Strenæ

27 | 2025 – Penser la biographie pour la jeunesse : histoire, tendances contemporaines et récits multimodaux

2025-11-30

Dossier thématique
- Reframing Biography for Children: Historical Roots, Research Trajectories, and Literary-Visual Strategies [Texte intégral]
  
  Marnie Campagnaro
  
  Repenser la biographie pour la jeunesse : racines historiques, trajectoires de recherche et stratégies littéraires et visuelles
- Theoretical and methodological foundations / Fondements théoriques et méthodologiques
  - The Complexity of Biography for Young Readers [Texte intégral]
    
    Chiara Malpezzi
    
    La complexité de la biographie pour la jeunesse : proposition d’un cadre théorique et conceptuel
  - “I Liked Reading the Kids’ Stories Best”: Notes from a Kids’ Book Club in Australia [Texte intégral]
    
    Kate Douglas
    
    « J’ai surtout aimé lire les histoires des enfants » : enquête au sein d’un club de lecture pour enfants en Australie
- Biographies across narrative forms and thematic focuses / Les biographies : formes narratives et thématiques
  - Anything but a Biography: Holocaust Biographies in Fictional Disguise [Texte intégral]
    
    Erga Heller
    
    Tout sauf une biographie : des biographies de la Shoah sous forme de fiction
  - Speaking for others. Voice and representation in three Italian (bio)graphic stories of female migration [Texte intégral]
    
    Ilaria Filograsso
    
    Parler au nom des autres. Voix et représentation dans trois récits (bio)graphiques italiens sur la migration féminine
- Geographical and transnational perspectives on biography / Perspectives géographiques et transnationales sur la biographie
  - Biotopies d’hommes illustres : Peter Sís et les biographies voyageuses [Texte intégral]
    
    Christophe Meunier
    
    Illustrious Men’s Biotopies: Peter Sís and travelling biographies
  - The Reframing of Biographical Literature for Contemporary Chinese Children [Texte intégral]
    
    Yuting Hu et Yuan Nan
    
    La reconfiguration de la littérature biographique pour enfants en Chine contemporaine : récits multimodaux, modèles diversifiés et réception sur le marché
- A focused case study centered on a female figure / Autour de la figure féminine : études de cas
  - Contemporary Biographies of Virginia Woolf for Young Readers [Texte intégral]
    
    Guilherme Magri, Cleide Rapucci et Diana Navas
    
    Biographies contemporaines de Virginia Woolf pour les jeunes lecteurs
  - A Reflection on the Use of Humor in Children’s Biographies: Anecdotes and Portraits in a Norwegian Children’s Biography about Elizabeth I [Texte intégral]
    
    Inger-Kristin Larsen Vie
    
    L’humour dans la biographie pour la jeunesse : anecdotes et portraits dans une biographie norvégienne pour enfants consacrée à Élisabeth I^ère
Fonds d’archives et collections

Responsables de la rubrique : Florence Baillet et Romain Gaillard
- Le fonds Marvel Comics de la Bibliothèque nationale de France [Texte intégral]
  
  Savinien Capy
  
  The Bibliothèque nationale de France’s Marvel Comics collection
- Aperçu des fonds de trois musées scolaires : MUNAÉ, MAHÉ et musée du Livre scolaire d’Auxerre [Texte intégral]
  
  Bruno Guichard
  
  An overview of the collections of three school museums: MUNAE, MAHE, and the Auxerre School Book Museum
Varia

Responsables de la rubrique : Florence Gaiotti et Christophe Meunier
- Le jouet commercial dans les années 1940 [Texte intégral]
  
  François Mesqui
  
  The Commercial Toy in the 1940s
Comptes-rendus

Responsables de la rubrique : Cécile Boulaire et Mathilde Lévêque
- Anne Damon-Guillot, Du folklore enfantin aux enfants musiciens [Texte intégral]
  
  Clarisse Azéma
- Perry Nodelman, Representations of Art and Art Museums in Children’s Picture Books [Texte intégral]
  
  Ivanne Rialland
- Mirella Piacentini, Le paradigme culturel au prisme de la traduction pour la jeunesse [Texte intégral]
  
  Roberta Pederzoli
- Virginie Tellier et Lydie Laroque (dir.), Médiations pour la littérature de jeunesse au xxi^e siècle. Enjeux et pratiques [Texte intégral]
  
  Christophe Meunier
- Delia Guijarro Arribas, Charles Mercier et Yann Raison du Cleuziou (dir.), De la Bonne Presse à Bayard : 150 ans d’histoire d’un groupe de presse et d’édition catholique [Texte intégral]
  
  Maël Rannou
- Yves Denéchère, Enfants eurasiens d’Indochine aux vents de la décolonisation [Texte intégral]
  
  Roseline Rabin

26 | 2025 – Les albums pour la jeunesse coréens depuis les années 1970

2025-07-30

Dossier thématique
- Études sur l’album en Corée du Sud : état des lieux [Texte intégral]
  
