à ses incidences voilées, de ses conséquences immédiates à ses effets plus durables, des facettes de l’expérience individuelle aux formes des mobilisations collectives. La discrimination y est envisagée comme « une violence, physique et symbolique » (p. 1) qui influe sur le rapport des individus au collectif et sur leur politisation. L’épreuve de la discrimination s’attelle, ce faisant, à des aspects moins documentés que sa réalité statistique, pourtant elle aussi souvent occultée, particulièrement en ce qui concerne les discriminations liées à l’origine.
3La question de la politisation des expériences discriminatoires constitue l’un des fils rouges de la réflexion. La politisation est appréhendée comme un processus de généralisation et de conflictualisation, une « imputation de responsabilité » des inégalités vécues. Ainsi, les auteur·trices considèrent « qu’il y a politisation de l’expérience discriminatoire dès lors que celle-ci est attribuée à un eux qui n’est pas singulier et cible un nous construit par le processus de catégorisation et de stigmatisation » (p. 69). Comment ce processus opère-t-il dans les territoires relégués ? La diversité des terrains d’étude permet d’établir des liens entre discours publics et privés, des comparaisons internationales qui témoignent de l’incidence de différents contextes institutionnels et politiques en matière de mobilisations collectives.
- 7 Un questionnement relatif à la « distanciation sociale entre enquêteurs et enquêtés » (p. 353) est (...)
- 8 Houda Asal, Angéline Escafré-Dublet, Virginie Guiraudon, Camille Hamidi, Timothy Peace, Alexandre P (...)
- 9 Vaulx-en-Velin, Roubaix et, dans une moindre mesure, Villepinte.
- 10 Particulièrement à l’enquête Trajectoires et Origines (TeO), réalisée conjointement par l’Ined et l (...)
4Organisée en six chapitres, cette étude s’appuie sur des récits de vie recueillis par les sept auteur·trices7 de l’ouvrage, que viennent compléter les contributions de nombreux·ses chercheur·euses8 dans une optique de recherche collaborative et participative, avec un fort « engagement ethnographique » de ces dernier·ères. Sur certains territoires, elle se nourrit également de l’implication de plusieurs acteur·trices de terrain (collectifs militants, personnes interviewées)9. Elle offre un complément qualitatif précieux aux études statistiques10, permet d’enrichir la connaissance des phénomènes discriminatoires. C’est d’autant plus le cas que l’ampleur de l’étude – deux cent quarante-cinq récits de vie ont été recueillis – permet d’établir des ordres de grandeur ainsi que des profils-types des discriminé·es polititisé·es en France et ailleurs.
5L’introduction historicise et contextualise le « déni français des discriminations », mis en perspective avec les connaissances produites sur le sujet depuis plus de quinze ans qui permettent d’objectiver la réalité des faits. Elle soulève de premières interrogations sur les « incidences biographiques et personnelles des discriminations » : conséquences sur la santé (dépression, risque de suicide, toxicomanie, surmortalité…), sur les « trajectoires scolaires, résidentielles, ou professionnelles, mais aussi sur les rapports à la famille, à la société ou à la religion » (p. 84) et implications en matière de mobilisation. Elle s’intéresse également aux « répertoires culturels dominants » (p. 20) pour penser ces expériences, montrant la faible place de la race et du racisme à cet égard.
6Centré sur « l’ampleur des discriminations », le chapitre 1 met en exergue la fréquence des discriminations et des ségrégations vécues dans les quartiers populaires français et leurs conséquences en matière de politisation. Trois critères de discrimination sont particulièrement considérés : l’origine réelle ou supposée, l’adresse, et la religion réelle ou supposée. Sur le terrain, les chercheur·euses observent « des formes d’altérisation fortement imbriquées où classe, race et quartier s’entremêlent » (p. 62), avec pour conséquences la « honte de soi », la colère, voire « des interrogations identitaires » (p. 63). Comment opère, dans un tel contexte, le passage de la douleur au sentiment d’injustice, voire à la politisation ? Des « scripts-types » sont caractérisés : l’identification du traitement inégalitaire ; son objectivation par la mise en lien « avec une ou plusieurs caractéristiques spécifiques » (p. 65) souvent via la comparaison ; l’élaboration d’hypothèses relatives aux causes et aux recours ; et, in fine, la possible politisation de ces expériences. Les auteur·trices soulignent à cet égard comment les discriminations intersectionnelles tendent à brouiller ces processus d’interprétation et peuvent, en définitive, s’avérer défavorables à la politisation des expériences discriminatoires. Identifier le préjudice et le rapporter à un ou des critère(s) discriminatoire(s) via la comparaison est une opération complexifiée par la pluralité des caractéristiques qui peuvent entrer en jeu. Les personnes les plus à même de politiser leurs expériences sont les détenteurs et détentrices du baccalauréat, celles et ceux qui disposent de certaines ressources culturelles. Lorsque c’est le cas, les acteur·trices politisé·es considèrent, plus largement, que les discriminations vécues sont le fruit de l’imaginaire national et de l’histoire française, voire du fonctionnement de certaines institutions – parmi lesquelles la police constitue un référent récurrent – ou des médias.
