Informations sur cette image

• Dossier thématique

  • Euriell Gobbé-Mévellec
    Livre Ensemble : l’album pluriculturel comme espace de rencontre avec l’autre
    Introduction [Texte intégral]
    Livre Ensemble: The Multicultural Picture Book as Space for Encountering the Other
  • Christophe Meunier
    Et si le Père Castor avait voulu sauver le monde ?
    Du discours sur la diversité dans la collection « Les Enfants de la Terre » [Texte intégral]
    What if Father Castor Had Wanted to Save the World? A Discussion on Diversity in the Collection "Les Enfants de la Terre"
  • Sylvain Brehm
    Partir, c’est revivre un peu : l’expérience de l’exil dans Là-bas, tout au fond du dessin, Moi, Dieu Merci, qui vis ici et Avec trois brins de laine (on refait le monde) [Texte intégral]
    Leaving Means Living a Little Again: The Exile Experience in Là-bas, tout au fond du dessin, Moi, Dieu Merci, qui vis ici and Avec trois brins de laine (on refait le monde)
  • Anne Schneider
    Enjeux mémoriels de l'album dans le discours sur l'immigration algérienne : images culturelles et culture de l'image [Texte intégral]
    Challenges of Memory in Picture Books on Algerian Immigration: Cultural Images and the Culture of the Image
  • Eléonore Hamaide-Jager
    « La terre nous est étroite » ou la représentation de l'étranger dans L’Île d'Armin Greder [Texte intégral]
    “Earth is Narrow for Us" or the Representation of the Foreigner in Armin Greder's The Island
  • Sylvie Dardaillon
    Regards grecs sur la migration à travers l’album de jeunesse contemporain [Texte intégral]
    The Greek Perspective on Migration through Contemporary Children's Books
  • Teresa Solis
    Quellilà, les enjeux migratoires et les albums de jeunesse italiens contemporains [Texte intégral]
    Quellilà, Migration Challenges and Contemporary Italian Children's Books
  • Alexa Craïs et Euriell Gobbé-Mévellec
    Allemagne – la « crise des réfugiés » de l’été 2015. Quelle(s) réponse(s) dans l’album pour la jeunesse germanophone ? [Texte intégral]
    Germany—The 2015 Summer "Refugee Crisis.” What Answer(s) Lie in German-Language Children’s Picture Books?
  • Mathilde Chèvre
    Le retour au pays
    Un élément constitutif de l’identité arabe dans les albums du Moyen-Orient depuis les années 1970 (Égypte, Syrie, Liban) [Texte intégral]
    Return to the Homeland. One Defining Element of Arab Identity in Middle Eastern Picture Books Since the 1970s (Egypt, Syria, Lebanon)
  • Catherine Cua
    L’iconicité de l’imaginaire japonais dans l’album illustré jeunesse en France [Texte intégral]
    The Iconicity of the Japanese Imagination in Illustrated Children's Books in France
  • Bénédicte Duvin Parmentier
    Des mots, des mondes ou l’inclusion des sinogrammes dans l’album pour la jeunesse [Texte intégral]
    Words and Worlds, or the Inclusion of Sinograms in Children's Books
  • Dora François-Salsano
    Imaginer et ressentir pour interagir : les contes en langues étrangères au Cours Préparatoire [Texte intégral]
    Feeling and Imagining in Order to Interact: Storytelling in Foreign Languages in Primary School
  • Marie-Anne Chateaureynaud et Maiana Oroz-Aguerre
    Aventure littéraire plurilingue en contexte scolaire frontalier : développement des compétences de lecteurs chez les élèves allophones à travers la lecture d’une œuvre longue et de ses différentes traductions, Shola et les lions, de Bernardo Atxaga [Texte intégral]
    A Multilingual Literary Adventure in the Context of a School at the Borders: Developing Reading Skills in Non-Native Speakers by Reading a Long Text and its Different Translations: Shola and the lions, by Bernardo Atxaga

• Varia

  • Isabelle Nières-Chevrel
    Écrire dans les richesses de sa langue. Paul Berna et Le Cheval sans tête [Texte intégral]
    Writing with the Richness of One’s Language. Paul Berna and A Hundred Million Francs

• Comptes rendus

  • Annie Renonciat
    L’Art des abécédaires français, sous la direction de Bernard Farkas, Presses Universitaires de Rennes/La Compagnie des mots, 2018 [Texte intégral]
    Overview of *The Art of French Alphabet Books*
  • Mariella Colin
    Bible et littérature de jeunesse, Cahiers robinson, n° 44, 2018, sous la direction de Béatrice Ferrier, 252 p. [Texte intégral]
    Overview of *The Bible and Children’s Literature*
  • Laurence Grove
    Au Pays de Babar, Les Albums de Jean de Brunhoff, Isabelle Nières-Chevrel, Presses Universitaires de Rennes, 2017. [Texte intégral]
    Overview of *In the Land of Barbar, Jean de Brunhoff’s Picture Books*
  • Cécile Boulaire
    Naomi Hamer, Perry Nodelman, Mavis Reimer (ed.), More Words about Pictures. Current Research on Picture Books and Visual/Verbal Texts for Young People, Routledge, 2017 [Texte intégral]
  • Mathilde Lévêque
    Être une fille, un garçon dans la littérature pour la jeunesse (2), Europe 1850-2014, textes réunis et présentés par Christiane Connan-Pintado et Gilles Béhotéguy, Presses Universitaires de Bordeaux, 2017 [Texte intégral]
    Overview of *Being a Girl or Boy in Children’s Literature (2), Europe 1850-2014*

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