  Sungyup Lee
- Les albums coréens publiés en France : d’une exposition culturelle vers une expression universelle [Texte intégral]
  
  Sungyup Lee
  
  Korean Picturebooks Published in France: From Cultural Representation to Universal Appeal
- A Feminist Interpretation of Baek Heena’s Picture Books about Grandmothers [Texte intégral]
  
  Jieun Kim
  
  Figures de grands-mères féministes dans les albums de Baek Heena
- Bandal : l’éditeur de la demi-lune qui ne fait pas les choses à moitié [Texte intégral]
  
  Carine Devillon
  
  Bandal: the half-moon publisher who doesn’t do things by halves
- Research on Picturebooks in South Korea: An Overview [Texte intégral]
  
  Sungyup Lee
Fonds d’archives et collections
- Une collection de livres signés par des enfants au fonds patrimonial de l’Heure Joyeuse [Texte intégral]
  
  Catherine Binon-Schuck
  
  A Collection of Children’s Signed Books in the Heure Joyeuse Heritage Collection
Varia
- Luisella (Luisa) Terzi [1892-1973]: the first female paper engineer in Italy [Texte intégral]
  
  Jacqueline Reid-Walsh
Comptes-rendus
- François Fièvre, Le conte et la silhouette. Archéologie d’une rencontre [Texte intégral]
  
  Déborah Lévy-Bertherat
- Ugo Dionne et Michel Fournier (dir.), Les Lumières de la jeunesse. Les réécritures pour le jeune public au xviii^e et au début du xix^e siècle [Texte intégral]
  
  Florence Boulerie
- Dorena Caroli, L’illustration jeunesse russe [Texte intégral]
  
  Loïc Boyer
- Florence Boulerie et Cristina Panzera, Sages lecteurs et/ou galopins farceurs [Texte intégral]
  
  Isabelle-Rachel Casta
- Pierre-Emmanuel Moog, Dans la fabrique des contes de Perrault [Texte intégral]
  
  François Fièvre
- Dominique Paquet, Abymes et surgissements, Généalogie du merveilleux suivie de L’écriture du merveilleux dans le théâtre jeunesse [Texte intégral]
  
  Christine Plu
- Camille Mahé, La Seconde Guerre mondiale des enfants : Allemagne, France, Italie (1943-1949) [Texte intégral]
  
  Hélène Weis
- Marie-Ange Brayer et Céline Saraiva (dir.), L’enfance du design, un siècle de mobilier pour enfant [Texte intégral]
  
  Loïc Boyer
- « Les grandes vacances », Cahiers Robinson n° 53 [Texte intégral]
  
  Christine Plu

25 | 2024 – La Littérature de jeunesse en temps de guerre

2024-11-01

Dossier thématique
- Children’s literature in times of war: ruptures and continuities [Texte intégral]
  
  Svetlana Maslinskaia et Kirill Maslinsky
- United in Times of War: Reading Mickey in 1940-1944 France [Texte intégral]
  
  Eva Van De Wiele
  
  Unis en temps de guerre : lire Mickey dans la France de 1940-1944
- Une gouvernementalité culturelle pour les prochaines générations ? L’évolution de la littérature pour enfants en Croatie lors des conflits de dissolution yougoslaves (1991-1995) [Texte intégral]
  
  Léon de Perrot
  
  Cultural Governmentality for the Next Generation? The Evolution of Children’s Literature in Croatia during the Wars of Yugoslav Dissolution (1991-1995)
- Getting ready for the Second World War. Fascist Propaganda and Ideology in L’Avventuroso (1938–40) [Texte intégral]
  
  Manuela Di Franco
  
  Se préparer à la Seconde Guerre mondiale : propagande fasciste et idéologie dans L’Avventuroso (1938-1940)
- Témoignage
  - Children’s reading 1939-45 [Texte intégral]
    
    Nicholas Tucker
Varia
- Team translation and other specificities of translating children’s literature in Ukraine: Harry Potter and the Goblet of Fire from English into Ukrainian. [Texte intégral]
  
  Oleksandra Kosiuha
Comptes rendus
- Sophie Corbillé, La ville des enfants. Fantasmagorie du capital dans un parc d’attractions globalisé [Texte intégral]
  
  Christophe Meunier
- Côme Simien, Le maître d’école du village au temps des Lumières et de la Révolution [Texte intégral]
  
  Alexandra Amiot
- Theresa Schmitz, L’opéra jeune public [Texte intégral]
  
  Clarisse Azéma
- Patricia Richard-Principalli, Littérature enfantine et communisme. L’exemple de L’École et la Nation (1961-1970) [Texte intégral]
  
  Marie-Cécile Bouju
- Helle Strandgaard Jensen, Sesame Street: a transnational history [Texte intégral]
  