7Le chapitre 2 explore les liens entre expériences des discriminations, identifications collectives et appartenances. Si les identifications ethnoraciales et religieuses sont les plus fréquemment exprimées, elles apparaissent, au fil des entretiens, principalement réactives. Le caractère performatif de l’altérisation est souligné, particulièrement en ce qui concerne la référence à l’Islam comme support d’identification. C’est également le cas pour ce qui concerne l’attachement renforcé au quartier lorsqu’il est stigmatisé par les médias. Pour autant, cet attachement reste très situé. L’étude de la réception des discours médiatiques sur les quartiers populaires in situ indique que leur stigmatisation ne s’avère pas favorable à une identification plus globale aux territoires ségrégués, à un attachement étendu à l’ensemble des quartiers populaires. Cet attachement apparaît, en outre, indépendant du « niveau de diplôme, de la profession ou du statut social » (p. 106), mais il est souvent fonction de la « durée de résidence » et renforcé par certaines pratiques policières (contrôles répétés, notamment). En France, il va de pair avec l’envie de quitter le pays, exprimée par un enquêté sur sept.
8Comment les individus composent-ils avec ces expériences discriminatoires ? Ce questionnement est au cœur du troisième chapitre. Si composer s’oppose « à la protestation explicite et directe », ce n’est toutefois pas, soulignent les auteur·trices, une forme de passivité. Il s’agit plutôt d’un ensemble d’actions qui relèvent du registre de la tactique et peuvent se manifester autant lors de l’interaction discriminatoire – où l’on « laisse passer », adopte un « silence stratégique » pour se préserver, ou recourt à l’humour – qu’à plus long terme, avec des mécanismes d’anticipation qui peuvent donner lieu à des processus d’invisibilisation (du stigmate, de soi dans des espaces exposants…) et/ou d’hypercorrection sociale, voire d’exemplarité. Sur ce dernier point, les chercheur·euses indiquent qu’il peut s’agir autant de stratégies individuelles que de projets collectifs, voire politiques, un projet politique qui peut être accentué par le néolibéralisme et s’exprime alors « via la valorisation de l’entreprenariat » (p. 167). Dans les quartiers populaires, la création de microentreprises, notamment de services, s’impose comme une stratégie de contournement des discriminations avec, pour corollaire, la valorisation de la figure du patron en opposition à celle, stigmatisée, de l’ouvrier. Comprendre ces mécanismes de composition implique, plus largement, d’adopter une « approche processuelle et séquentielle des réactions à la minoration » (p. 143), au-delà de l’observation du temps court de l’interaction.
- 11 James C. Scott, La domination et les arts de la résistance. Fragments du discours subalterne, Paris (...)
