Strenæ

Yves Denéchère, Enfants eurasiens d’Indochine aux vents de la décolonisation

Roseline Rabin — 2026-01-23

Il y a une quinzaine d’années, en travaillant sur l’adoption internationale, l’historien Yves Denéchère découvre l’existence de milliers d’enfants métis eurasiens transplantés d’Asie en France à la suite de la décolonisation. Il décide alors de mener une étude originale, à savoir se pencher sur le sort des enfants nés d’unions entre soldats français et femmes indochinoises et qu’on a fait venir en France. Ils sont des milliers sur une période s’étendant sur une cinquantaine d’années. Qui les a fait venir ? Comment ? Pourquoi ? Quelle éducation les enfants ont-ils reçue en France et comment l’ont-ils vécue ? Autant de questions auxquelles l’historien tente de répondre dans Enfants eurasiens d’Indochine aux vents de la décolonisation, une étude très documentée avec des archives variées et de longs questionnaires adressés aux anciens pupilles. Pour y répondre, il a divisé son livre en trois parties : « Enfances racisées », où il rappelle que l’Eurasien est une construction sociale et p...

Delia Guijarro Arribas, Charles Mercier et Yann Raison du Cleuziou (dir.), De la Bonne Presse à Bayard : 150 ans d’histoire d’un groupe de presse et d’édition catholique

Maël Rannou — 2026-01-23

En janvier 2023, un grand colloque s’est tenu pour fêter les 150 ans du groupe d’édition Bayard. Si une manifestation scientifique organisée par le sujet lui-même peut toujours poser des questions en termes de recherche, l’éditeur a donné accès à une grande masse d’archives, a fait le lien avec différents acteurs et permis aux chercheurs de réaliser des entretiens inédits, tout en classant les ressources disponibles. Groupe déjà habitué à se pencher sur son histoire, Bayard a ainsi pu laisser le champ libre à l’exigence scientifique, grâce à une collaboration étroite avec différentes universités, et notamment le laboratoire de recherche historique en Rhône-Alpes (LARHRA), coéditeur du livre.

Bayard est évidemment un éditeur majeur dans le secteur de l’édition pour la jeunesse, et ce compte-rendu analyse le livre avant tout sous cet angle. Disons-le de suite, sur ce sujet l’ouvrage peut sembler un peu déceptif, les productions jeunesse n’occupant de manière absolue que quatre articles...

Virginie Tellier et Lydie Laroque (dir.), Médiations pour la littérature de jeunesse au xxie siècle. Enjeux et pratiques

Christophe Meunier — 2026-01-23

Virginie Tellier et Lydie Laroque, maîtresses de conférences en langue et littérature françaises au sein du laboratoire EMA (École, Mutations, Apprentissages : UR 4507) à Cergy Paris Université, ont décidé de questionner à travers cet ouvrage la médiation pour la littérature de jeunesse aujourd’hui. L’acception retenue par Lydie Laroque, qui a pris en charge l’introduction de l’ouvrage, pour appréhender la notion de médiation culturelle, est celle empruntée à Jean Davallon : « une interface entre deux univers étrangers l’un à l’autre dans le but de permettre une appropriation de l’objet culturel par le public ». Dans la situation de la médiation du livre de jeunesse, l’action du tiers consiste à mettre en relation une jeune personne avec l’auteur et/ou l’illustrateur d’un ouvrage. Les questions qui sont alors posées par les directrices de l’ouvrage concernent les différents médiateurs de la littérature de jeunesse et leur formation, ainsi que les modes de médiation envisagés par ces...

Mirella Piacentini, Le paradigme culturel au prisme de la traduction pour la jeunesse

Roberta Pederzoli — 2026-01-23

La traduction de la culture au sens large, et plus précisément la traduction des références culturelles en littérature de jeunesse est un sujet (très) souvent abordé par les traductologues. Mais si la plupart des recherches se limitent à des études de cas, quoiqu’intéressantes, le mérite de l’ouvrage de Mirella Piacentini est de s’attacher à ce thème de façon organique, approfondie et sérieuse, en s’appuyant sur des références théoriques et méthodologiques solides.

L’autrice entend répondre à plusieurs questions de recherche majeures : en particulier, elle se demande s’il est possible d’observer des tendances dominantes quant aux stratégies adoptées pour le traitement des référents culturels. Cela implique également de s’interroger sur les causes de ces tendances (consolidation du statut de la traduction pour la jeunesse ou effet d’une globalisation grandissante ?). Mais Piacentini souhaite également étudier s’il existe un rapport entre les stratégies privilégiées et la tranche d’âg...

Perry Nodelman, Representations of Art and Art Museums in Children’s Picture Books

Ivanne Rialland — 2026-01-23

Perry Nodelman, professeur émérite de l’Université de Winnipeg, a consacré de nombreux travaux à la littérature de jeunesse, notamment une monographie portant sur l’album de fiction parue en 1988 : Words about Pictures: The Narrative Art of Children's Picture. Cette nouvelle monographie a également pour sujet l’album, en restreignant le corpus aux ouvrages qui affichent l’intention de faire découvrir aux enfants le patrimoine artistique – que l’auteur nomme « museum art » (p. xi) – et de leur faire aimer les musées d’art. Ainsi restreint, le corpus reste toutefois très copieux et regroupe des albums anglo-saxons (canadiens, étasuniens, britanniques), des albums traduits en anglais de différentes provenances (des albums français, surtout) et quelques titres hispanophones non traduits. L’essentiel de l’étude traite des albums de fiction, mais sont aussi abordés les albums narratifs documentaires et les imagiers d’art dans les chapitres 5 et 6, « Museums in Information Picture Books » ...