  Marjolaine Boutet
- Éric Alary, Histoire des enfants, des années 1890 à nos jours [Texte intégral]
  
  Juliette Massart
- Tonia Raus et Sébastian Thiltges (dir.), Peut-on tout leur dire ? Formes de l’indicible en littérature de jeunesse [Texte intégral]
  
  Patricia Richard-Principalli

24 | 2024 – Autour du Père Castor

2024-09-01

Dossier thématique
- Autour du Père Castor [Texte intégral]
  
  Dorena Caroli et Cécile Pichon-Bonin
  
  Père Castor: A Reassessment
- Le « Roman des bêtes » : petit traité de mésologie et d’anthropologie ? [Texte intégral]
  
  Sylvie Dardaillon et Christophe Meunier
  
  The « Roman des bêtes » : A little Treaty of mesology and anthropology ?
- When Panache l’écureuil became Pompom the Little Red Squirrel and Mischief the Squirrel: the Anglophone translations of Père Castor’s Roman des Bêtes and the cultural significance of adding a “little” word [Texte intégral]
  
  Mary Bardet
  
  Quand Panache l'écureuil est devenu Pompom the red squirrel et Mischief the Squirrel : les traductions anglaises du « Roman des bêtes » du Père Castor et la signification culturelle de l'ajout d'un « petit » mot
- Albertine Deletaille (1902-2008) : illustratrice et pédagogue de la petite enfance [Texte intégral]
  
  Sylvain Wagnon
  
  Albertine Deletaille (1902-2008): an illustrator and early childhood educator
- Plusieurs séries d’illustrations pour les albums de fiction du Père Castor : les aléas de l’image au gré de l’évolution éditoriale [Texte intégral]
  
  Christine Plu
  
  Several series of illustrations for Père Castor’s fictional picturebooks: the vagaries of images as publishing evolves
Fonds d'archives & collections
- Présentation des archives du Père Castor — Maison du Père Castor à Meuzac [Texte intégral]
  
  Anaïs Charles
  
  Presentation of the Père Castor archives — Maison du Père Castor in Meuzac
Varia
- L’entrée d’un héros de bande dessinée dans la culture sonore de l’enfance : le cas de Yakari en 1983 [Texte intégral]
  
  Benoît Glaude
  
  How a comics hero enters the sound culture of childhood: the case of Yakari in 1983
Comptes rendus
- Christian Bruel, L’aventure politique du livre jeunesse [Texte intégral]
  
  Jean-Baptiste Bourgois
- Marie-Emmanuelle Plagnol-Diéval, Nicolas Brucker, Patricia Ehl, Valentina Ponzetto et Charlotte Simonin (dir.), L’enfant rêvé. Anthologie des théâtres d’éducation du xviii^e siècle [Texte intégral]
  
  Isabelle Nières-Chevrel
- Danielle Quéruel (dir.), La guerre, le livre et l’enfant, 1914-1918 [Texte intégral]
  
  Cécile Pichon-Bonin
- Delia Guijarro Arribas, Du classement au reclassement : sociologie historique de l’édition jeunesse en France et en Espagne [Texte intégral]
  
  Cécile Boulaire
- Bounthavy Suvilay, Dragon Ball, une histoire française [Texte intégral]
  
  Ivanne Rialland

23 | 2023 – La ville et l’enfant : images, récits, espaces

2023-12-15

Dossier thématique

Ce numéro est dédié à la mémoire de Sandrine Depeau
- La ville et l’enfant. Images, récits, espace [Texte intégral]
  
  Christophe Meunier
- The Child and the City. Images, Narratives, Spaces [Texte intégral]
  
  Christophe Meunier
- Partie 1 : La ville racontée aux enfants
  - Des enfants dans Séoul, ou le spectre de la ville dans les albums coréens [Texte intégral]
    
    Carine Devillon
    
    Children in Seoul, or the spectre of the city in Korean picture books
  - The city as metaphor: constructing space meaning [Texte intégral]
    
    Ana Margarida Ramos
    
    La ville comme métaphore : construire le sens de l’espace
  - La ville racontée aux enfants dans les albums espagnols : pas de pépites pour les chercheurs d’hors [Texte intégral]
    
    Patricia Mauclair
    
    The city in Spanish children’s picturebooks: no wandering off the beaten track
  - Ruines, dévoration végétale et cité magique : la ville comme miroir de l’enfant dans Le chant du troll [Texte intégral]
    
    Florie Maurin
    
    Ruins, Vegetal Devouring, and Magical City: the city as a mirror for the child in Le chant du troll
  - La ville racontée aux enfants dans le livre ivoirien de jeunesse [Texte intégral]
    
    Yah Nadia Dangui
    
    The city in Ivorian literary books for children
  - L’enfant et la ville : deux exemples de bandes dessinées tout public (1992-2020) [Texte intégral]
    
