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Einführung

Die online Zeitschrift Strenæ wird von der französischen Forschungsgesellschaft über Kinderbücher und Kindergegenstände (Afreloce) veröffentlicht und erhält Unterschützung des CNLJ- La Joie par les livres (Nationalzentrum für Kinder-und Jugendliteratur) - Bibliothèque nationale de France.

Strenæ vereinigt verschiedene Forscher aus allen Bereichen und zieht darauf ab, die französischen Arbeiten über Jugendliteratur und Jugendverlag, sowie über Bilder, Illustration, Spiele und Spielzeuge, bekannt zu machen und eine Dynamik zu entwickeln. Diese Veröffentlichungen umfassen somit alles, was die materielle und mündliche Kultur der Kindheit in einer historischen, literarischen, ästhetischen oder soziologischen Perspektive betrifft.

Jede Ausgabe der Zeitschrift umfasst ein thematisches Dossier und eine Sammlung von "Varia" (einzelnen Artikeln). Die Rubrik "Fonds d'archives et collections" (Archive und Sammlungen) bietet Archivaren oder Konservatoren ein Forum, in dem sie ihre Fonds und Sammlungen der wissenschaftlichen Gemeinschaft stellen und eine vertiefende Forschung anregen können. Letztlich bietet die Rubrik "Comptes rendus" (Berichte) einen anspruchvollen kritischen Blick auf neue wissenschaftliche Publikationen, die sich mit Büchern und Gegenständen der Kindheit beschäftigen.

Letzte Ausgabe
13 | 2018
Le '68 des enfants / The Children's '68

 

Sous la direction de Sophie Heywood et Cécile Boulaire / Edited by Sophie Heywood and Cécile Boulaire

Anmerkungen der Redaktion

Ce numéro a été mis en ligne par Diane Moussa.
Le numéro a été financé grâce à l'aide de l'Université de Reading et de l'Université de Tours (laboratoire InTRu). Il est l'aboutissement du programme "Le '68 des enfants" financé par le STUDIUM/Marie Skłodowska-Curie Research Fellowship programme 2016/17.
The special issue was financed by the University of Reading, UK, and the University of Tours (France - InTRu laboratory). It was produced by 'The Children’s ‘68’ project, financed by the STUDIUM/Marie Skłodowska-Curie Research Fellowship programme 2016/17.

 

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