Anne Damon-Guillot, Du folklore enfantin aux enfants musiciens

Clarisse Azéma — 2026-01-23

Spécialiste de rituels religieux, Anne Damon-Guillot a choisi depuis 2016 d’élargir sa recherche à l’étude des enfants musiciens. Encore peu explorée par l’ethnomusicologie et l’anthropologie francophones, cette thématique apparaît pourtant régulièrement dans l’actualité culturelle, sociale et politique, que l’on pense aux émissions à succès (The Voice Kids, Prodiges), aux projets éducatifs d’envergure nationale (« plan choral », « dispositif d’éducation musicale et orchestrale à vocation sociale ») ou encore à l’abondante production discographique et audiovisuelle consacrée aux répertoires enfantins (p. 10). À travers cet ouvrage, version remaniée d’un texte présenté dans le cadre de son habilitation à diriger des recherches, l’auteure nous invite à redécouvrir ce domaine scientifique resté longtemps marginal. En effet, si le terrain ethnographique est bien au cœur de sa démarche personnelle, il n’occupe ici qu’une place minoritaire : l’essentiel du travail est d’ordre épistémologi...

Dominique Paquet, Abymes et surgissements, Généalogie du merveilleux suivie de L’écriture du merveilleux dans le théâtre jeunesse

Christine Plu — 2025-11-14

La question du merveilleux dans l’écriture du théâtre de jeunesse est étudiée par Dominique Paquet, actrice et autrice de nombreux textes théâtraux et chercheuse universitaire en philosophie. Son ouvrage engage une réflexion sur l’écriture de théâtre à partir de nombreuses œuvres pour la scène jeune public s’apparentant aux variantes de contes mais il n’aborde pourtant pas le merveilleux sous l’angle du registre littéraire ni de l’intertextualité. La singularité des œuvres contemporaines de son corpus tient dans le « mariage » du merveilleux avec des thématiques – presque toujours désenchantées – ancrées dans le réel de l’époque ou dans les grandes questions existentielles. C’est pourquoi son ouvrage suit un chemin philosophique pour interroger les formes du merveilleux dans le théâtre contemporain.

À l’image des écritures théâtrales étudiées, le projet de Dominique Paquet résulte d’une hybridation de sources et de démarches. Comme l’indique le titre, l’ouvrage est composé de deux un...

Florence Boulerie et Cristina Panzera, Sages lecteurs et/ou galopins farceurs

Isabelle-Rachel Casta — 2025-11-14

« Faut-il être beau pour être aimé ? Faut-il être beau pour avoir quelque chance d’échapper à une méchante mère ? » (Isabelle Nières-Chevrel, « Les Malheurs de Sophie. Logique du jeu enfantin et ambivalences du lien à la mère ? », p. 174).

Dirigé par Florence Boulerie et Cristina Panzera, le présent ouvrage s’articule en quatre parties majeures (« La lecture, un apprentissage pas si sage », « Polissons, lisez et corrigez-vous ! », « L’enfant désobéissant : un héros obscurément fascinant », « L’enfant désobéissant : vertu créatrice du galopin »), suivies d’une riche bibliographie (elle-même subdivisée en deux sous-ensembles, le premier comportant trois items). Deux index complètent le volume : celui des noms de personnes et celui des noms de personnages.

Même si nous ne pouvons citer tous les textes, notons cependant qu’il y a 14 intervenants, en plus des deux responsables scientifiques et de l’auteure de l’avertissement, Danièle James-Raoul – par ailleurs directrice de la collection «...

« Les grandes vacances », Cahiers Robinson n° 53

Christine Plu — 2025-11-14

L’étendue du thème des grandes vacances ne surprend pas dans les parutions pour et sur la jeunesse, parce que le sujet concerne la mémoire enfantine mais aussi parce qu’il évoque un fantasme de vacances à partir de classiques comme Le club des Cinq d’Enid Blyton ou les récits de la Comtesse de Ségur. Le numéro 53 des Cahiers Robinson explore ces deux dimensions en parcourant les invariants du thème mais en ouvrant également le corpus à des variantes plus contemporaines, des premiers romans d’aventure jusqu’aux lectures pour adolescents ou aux films. Les contributeurs approfondissent ainsi la diversité des questions posées par ce que Francis Marcoin définit dès l’introduction comme un chronotope. Si le temps des grandes vacances appartient aux expériences familières des jeunes lecteurs, ritualisé par les cycles saisonnier et scolaire, il offre manifestement, au-delà de cette référence intime, un cadre fictionnel très fécond sur le plan imaginaire. Les récits de vacances sont donc ana...

Marie-Ange Brayer et Céline Saraiva (dir.), L’enfance du design, un siècle de mobilier pour enfant

Loïc Boyer — 2025-11-14

Un catalogue d’exposition est évidemment le fruit d’une exposition, ici L’enfance du design, un siècle de mobilier pour enfant, présentée au Centre Pompidou du 25 avril au 12 août 2024. Les autrices de ce catalogue, Marie-Ange Brayer et Céline Saravia, sont également les commissaires de cette exposition et leurs parcours respectifs donnent à voir différents points de rencontre. Toutes les deux impliquées dans le festival d’architecture prospective d’Orléans Archilab dès sa création, elles ont également été commissaires du pavillon français de la Biennale d’architecture de Venise, en 2002 pour la première, 1996 pour la seconde. Arrivée au Centre Pompidou au mitan des années 2010 après avoir dirigé un FRAC Centre aux orientations architecturales marquées, Marie-Ange Brayer y accueille Céline Saravia en 2019 au sein du Service design et prospective industrielle avant que celle-ci ne rejoigne le Centre national des arts plastiques début 2024. Céline Saravia est par ailleurs la co-fondat...