    Martine Motard-Noar
    
    Children and the City in Two French Comic Book Series (1992-2020)
- Partie 2 : La représentation des enfants dans la ville
  - Jardins publics, aires de jeux et bacs à sable dans les albums narratifs pour enfants : des espaces ludiques de contrôle ou d’affranchissement ? [Texte intégral]
    
    Florence Gaiotti
    
    Public gardens, playgrounds and sandboxes in children’s picturebooks: playful spaces of control or emancipation?
  - Villes désirées, villes désirables [Texte intégral]
    
    Cheyenne Olivier
    
    Desired and desirable cities. Urban poverty in children’s picturebooks
  - L’enfance en migration dans la littérature de jeunesse contemporaine : ce que les villes font aux enfants [Texte intégral]
    
    María de los Ángeles Hernández Gómez
    
    Childhood in migration in contemporary children’s literature: what cities do to children
  - Du non-lieu de la ville à son habitabilité par des enfants [Texte intégral]
    
    Eléonore Hamaide-Jager
    
    From “non-places” to habitable spaces: Appropriating the urban landscape in children’s literature
- Partie 3 : La ville vécue par les enfants
  - « C’est les petits des grandes villes » [Texte intégral]
    
    Delphine Pietu
    
    « C’est les petits des grandes villes ». Working-class children in Paris, from 1882 to the 1920’s: a good time?
  - De l’(in-)hospitalité des lieux urbains pour les enfants [Texte intégral]
    
    Nadja Monnet
    
    About (in-)hospitality of urban spaces for children
  - The Favela (Slum) As A City – Children Growing Up In Territories Of Public (In)Security [Texte intégral]
    
    Adelaide Rezende de Souza et Lucia Rabello de Castro
    
    La favela comme ville – Quand les enfants grandissent en territoires publics (non) sécurisés
  - La ville à travers la perception et les pratiques des enfants à Tunis [Texte intégral]
    
    Olfa Ben Medien et Ameni Hraghi
    
    The city through children’s perception and practices in Tunis
  - Les expériences sensibles enfantines dans le processus d’autonomisation [Texte intégral]
    
    Nathalie Audas, Sandrine Depeau et Théa Manola
    
    Children’s sensitive experience in the travel independence process
- Partie 4 : Entretiens et expérimentations
  - La ville récréative [Texte intégral]
    
    Thierry Paquot
    
    Recreational City. Interview with Thierry Paquot
  - « On veut changer les choses. Vous voulez nous aider ? » [Texte intégral]
    
    Annalisa Lollo
    
    “We want to change things. Do you want to help us?” When children participate in urban transformations: the example of “La ville aux enfants” in Encagnane.
  - Ma ville, mon patrimoine. Regards d’écoliers [Texte intégral]
    
    Lydia Pagès
    
    My City, my heritage. Schoolchildren’s views. Interview with Lydia Pagès
  - Les terrains d’aventures [Texte intégral]
    
    Thomas Champion
Varia
- La Grande Guerre dans la littérature de jeunesse : des musées de papier pour apprendre la paix [Texte intégral]
  
  Sandra Sartori
  
  The Great War in children’s literature: museified books to learn peace
- Les adaptations d’Ernest et Célestine ou comment détourner une création d’auteure [Texte intégral]
  
  Christine Plu
  
  Adaptations of Ernest et Célestine, or how to distort an author’s creation
Comptes rendus
- Florian Moine, Casterman, de Tintin à Tardi (1919-1999) [Texte intégral]
  
  Christophe Meunier
- Marine Ranouil et Nicolas Dissaux (dir.), Il était une fois... Analyse juridique des contes de fées [Texte intégral]
  
  Anne-Marie Chartier
- Nathalie Virnot, Histoires de lectures. Lectures individuelles à l’école maternelle [Texte intégral]
  
  Anne-Marie Chartier
- « Maria Montessori. Regards historiques sur sa méthode pédagogique (Allemagne, Angleterre, France, Italie) », Les études sociales, n° 175 [Texte intégral]
  
  Dorena Caroli
- Hélène Meyer-Roudet, Petites bêtes de tout poil ! Jouer avec l’animal de l’Antiquité à nos jours [Texte intégral]
  
  Olivier Berger
- Jessica Kohn, Dessiner des petits mickeys. Une histoire sociale de la bande dessinée en France et en Belgique (1945-1968) [Texte intégral]
  
  Benoît Glaude
- Emmanuelle Chapron, Livres d’école et littérature de jeunesse en France au xviii^e siècle [Texte intégral]
  
  Côme Simien

22 | 2023 – Critiquer l’album sériel

2023-03-20

Dossier thématique
- Étudier l’album sériel : une contribution collective à une théorie critique de l’album pour enfants [Texte intégral]
  
  Dominique Perrin
  
  Seriality, literarity and popular culture in picturebook studies: a collective contribution to a critical theory of children’s picturebook
- Premiers albums dans l’édition française du Second Empire [Texte intégral]
  
