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AccueilNumérosN° 2, vol. 12EnquêtesDes petits écarts : distance au rôle(…)Annexes de l’article « Des petits éc(…)

Annexes de l’article « Des petits écarts : distance au rôle et reproduction du jugement scolaire dans des sociabilités lycéennes de classes moyennes et supérieures »

Cyriac Gousset et Vincent Hugoo

Texte intégral

1En complément des analyses présentées dans l’article, nous avons souhaité mettre à la disposition des lecteurs un certain nombre de documents supplémentaires qui ne pouvaient pas être intégrés ou joints à sa version papier.

Annexe 1. Caractéristiques sociales et scolaires des enquêtés associés au café « Grete »

Enquêtés

Bac obtenu

Participation déclarée aux fêtes

Père Profession

Mère Profession

Père études)

Mère (études)

Post bac

Gabriel

ES, TB

Souvent

IT-Manager

Avocate

Master (grande école)

Master

École d’ingénieur

Maxence

ES, TB

De temps en temps

Artiste

Chercheuse

Master (grande école)

Doctorat

CPGE

Grégoire

ES, AB

Souvent

Chargé d’études

Assistante sociale

Doctorat

Licence

DUT commerce

Vincent

ES, passable

Souvent

Photographe

Mère au foyer

Pas d’études supérieures

Licence

École d’art appliqué

Marion

S, TB

Souvent

Journaliste

Enseignante

Licence

Master

CPGE

Nora

ES, passable

Souvent

Pharmacien

Secrétaire

Pharmacie

Pas d’études supérieures

Année de césure à l’étranger

Clara

ES, AB

Souvent

Médecin

Juge

Médecine

Droit

Année de césure à l’étranger

Sarah

ES, passable

Souvent

Cadre

Chef de projet

Licence

Master

L1 de droit transformée en année de césure à l’étranger

Antoine

L, passable.

Souvent

Commercial

Enseignante

Licence

Master

Année de césure ; cherche à faire une carrière artistique

Marine

L, AB

Souvent

Journaliste

Journaliste

Master

Master (grande école)

École de communication

Baki

ES, Rattrapage

Patron (Petit commerce)

Patron (petit commerce)

Pas d’études supérieures

Pas d’études supérieures

Notes sur le codage
– La mention des « grandes écoles » a été introduite mais son absence ne reflète pas nécessairement une position scolaire inférieure dans la mesure où certains parents ont suivi un cursus en Allemagne (voire, rarement, dans d’autres pays) où l’Université reste le cursus principal des classes supérieures et des élites.
– Certaines informations ont été recodées vers un plus haut degré de généralité dans un souci d’anonymat.

Annexe 2. Données à l’échelle de la promotion du lycée français en Allemagne

2Les trois tableaux suivants sont réalisés sur la base d’un questionnaire distribué dans les classes de première (n=129). Le quatrième est réalisé sur la base des chiffres publiés par l’établissement.

3Au moins un parent identifiable comme « cadre et professions intellectuelles supérieures »

Oui

90 %

Non

10 %

Champ : Élèves de première présents lors de la distribution du questionnaire (n = 129).

Lecture : 90 % des élèves de première ont au moins un parent identifiable comme « cadre et professions intellectuelles supérieures ».

4Mention du Grete comme lieu le repas de midi

Oui

11 %

Non

89 %

Champ : Élèves de première présents lors de la distribution du questionnaire (n = 129).

Lecture : 11 % des élèves de première déclarent manger à Grete le midi.

5Participation aux fêtes

Souvent

25 %

De temps en temps

44 %

Rarement

25 %

Jamais ou presque

7 %

Champ : Élèves de première présents lors de la distribution du questionnaire (n = 129).

Lecture : 25% des élèves de première déclarent participer souvent à des fêtes.

6Mention au baccalauréat

Très bien

36 %

Bien

19 %

Assez bien

22 %

Passable

17 %

Rattrapage

4 %

Échec

2 %

Champ : Élèves du lycée candidats au baccalauréat.

Lecture : 36 % des élèves candidats au baccalauréat ont obtenu la mention « très bien ».

Annexe 3. Caractéristiques sociales et scolaires des enquêtés du lycée de Toulouse

Enquêtés

Bac obtenu

Père

Études + Profession

Mère

Études + Profession

Post Bac

Léo

Bac ES, Mention Assez Bien

CAP électricien
Cadre d’exécution à la poste

BEP
Factrice

IUT GEA ;
L3 comptabilité contrôle ;
M1 Finance (IAE) ;
Année de césure à l’étranger

Damien

Bac Pro Comptabilité, Sans mention

Militaire (ne l’a plus vu depuis la moyenne-section)

BEP
Secrétaire comptabilité, puis aide à la personne

1A Biologie (non validée) ;
1A Informatique (non validée) ;
Animateur CLAÉ (centre de loisir associé à l’école)

Victor

Bac ES, Sans mention

Paysagiste, a monté son entreprise

BTS domaine pharmaceutique
Technicienne pour laboratoires pharmaceutiques

BTS (a redoublé puis s’est fait exclure) ;
CAP charpente (a arrêté) ;