9Peu d’études françaises portent sur la confrontation, l’opposition aux expériences discriminatoires. Pourtant, deux tiers des personnes rencontrées par les enquêteur·trices se sont opposées au moins une fois aux discriminations. Les formes que revêt cette opposition sont étudiées dans le chapitre 4 : la violence physique, la confrontation verbale, le recours au droit et l’affirmation dans l’espace public. La violence physique est une expérience minoritaire que l’on retrouve chez des hommes percevant une attaque à leur virilité ou à celle du groupe auquel ils sont identifiés. Si la confrontation verbale est plus fréquente en France, le recours au droit est quant à lui peu courant, notamment du fait d’un contexte social, institutionnel et politique où les coûts réputationnels s’avèrent élevés, tandis que les bénéfices restent hasardeux. Pour autant, lorsque le rappel à une norme juridique est employé « dans une optique individuelle d’autodéfense, elle induit aussi une montée en généralité de par la dimension collective de la norme juridique » (p. 198). En France, cela reste le fait de personnes qui « ont souvent un lien privilégié avec le champ pénal, via leur spécialisation professionnelle ou leurs études » (p. 199). Enfin, l’affirmation de la présence dans l’espace public, notamment par des tenues vestimentaires qui témoignent d’une « résistance aux normes dominantes » (p. 209) ou par des pratiques d’appropriation de l’espace public (barbecue, piscines sauvages, expressions artistiques…), peut constituer une opposition relevant de l’infrapolitique, selon le sens que lui a donné James Scott, bien qu’éloignée de la discrétion des pratiques ethnographiées en Asie par l’anthropologue11. Ce chapitre s’intéresse également à l’articulation « cognitive et pratique » entre stratégies individuelles et engagement collectif, ainsi qu’au rôle que peuvent jouer « des intermédiaires » tels que les professionnels de la jeunesse à cet égard. Malgré la défiance largement exprimée à l’égard de l’action collective et, au-delà, des acteurs associatifs (p. 212), ce qui s’explique notamment par « la façon dont il a été utilisé pour pallier la désindustrialisation et le chômage de masse, contribuant à créer un rapport instrumental à l’engagement » (p. 213), des mobilisations sont identifiées sur les terrains de recherche. Ces engagements sont le fait de diplômé·es avec des trajectoires sociales ascendantes (leur engagement peut alors compenser un sentiment de trahison à l’égard du groupe) ou descendantes (il peut alors être nourri par des formes de frustration relative). Çà et là, la « forte porosité entre engagement associatif et politique » (p. 234) est mise en évidence. Ces mobilisations s’originent souvent dans le travail effectué par des intervenant·es sociaux·ales qui ont développé de forts liens de sociabilité dans les quartiers et/ou dans les « chocs moraux décisifs » (p. 219) que constituent les violences policières.
- 12 L’« antiracisme politique » (p. 243) où « tous partagent une interprétation décoloniale des discrim (...)
10Une dizaine de collectifs ont été suivis pendant plusieurs années pour appréhender comment la lutte contre les discriminations s’organise dans les quartiers populaires. Le chapitre 5 analyse les caractéristiques de ces luttes, souvent à l’initiative des habitants. Après avoir historicisé la lutte antiraciste en France et situé ses lignes de fracture12 en matière d’interprétation des discriminations, mais aussi de sociologie de ses leaders et de ses publics, les auteur·trices caractérisent « trois modes d’action principaux » observés sur leurs terrains : la visibilisation des discriminations, le travail de conscientisation et celui d’interpellation. Si les collectifs étudiés ne se définissent pas en fonction du clivage « antiracisme politique » versus « républicanisme » ou « universalisme » qui polarise l’espace des luttes antiracistes français, « classe, race et genre » sont toutefois au cœur des mécanismes d’identification collective de leurs membres, avec une place importante donnée « au récit personnel » (p. 252). L’étude de leur genèse témoigne du rôle central des centres sociaux et, plus spécifiquement, de « travailleuses sociales, d’origine populaire et parfois descendante de l’immigration post-coloniale » (p. 255). Les principales modalités d’action de ces collectifs relèvent de la conscientisation, le travail d’interpellation étant largement entravé par « la dépendance aux financements publics locaux » (p. 279).
11Les effets de cette lutte sont abordés dans le chapitre 6 aux niveaux international (avec, notamment, l’exemple de l’émergence de profilage racial au Canada), national (illustré par les mobilisations des retraités chibanis de la SNCF) et local. À l’échelon local, des effets culturels et cognitifs, politiques et biographiques sont observés. Ces luttes contribuent à diffuser, au niveau local, le discours de l’antiracisme politique ; sur le plan biographique, elles produisent des « effets de reconnaissance et d’autohabilitation » (p. 314) « en tant que citoyen » (p. 320) mais donnent lieu à peu de gratifications matérielles et symboliques au regard d’autres formes de militantisme. Sur le terrain, les enquêteur·trices observent l’épuisement et la précarité des porte-parole de la lutte contre les discriminations. Et les incidences sur l’action publique apparaissent également limitées par « la force d’une lecture “républicaineˮ qui alimente des entreprises de disqualification des actions collective » (p. 288) et la faiblesse des étayages institutionnels.
- 13 « Même si les victimes des discriminations appartiennent à des groupes sociaux clairement identifi (...)
- 14 Voir notamment Stéphane Beaud, Gérard Noiriel, Race et sciences sociales. Essai sur les usages publ (...)