  Isabelle Nières-Chevrel
  
  First picturebooks in French publishing during the Second Empire. A short collection at Hachette, an inexhaustible series at Hetzel
- Les albums de guerre de Bécassine et des Pieds Nickelés (1913-1919) : un exemple de sérialité au service de la classicisation et de la postérité littéraire [Texte intégral]
  
  Laurence Olivier-Messonnier
  
  The war picturebooks of Bécassine and the Pieds Nickelés (1913-1919): an example of seriality at the service of classicization and literary posterity
- Les aventures de Sylvain et Sylvette de Cuvillier (1941-1956) : entre mythe et histoire, un art de la simplicité [Texte intégral]
  
  Anne-Marie Mercier-Faivre
  
  Les aventures de Sylvain et Sylvette, by Cuvillier (1941-1956): between myth and history, an art of simplicity
- Martine aux archives : appréhender l'auctorialité sérielle dans les archives Casterman [Texte intégral]
  
  Florian Moine et Sylvain Lesage
  
  Martine in the archives. Apprehending serial authorship in the Casterman archives
- La série Caroline de Pierre Probst. Une « série-géographe » [Texte intégral]
  
  Christophe Meunier
  
  The Caroline series by Pierre Probst. A « geographer-series »
- Small Characters, Big Worlds, and Intertextual Reading [Texte intégral]
  
  Margaret Mackey
  
  Petits personnages, grands mondes et lecture intertextuelle : la série Lucy and Tom de Shirley Hughes
- La série Barbapapa: artisanat soixante-huitard ou stratégie marketing bien rodée ? [Texte intégral]
  
  Cécile Boulaire
  
  The Barbapapa series: 68e-style handicraft or well-honed branding strategy?
- Mimi Cracra d’Agnès Rosenstiehl [Texte intégral]
  
  Eléonore Hamaide-Jager
  
  Mimi Cracra by Agnès Rosensthiel. Does “serial heroine” rhyme with rebel, natural, or timeless?
- Longue vie à Marion ou quand l’héroïne moderne poursuit sa route par-delà le désir de son créateur [Texte intégral]
  
  Sylvie Dardaillon
  
  Long live Marion or when the modern heroine continues her journey beyond the desire of her creator
- Dora, une série pour les parents ? [Texte intégral]
  
  Francis Marcoin
  
  Dora, a series for parents?
- Le merveilleux voyage de l’album sériel entre la France et la Scandinavie [Texte intégral]
  
  Valérie Alfvén, Marcus Axelsson et Charlotte Lindgren
  
  The Wonderful Adventures of Picture Book Series between France and Scandinavia
- Sérialités serrées [Texte intégral]
  
  Cheyenne Olivier
  
  Tightened serialities. Creative challenges and closing practices in illustrating a series of children’s picturebooks
Fonds d'archives & collections
- Le fonds Fukuinkan shoten de la Bibliothèque nationale de France [Texte intégral]
  
  Clara Wartelle-Sakamoto
  
  Fukuinkan shoten’s collection at the National Library of France
Varia
- Animer la poésie : la série animée En sortant de l’école (Tant mieux Prod/France Télévision) [Texte intégral]
  
  Ivanne Rialland
  
  Animate poetry: the animated series En sortant de l’école (Tant mieux Prod/France Télévision)
Comptes rendus
- Andrew Maunder, Enid Blyton, A Literary Life [Texte intégral]
  
  Elizabeth West
- « Ces petites filles qui lisent », Cahiers Robinson n° 51 [Texte intégral]
  
  Hélène Weis
- Anne-Marie Chartier, L’école et l’écriture obligatoire [Texte intégral]
  
  Hélène Weis
- Dorena Caroli, De Amicis in Russia. La ricezione nel sistema zarista e sovietico [Texte intégral]
  
  Mariella Colin
- Fanuel Hanán Díaz, Sombras, censuras y tabús en los libros infantiles [Texte intégral]
  
  Esther Laso y León
- Hélène Pignot, Sarah Fielding en France : enquête sur la réception d’une romancière anglaise du siècle des Lumières [Texte intégral]
  
  Gillian Dow
- Isabelle Poutrin, Élisabeth Lusset (dir.), Dictionnaire du fouet et de la fessée. Corriger et punir [Texte intégral]
  
  Michel Manson
- Félix Krawatzek et Nina Friess (dir.), Youth and Memory in Europe. Defining the past, shaping the future [Texte intégral]
  
  Christophe Meunier
- François Quet et Anne-Marie Mercier-Faivre (dir.), Des Compagnons de la Croix-Rousse aux Six Compagnons, une série policière pour la jeunesse (1961-1978) [Texte intégral]
  
  Christine Plu

20-21 | 2022 – Pif Gadget et compagnie : approches pluridisciplinaires

2022-09-15

Dossier thématique
- Introduction : Pif Gadget : objet culte de la génération X [Texte intégral]
  