Emplois alimentaires

Constantin

Bac S, Mention Assez Bien

ENS Paris
Thèse de physique et thèse de math
Chercheur en agronomie

INSA
Institut nucléaire de Grenoble
Chercheur et professeur agrée à l’INSA

École d’architecture

Victorien

Bac S, Mention Assez Bien

N’a pas eu le bac Informaticien
Agent commercial

Master d’interprète
Responsable communication d’une grande entreprise

DUT informatique
L3 Informatique
Année blanche
M1 Informatique

Rami

Bac Pro Comptabilité, Sans Mention


Commercial

Employé de mairie
Premier adjoint au maire

Femme de ménage

A travaillé dans un fast-food, chez un traiteur, puis chez un caviste
Mise en rayon dans un supermarché

Chef de rang dans un restaurant pizzéria

Chômage

Flavien

Bac ES, Mention Très Bien (félicitations du jury)

DUT électrotechnique

Chargé de clientèle

Bac+5 en RH
Cadre ressources humaines

Institut d’Études Politiques (master journalisme)

Alban

Bac S, Mention Bien

Haut fonctionnaire (catégorie A)

Master de droit
Avocate

École d’ingénieur agronome

(a arrêté)
L1 Mathématiques
L3 éco-gestion
M1 IAE (Paris)

Christophe

Bac ES, Sans mention

A arrêté ses études en quatrième

Maçonnerie
Employé municipal puis employé au conseil départemental

Brevet
Secrétaire médicale

L1 AES (a redoublé)
Seconde L1 AES arrêté pour cause de maladie puis employé dans un fast-food
L2 Sociologie

Mathieu

Bac STMG, Mention Assez Bien

Bac S
Supaéro
Ingénieur au CNES

Infirmière puéricultrice

IUT GEA
DUET (un an au Québec)
Licence pro aux Gobelins en alternance

Axel

Bac Pro électrotechnique, Mention Assez bien

Ingénieur

Doctorat
Enseignant-chercheur à l’INSA

Infirmière puéricultrice

École d’arts appliqués (a arrêté)
L1 Électrotechnique, électricité et automatisme (a arrêté). Prépa au CNED pour faire un BTS SIO (systèmes informatiques aux organisations)

Raphaël

Bac ES, Mention Bien


Informaticien

Cadre à Airbus

Bac Pro Secrétariat
BTS en assurance
Diplôme de Notaire
Clerc de Notaire

L2 AES
L3 Économie, Droit, Gestion
M1 Études culturelles
M2 Stratégie et organisation d’entreprise à l’étranger

Loïc

Bac STMG, Mention Assez Bien

Ingénieur informaticien

Infirmière

L3 STAPS
M2 MEEF

Remarque : les données présentées ont été recueillies lors des différentes vagues d’entretiens, et ne prennent pas en considération les voies scolaires et/ou professionnelles au-delà de l’âge de 24 ans, c’est-à-dire au-delà de l’enquête de terrain.

Annexe 4. Le baccalauréat au lycée de Toulouse en comparaison des résultats nationaux

2011

2012

2013

Moyenne nationale du baccalauréat général

88,2%

89,6%

91,9%

Moyenne nationale du baccalauréat technologique

82,5%

84%

86,4%

Moyenne du baccalauréat au lycée étudié

88,9%

90%

87%

Source : Ministère de l’Éducation nationale.

Lecture : En 2011, 88,2% des candidats au baccalauréat l’ont obtenu.

Annexe 5. Les sanctions scolaires connues par les enquêtés de Toulouse

Sanctions scolaires

Nombre d’enquêtés concernés

Mot(s) dans le carnet (« observations »)

14/14

Exclusion(s) temporaire(s) de cours

12/14

Heure(s) de colle

10/14

Exclusion définitive de l’établissement

1/14

Source : Le tableau a été réalisé sur la base des entretiens et concerne les quatorze enquêtés qui ont côtoyé le lycée étudié.

Lecture : 12 enquêtés parmi les 14 considérés ont connu une ou plusieurs exclusions temporaires de salles de cours.

Annexe 6 : Modalités d’anonymisation

7Les prénoms des enquêtés ont été anonymisés en tâchant de tenir compte des connotations sociales qui s’y rattachent, ainsi que des appartenances nationales. À cet effet, nous nous sommes aidés de l'outil de Baptiste Coulmont (coulmont.com/bac), particulièrement pertinent pour notre terrain, puisqu’il permet de trouver des proximités entre prénoms en fonction de la mention obtenue au baccalauréat. Lorsque cet outil n’y suffisait pas (prénoms introuvables, non-français), les prénoms d’autres élèves des établissements étudiés ont également servi d'inspiration.

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Pour citer cet article

Référence électronique

Cyriac Gousset et Vincent Hugoo, « Annexes de l’article « Des petits écarts : distance au rôle et reproduction du jugement scolaire dans des sociabilités lycéennes de classes moyennes et supérieures » », Sociologie [En ligne], N° 2, vol. 12 |  2021, mis en ligne le 24 juin 2021, consulté le 28 juillet 2021. URL : http://journals.openedition.org/sociologie/8636

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Auteurs

Cyriac Gousset

cyriac.gousset@gmail.com
Doctorant en science politique, LaSSP (Sciences Po Toulouse) - IEP, Laboratoire LaSSP, 2ter rue des Puits Creusés, 31685 Toulouse, France

Articles du même auteur

Vincent Hugoo

vincent.hugoo@gmail.com
Doctorant en sociologie, CESSP (CNRS-EHESS-Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne) - EHESS, CESSP, 54 boulevard Raspail, 75006 Paris, France

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Droits d’auteur

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