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Keywords – Media education

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Ingrid Mayeur

Penser les projets épistémiques interdisciplinaires depuis les pratiques discursives du savoir. Sur l’éducation aux médias et les humanités numériques, d’après les propositions théoriques de Sémir Badir dans Les pratiques discursives du savoir. Le cas sémiotique [Texte intégral]

Paru dans Semen, 55 | 2024

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Épistémologie et éthique de la valeur: du sémiotique au rhétorique (et retour)
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La théorie du discours. Fragments d'histoire et de critique
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Valeurs et enjeux des écrits de travail
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Critical Discourse Analysis I. Les notions de contexte et d’acteurs sociaux
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Médiaculture et médiacritique
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Le discours de presse au dix-neuvième siècle : pratiques socio-discursives émergentes
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Linguistique et poésie : le poème et ses réseaux
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Énonciation et responsabilité dans les médias
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L'ordre des mots
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Argumentation et prise de position : pratiques discursives
18 | 2004
De la culture orale à la production écrite : littératures africaines
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Rythme de la prose
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Figures du discours et ambiguïté
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Genres de la presse écrite et analyse de discours
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Répétition, altération, reformulation dans les textes et discours
11 | 1999
Vers une sémiotique différentielle
10 | 1995
Sémiotique(s) de la lecture
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Texte, lecture, interprétation
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Mouvance et variations du texte littéraire
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Texte, lecture et interprétation
5 | 1990
La médiacritique littéraire
4 | 1989
Texte littéraire et référenciation
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La réécriture du texte littéraire
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