  Sébastien Laffage-Cosnier et Christian Vivier
- Introduction: Pif Gadget: a Generation X cult object [Texte intégral]
  
  Sébastien Laffage-Cosnier et Christian Vivier
- La Résistance en bulles [Texte intégral]
  
  Silvina Campo
  
  The Resistance in speech bubbles
- Le Grêlé 7/13 de Roger Lécureux : montrer la guerre pour promouvoir la paix [Texte intégral]
  
  Matthieu Blin
  
  Le Grêlé 7/13 of Roger Lécureux, showing war to promote peace
- Pif Gadget et l’écologie politique [Texte intégral]
  
  Maël Rannou
  
  Pif Gadget and political ecology
- Limites, discontinuités et relations à l’altérité dans les séries comiques de Pif Gadget entre 2004 et 2008 [Texte intégral]
  
  Corinne Luxembourg
  
  Limits, discontinuities and relations to otherness in the comic series of Pif Gadget between 2004 and 2008.
- La construction d’un capital culturel et spatial : Dr Justice, une série-géographe [Texte intégral]
  
  Christophe Meunier
  
  The construction of a cultural and spatial capital : Dr Justice a geographer-series
- La représentation des grands espaces nord-américains dans Capitaine Apache (Lécureux – Norma, 1975-1986) [Texte intégral]
  
  Jean-Yves Puyo
  
  Perceptions and representations of the North America’s wild spaces in Capitaine Apache (Lécureux – Norma, 1975-1986)
- Idéologie marxiste et Antiquité dans les bandes dessinées de Vaillant et Pif-Gadget – De Spartacus à Taranis [Texte intégral]
  
  Michel Thiébaut
  
  Marxist ideology and Antiquity in Vaillant and Pif Gadget comic strips: from Spartacus to Taranis
- Représenter l’engagement : rhétorique visuelle du Rahan de Chéret [Texte intégral]
  
  Philippe Baryga
  
  Representing commitment : visual rhetoric of Chéret’s Rahan
- Rahan scientifique : enquête épistémologique et didactique sur un héros de la culture populaire [Texte intégral]
  
  Estelle Blanquet et Philippe Baryga
  
  Rahan as a scientist: an epistemological and didactic investigation of a popular culture hero
- Des poches plein les poches [Texte intégral]
  
  Pascal Robert
  
  Pockets full of pockets. The world of Pif Gadget pockets
- Ceci n’est pas un gadget : Pif Gadget et la merveille sous cellophane [Texte intégral]
  
  Bertrand Tillier
  
  This is not a gadget: Pif Gadget and the cellophane wonder
- Pif Gadget au Québec [Texte intégral]
  
  Maël Rannou et Sylvain Lemay
  
  Pif Gadget in Quebec
- « Cher Pif… ». Le courrier des lectrices et des lecteurs de Pif Gadget [Texte intégral]
  
  Sylvain Lesage
  
  Dear Pif… Readers’ mail in Pif Gadget
- Les gadgets de Pif : de l’éducation au plaisir de jouer. Retour sur des années de création au Service gadget, 1969-1984 [Texte intégral]
  
  Juliette Ronsin
  
  The gadgets of Pif: from education to the pleasure of playing. A look back at years of creation in the Gadget Department, 1969-1984.
- Du jeune lecteur-collectionneur au concepteur de gadgets pour l’enfance : entretien avec Philippe Baumet [Texte intégral]
  
  Lucas Profillet
  
  From young reader-collector to designer of gadgets for children: interview with Philippe Baumet
Fonds d'archives & collections
- Restaurer et transmettre la « magie » des coulisses des livres animés [Texte intégral]
  
  Clémentine Desmond
Comptes rendus
- Sylvie Octobre et Régine Sirota (dir.), Inégalités culturelles : retour en enfance [Texte intégral]
  
  Élise Vinel
- Jella Lepman, Die Kinderbuchbrücke [Texte intégral]
  
  Mathilde Lévêque
- Adolfo Córdova (dir.), Renovar el asombro. Un panorama de la poesía infantil y juvenil contemporánea en español [Texte intégral]
  
  Christine Pérès
- Élodie Malanda, L’Afrique dans les romans pour la jeunesse en France et en Allemagne (1991-2010). Les pièges de la bonne intention [Texte intégral]
  
  Maxime Boeuf
- Florence Eloy (dir.), Comment la culture vient aux enfants : repenser les médiations [Texte intégral]
  
  Dominique Perrin
- Marion Mas, Anne-Marie Mercier-Faivre (dir), Écrire pour la jeunesse et pour les adultes [Texte intégral]
  
  Hélène Weis
- « Au nom de la loi : ne les laissez pas lire ! », La Revue des livres pour enfants, hors-série n° 6 [Texte intégral]
  
