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• Dossier thématique

  • Svetlana Maslinskaia et Kirill Maslinsky
    Children’s literature in times of war: ruptures and continuities [Texte intégral]
  • Eva Van De Wiele
    United in Times of War: Reading Mickey in 1940-1944 France [Texte intégral]
    Unis en temps de guerre : lire Mickey dans la France de 1940-1944
  • Léon de Perrot
    Une gouvernementalité culturelle pour les prochaines générations ? L’évolution de la littérature pour enfants en Croatie lors des conflits de dissolution yougoslaves (1991-1995) [Texte intégral]
    Cultural Governmentality for the Next Generation? The Evolution of Children’s Literature in Croatia during the Wars of Yugoslav Dissolution (1991-1995)
  • Manuela Di Franco
    Getting ready for the Second World War. Fascist Propaganda and Ideology in L’Avventuroso (1938–40) [Texte intégral]
    Se préparer à la Seconde Guerre mondiale : propagande fasciste et idéologie dans L’Avventuroso (1938-1940)

  • Témoignage

    • Nicholas Tucker
      Children’s reading 1939-45 [Texte intégral]

• Varia

  • Oleksandra Kosiuha
    Team translation and other specificities of translating children’s literature in Ukraine: Harry Potter and the Goblet of Fire from English into Ukrainian. [Texte intégral]

• Comptes rendus

  • Christophe Meunier
    Sophie Corbillé, La ville des enfants. Fantasmagorie du capital dans un parc d’attractions globalisé [Texte intégral]
  • Alexandra Amiot
    Côme Simien, Le maître d’école du village au temps des Lumières et de la Révolution [Texte intégral]
  • Clarisse Azéma
    Theresa Schmitz, L’opéra jeune public [Texte intégral]
  • Marie-Cécile Bouju
    Patricia Richard-Principalli, Littérature enfantine et communisme. L’exemple de L’École et la Nation (1961-1970) [Texte intégral]
  • Marjolaine Boutet
    Helle Strandgaard Jensen, Sesame Street: a transnational history [Texte intégral]
  • Juliette Massart
    Éric Alary, Histoire des enfants, des années 1890 à nos jours [Texte intégral]
  • Patricia Richard-Principalli
    Tonia Raus et Sébastian Thiltges (dir.), Peut-on tout leur dire ? Formes de l’indicible en littérature de jeunesse [Texte intégral]

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