12Cette approche conduit, plus largement, à interroger le caractère individuel et singulier du vécu des discriminations et, au-delà, de l’expérience de la minoration. En s’attachant à identifier la politisation de ces expériences, les chercheur·euses mettent en débat les réflexions de François Dubet sur la « mutation vers l’individualisation des inégalités »13. Ils et elles s’appuient, dans cette optique, sur une définition extensive de la politisation tout en montrant comment les incidences biographiques des discriminations peuvent entraver la lutte contre ces inégalités. Les auteur·trices contribuent également au débat sur le possible recouvrement de la question sociale par la question raciale, des luttes sociales par les luttes contre les discriminations14. Si, soulignent-ils en conclusion, les discriminations liées à l’origine et à la religion, réelles ou supposées, ainsi qu’à l’adresse constituent un objet aujourd’hui mieux investi par les sciences humaines et sociales, ces évolutions ne tendent toutefois pas à gommer l’influence du milieu social. Elles permettent à la fois d’éclairer les rapports de domination dans leur pluralité, notamment en caractérisant l’épreuve des discriminations, comme de comprendre les configurations contemporaines des mobilisations collectives, et, peut-être, d’identifier de nouvelles perspectives en matière de politisation dans les quartiers populaires.
Notes
1 « Le Pile à Roubaix, Pasteur à Villepinte, Les Tilleuls au Blanc-Mesnil, Le Mas-du-Taureau à Vaulx-en-Velin, Mistral à Grenoble, Lormont près de Bordeaux » (p. 28).
2 Montréal-Nord.
3 « Shadwell, dans l’est de Londres » (p. 28).
4 « South Central à Los Angeles » (p. 28).
5 Au préalable, les entretiens réalisés par l’ensemble des chercheur·euses ont été « codés » (via un logiciel CAQDAS) pour dégager des tendances et des coordinateur·trices ont été déterminé·es, pour chaque chapitre, en fonction de leurs domaines de spécialité.
6 Un projet de jeunes chercheur·euses a été financé par l’Agence nationale de la recherche pour répondre à ces questionnements.
7 Un questionnement relatif à la « distanciation sociale entre enquêteurs et enquêtés » (p. 353) est déployé dans l’annexe méthodologique (« Enquêter sur le racisme quand on est Blanc »).
8 Houda Asal, Angéline Escafré-Dublet, Virginie Guiraudon, Camille Hamidi, Timothy Peace, Alexandre Piettre et Sandrine Rui sont mentionné·es page 31.
9 Vaulx-en-Velin, Roubaix et, dans une moindre mesure, Villepinte.
10 Particulièrement à l’enquête Trajectoires et Origines (TeO), réalisée conjointement par l’Ined et l’INSEE, qui montre l’impact des origines migratoires mais aussi du milieu social, du genre, de l’âge, du niveau d’instruction, du revenu et du quartier sur les conditions de vie et les trajectoires sociales des populations vivant en France métropolitaine (https://teo1.site.ined.fr et https://teo.site.ined.fr).
11 James C. Scott, La domination et les arts de la résistance. Fragments du discours subalterne, Paris, Éd. Amsterdam, 2009.
12 L’« antiracisme politique » (p. 243) où « tous partagent une interprétation décoloniale des discriminations » (p. 243) et le pôle républicain composé « pour l’essentiel des associations ayant plusieurs décennies d’existence » (p. 243) avec « des liens forts avec les institutions » (p. 244) en constituent les deux pôles.
13 « Même si les victimes des discriminations appartiennent à des groupes sociaux clairement identifiables, il n’empêche que l’expérience des discriminations est singulière puisqu’elle concerne chaque individu en fonction des contextes d’interaction et des caractéristiques des personnes » (François Dubet, « Frustration relative et individualisation des inégalités », Revue de l’OFCE, n° 150, 2017, p. 11-26).
14 Voir notamment Stéphane Beaud, Gérard Noiriel, Race et sciences sociales. Essai sur les usages publics d’une catégorie, Marseille, Agone, coll. « Épreuves sociales », 2021.
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Référence électronique
Marie Peretti-Ndiaye, « Julien Talpin, Hélène Balazard, Marion Carrel, Samir Hadj Belgacem, Sümbül Kaya, Anaïk Purenne, Guillaume Roux, L’épreuve de la discrimination. Enquête dans les quartiers populaires », Sociétés et jeunesses en difficulté [En ligne], 28 | Automne 2022, mis en ligne le 01 décembre 2022, consulté le 03 décembre 2024. URL : http://journals.openedition.org/sejed/11876
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