  Carine Beruben
- Maël Rannou, Pif Gadget et le communisme. 1969-1993, un hebdomadaire de BD et ses liens avec le parti communiste français [Texte intégral]
  
  Jessica Kohn
- Anne Schneider (dir.), La littérature de jeunesse, veilleuse de mémoire. Les grands conflits du xx^e siècle en Europe racontés aux enfants [Texte intégral]
  
  Christophe Meunier

19 | 2021 – Objets culturels de l'enfance à l'école primaire

2021-11-15

Dossier thématique
- Introduction : le texte de jeunesse au risque de l’école [Texte intégral]
  
  Hélène Weis
  
  Introduction: the children’s text under threat in education
- Lecture d’albums de littérature à l’école élémentaire [Texte intégral]
  
  Sandra Dobek
  
  Reading literary picture books in elementary school
- L’album sans texte : de la répétition à la narration [Texte intégral]
  
  Valérie Ducrot
  
  Textless picture books: from repeating to narrating
- Angelot du lac et John Chatterton : ce que ces « classiques » d’Yvan Pommaux disent de la scolarisation de la bande dessinée [Texte intégral]
  
  Hélène Raux
  
  Angelot du lac and John Chatterton by Yvan Pommaux: how school reads comics
- Le conte en randonnée, un classique pérenne de l’école maternelle [Texte intégral]
  
  Hélène Weis
  
  Formula tales, old classics for pre-school education
- Lectures réelles et lectures prescrites au CP : quelle articulation possible ? [Texte intégral]
  
  Lucile Berthod et Lydie Laroque
  
  Actual readings and prescribed readings for the first grade: what are the possible connections?
- L’Iconotexte en action en classe de Maternelle [Texte intégral]
  
  Christophe Meunier
  
  The Iconotext in action in Pre-School classes
- L'album de grande diffusion, un corpus populaire entre discrétion et illégitimité (1). Du contexte savant à l’institution scolaire [Texte intégral]
  
  Dominique Perrin
  
  The mass-market children’s picture book, a popular corpus between invisibility and illegitimacy (1). From academic sphere to the educational context
- L'album de grande diffusion, un corpus populaire entre discrétion et illégitimité (2). Des pratiques de classe à la recherche en didactique de la littérature [Texte intégral]
  
  Dominique Perrin
  
  The mass-market children’s picture book, a popular corpus between invisibility and illegitimacy (2). From classroom practices to didactic research
- Pour des corpus transfictionnels à l'école : en quoi un récit multimédiatique peut-il servir l’enseignement ? [Texte intégral]
  
  Sonia Castagnet-Caignec
  
  For transfictional corpora at school: how can a multimedia fiction serve teaching?
- Littérature de jeunesse et maîtrise de la langue [Texte intégral]
  
  Christiane Connan-Pintado
  
  Children's literature and language skills. A turbulent marriage: literary reading and metalinguistic reflection
Fonds d'archives & collections
- Les illustrés pour petites filles du xx^e siècle à la Bibliothèque nationale de France [Texte intégral]
  
  Béatrice Guillier
  
  Illustrated magazines for girls of the 20th century at the Bibliothèque nationale de France
Varia
- Nombres et littérature jeunesse : formes de narration et usages des nombres [Texte intégral]
  
  Sophie Gobert
  
  Numbers and children’s literature: forms of narration and uses of numbers
- Suis-moi ! de Maja Kastelic [Texte intégral]
  
  Anne Wattel
  
  A boy and a House by Maja Kastelic. A graphic wandering at 34 Andersen street
Comptes rendus
- Brigitte Louichon (dir.), Un texte dans la classe. Pratiques d’enseignement de la littérature au cycle 3 en France [Texte intégral]
  
  Catherine Tauveron
- « Fantasy et enfance », Cahiers Robinson n° 49 [Texte intégral]
  
  Marie Besson
- Nina Goga, Sarah Hoem Iversen & Anne-Stefi Teigland (eds.), Verbal and visual strategies in nonfiction picturebooks. Theoretical and analytical approaches [Texte intégral]
  
  Cheyenne Olivier
- Élodie Bouygues, Yvon Houssais (dir.), Formes brèves en littérature de jeunesse [Texte intégral]
  
  Cécile Boulaire
- Megan Brandow-Faller (dir.), Childhood by design. Toys and the material culture of childhood, 1700-Present [Texte intégral]
  
  Michel Manson

18 | 2021 – Europe illustrates the Grimms' fairy tales

2021-06-25

Sous la direction de / Edited by Vanessa Joosen & Bettina Kümmerling-Meibauer

Dossier thématique
- Introduction: The Legacy of the Grimms’ Tales in Picturebook Versions of the Twenty-First Century [Texte intégral]
  
  Vanessa Joosen et Bettina Kümmerling-Meibauer
- Clothing the Child in Red: A Historical and Comparative Analysis of Italian Visual Retellings of the Grimms’ Little Red Riding Hood [Texte intégral]
  
