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AccueilNumérosN°4, vol. 1EnquêtesÉlèves en difficultés de parents for(…)Transmission du capital scolaire et (…)

Transmission du capital scolaire et séparation des parents

Gaële Henri-Panabière

Texte intégral

Proportion d’élèves en difficultés selon le niveau de diplôme du père dans la sous-population des parents vivant ensemble, dans celle des parents séparés et dans l’ensemble de la population

Parents vivant ensemble

Parents séparés

Dans l’ensemble de la population

Non bacheliers

28,8

32

29,5

Bacheliers et plus

12,6

34,8

14,8

Ensemble

24,2

33,3

23

1Lecture : 28,8% des élèves dont le père n’est pas bachelier, et dont les deux parents vivent ensemble, rencontrent des difficultés scolaires.

Proportion d’élèves en difficultés selon le niveau de diplôme de la mère dans la sous-population des parents vivant ensemble, dans celle des parents séparés et dans l’ensemble de la population

Parents vivant ensemble

Parents séparés

Dans l’ensemble de la population

Non bachelières

39,5

37

40

Bachelières et plus

9,2

22,2

11,6

Ensemble

35,9

28,4

23,9

2Lecture : 39,5% des élèves dont la mère n’est pas bachelière, et dont les deux parents vivent ensemble, rencontrent des difficultés scolaires.

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Pour citer cet article

Référence électronique

Gaële Henri-Panabière, « Transmission du capital scolaire et séparation des parents », Sociologie [En ligne], N°4, vol. 1 |  2010, mis en ligne le 03 février 2011, consulté le 25 janvier 2022. URL : http://journals.openedition.org/sociologie/807

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Auteur

Gaële Henri-Panabière

01/02/2011

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