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Crédits : © Marcia Williams for the Société Française Shakespeare

• Laetitia Sansonetti
  Avant-propos [Texte intégral]
  Foreword [Texte intégral | traduction | en]

• Pièces de jeunesse?

  Early or Late?
  • Sophie Chiari
    Love’s Labour’s Lost and Much Ado About Nothing: An Early Diptych? [Texte intégral]
  • Lucy Munro
    Young Shakespeare/Late Shakespeare: The Case of Pericles [Texte intégral]

• Jeunesse des personnages

  Young Characters
  • Terri Bourus
    Enter Shakespeare’s Young Hamlet, 1589 [Texte intégral]
  • Edel Lamb
    Learning to be Boys: Reading the Lessons of Shakespeare’s Love’s Labour’s Lost and Marston’s What You Will [Texte intégral]
  • Anne-Kathrin Marquardt
    « So young, and so untender? » : le don du père à la jeune génération dans Le Roi Lear [Texte intégral]

• Shakespeare pour la jeunesse, ou l'éternelle jeunesse de Shakespeare

  Shakespeare For Young People - Shakespeare, Forever Young
  • Daniel Bender
    “Appertaining to thy young days”: The End of the Academe in Love’s Labour’s Lost and A Curriculum for the Future [Texte intégral]
  • Kate Harvey
    “A Classic for the Elders”: Marketing Charles and Mary Lamb in the Nineteenth Century [Texte intégral]
  • Sarah Hatchuel et Ronan Ludot-Vlasak
    Shakespeare dans Candy : mais est-ce vraiment pour les enfants ? [Texte intégral]
  • Pierre Kapitaniak
    Hamlet dans la culture populaire : le cas du Stick Figure Hamlet de Dan Carroll [Texte intégral]
  • Marcia Williams
    YOU DON’T MESS WITH THE GREAT BARD!
    You never expected it to be easy did you, Marcia? [Texte intégral]

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