  Marnie Campagnaro
- Ted van Lieshout’s Daring Approach to Fairytale Illustrations and Texts [Texte intégral]
  
  Vanessa Joosen
- Multiple Levels of Meaning: Three Current German Picturebook Versions of Fairytales by the Brothers Grimm [Texte intégral]
  
  Bettina Kümmerling-Meibauer
- Nostalgia, novelty and innovation: the illustration of Grimms’ tales in the UK in the twenty-first century [Texte intégral]
  
  Gillian Lathey
- Reimagining the Grimms’ Fairy Tales: New and Familiar Perspectives in Austrian Picturebook Illustration [Texte intégral]
  
  Marlene Zöhrer
Varia
- Un voyage formateur ? Le rôle de l’imagination et du rêve chez Astrid Lindgren et Michael Ende [Texte intégral]
  
  Sophia Mehrbrey
Comptes rendus
- Bernard de Bonnard, Journal de l’éducation des princes d’Orléans, décembre 1777-janvier 1782 [Texte intégral]
  
  Cécile Boulaire
- Bénédicte Milland-Bove et Marie Sorel (dir.), La Littérature de jeunesse par ses textes [Texte intégral]
  
  Anne-Marie Chartier
- Edwige Chirouter et Nathalie Prince (dir.), Philosophie (avec les enfants) et littérature (de jeunesse) : Lumières de la fiction [Texte intégral]
  
  Sibylle Lesourd
- Giuseppe Zago, Carla Callegari et Marnie Campagnaro (dir.), La casa. Figure, modelli e visioni nella Letteratura per l'infanzia dal Novecento ad oggi [Texte intégral]
  
  Anna Travagliati
- Giuseppe Zago, Carla Callegari et Marnie Campagnaro (dir.), La casa. Figure, modelli e visioni nella Letteratura per l'infanzia dal Novecento ad oggi [Texte intégral]
  
  Anna Travagliati

17 | 2021 – Théories et pratiques du jouet dans la première moitié du XXe siècle

2021-03-15

Sous la direction de Cécile Pichon-Bonin.

Dossier thématique
- Théories et pratiques du jouet dans la première moitié du xx^e siècle [Texte intégral]
  
  Cécile Pichon-Bonin et Michel Manson
- Le jouet, objet historique et patrimonial [Texte intégral]
  
  Michel Manson
  
  The Toy, historical and heritage object. Collections, exhibitions and research on toys in France from 1900 to 1950
- Jouer la création, jouer pour combattre [Texte intégral]
  
  Oriol Vaz-Romero Trueba
  
  Creative play, play to fight: why did the first Avant-Garde Artists create toys? (1905-1943)
- La vogue du jouet militaire dans la première moitié du xx^e siècle [Texte intégral]
  
  François Mesqui
  
  The vogue for military toys in the first half of the 20^th century
- Les enjeux éducatifs du jouet fabriqué par l’enfant dans la Russie des années 1910-1920 [Texte intégral]
  
  Cécile Pichon-Bonin
  
  The educational issues of the toy made by children in Russia in the years 1910-1920
- Potentialité du jouet dans la pensée de Nikolaï Bartram [Texte intégral]
  
  Elitza Dulguerova
  
  The possibilities of a toy in Nikolai Bartram’s thought
- Instructing Adults, Attracting Children: Toy Displays in Republican China [Texte intégral]
  
  Valentina Boretti
  
  Instruire les adultes, plaire aux enfants : les expositions de jouets en Chine républicaine
Fonds d'archives & collections
- Poupée-objet/Poupée-sujet : la collection du Musée de la Vie wallonne [Texte intégral]
  
  Julie Degré
Varia
- Coutumes populaires et narration enfantine dans Balún-Canán [Texte intégral]
  
  Sarah Diraison
  
  Popular customs and child narrator in Balún Canán
Comptes rendus
- Petit-Poucet rêveur. La poésie des contes merveilleux [Texte intégral]
  
  Isabelle Nières-Chevrel
- « Écritures jeunesse », Genesis, n° 48 [Texte intégral]
  
  Florence Gaiotti
- Ecocritical perspectives on children’s texts and cultures [Texte intégral]
  
  Christophe Meunier
- Enfances de classe. De l’inégalité parmi les enfants [Texte intégral]
  
  Marie-Noëlle Dabestani
- 14-18 en bande dessinée et en littérature de jeunesse. Temps et enjeux d’une thématique guerrière [Texte intégral]
  
  Christophe Meunier
- Translating for children beyond stereotypes / Traduire pour la jeunesse au-delà des stéréotypes [Texte intégral]
  
  Susan Pickford
- Voix et voies du conte. Les mutations d’un genre. [Texte intégral]
  
  Sylvie Dardaillon
- La chanson dans la littérature d'enfance et de jeunesse [Texte intégral]
  
  Isabelle Rachel Casta